如圖為植物細(xì)胞吸水、失水的圖解,請據(jù)圖回答:

魔方格

(1)A為正常狀態(tài)的細(xì)胞,如果將它放人清水中,細(xì)胞將變?yōu)開_____(編號)狀態(tài),原因是細(xì)胞______.
(2)一次給作物施肥過多,根毛細(xì)胞將變?yōu)開_____(編號)狀態(tài),原因是______.
(3)圖中結(jié)構(gòu)[1]是______,其中的液體是______.
植物細(xì)胞既可以失水,也可以吸水,這主要取決于細(xì)胞周圍水溶液的濃度和細(xì)胞液濃度的大。(dāng)周圍水溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度時,細(xì)胞就失水,細(xì)胞失水時細(xì)胞膜質(zhì)和細(xì)胞壁分離.當(dāng)細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞周圍水溶液的濃度時,細(xì)胞就吸水.
(1)把A正常狀態(tài)的細(xì)胞放入清水中后,由于細(xì)胞液的濃度大于清水的濃度,所以細(xì)胞吸水.
(2)一次給作物施肥過多,土壤溶液的濃度明顯升高,大于了根毛細(xì)胞液的濃度.圖中C細(xì)胞的細(xì)胞膜質(zhì)與細(xì)胞壁分離了,從圖中可以看出C細(xì)胞處于失水狀態(tài).
(3)植物細(xì)胞吸水最終進(jìn)入液泡,液泡內(nèi)含有細(xì)胞液,細(xì)胞液溶解有多種物質(zhì).細(xì)胞吸水,水進(jìn)入液泡從而降低細(xì)胞液與外界溶液的濃度差
故答案為(1)B;吸水(2)C;施肥過多,土壤溶液濃度大于根毛細(xì)胞液濃度,根毛細(xì)胞失水(3)液泡;細(xì)胞液
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為植物細(xì)胞吸水和失水模式圖:

(1)久旱逢雨的大樹,樹葉會逐漸舒展硬挺,青翠欲滴.此時的植物細(xì)胞所處的狀態(tài),符合圖
A
A
(填字母).
(2)用糖拌西紅柿?xí)r,會逐漸滲出大量帶甜味的湯汁.此時的西紅柿果肉細(xì)胞所處的狀態(tài),符合圖
B
B
(填字母).
(3)植物細(xì)胞吸水、失水的原理是當(dāng)周圍水溶液的濃度
小于
小于
細(xì)胞液濃度時,細(xì)胞就吸水;反之,細(xì)胞就失水.
(4)若此時的A細(xì)胞代表一株玉米的所有細(xì)胞,那么,整個植物體表現(xiàn)出的現(xiàn)象是
硬挺
硬挺

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為植物細(xì)胞吸水、失水的圖解,請據(jù)圖回答:
(1)A為正常狀態(tài)的細(xì)胞,如果將它放人清水中,細(xì)胞將變?yōu)?!--BA-->
B
B
(編號)狀態(tài),原因是細(xì)胞
吸水
吸水

(2)一次給作物施肥過多,根毛細(xì)胞將變?yōu)?!--BA-->
C
C
(編號)狀態(tài),原因是
施肥過多,土壤溶液濃度大于根毛細(xì)胞液濃度,根毛細(xì)胞失水
施肥過多,土壤溶液濃度大于根毛細(xì)胞液濃度,根毛細(xì)胞失水

(3)圖中結(jié)構(gòu)[1]是
液泡
液泡
,其中的液體是
細(xì)胞液
細(xì)胞液

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科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年北師大版七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖為植物細(xì)胞吸水、失水的圖解,請據(jù)圖回答:
(1)A為正常狀態(tài)的細(xì)胞,如果將它放人清水中,細(xì)胞將變?yōu)?u>    (編號)狀態(tài),原因是細(xì)胞   
(2)一次給作物施肥過多,根毛細(xì)胞將變?yōu)?u>    (編號)狀態(tài),原因是   
(3)圖中結(jié)構(gòu)[1]是    ,其中的液體是   

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科目:初中生物 來源:《3.5.3 吸收作用》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:填空題

如圖為植物細(xì)胞吸水、失水的圖解,請據(jù)圖回答:
(1)A為正常狀態(tài)的細(xì)胞,如果將它放人清水中,細(xì)胞將變?yōu)?u>    (編號)狀態(tài),原因是細(xì)胞   
(2)一次給作物施肥過多,根毛細(xì)胞將變?yōu)?u>    (編號)狀態(tài),原因是   
(3)圖中結(jié)構(gòu)[1]是    ,其中的液體是   

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