【題目】某同學在做“觀察葉片的結構”實驗時,在顯微鏡下看到的菠菜葉橫切面如下圖。請你結合做過的實驗和觀察到的實驗現(xiàn)象,回答下列問題。
(1)制作臨時切片時,要捏緊并排的兩片刀片 切割,多切幾次,選取其中 的一片,制成臨時切片。其中,捏緊刀片的目的是為了使切下的薄片 。
(2)在用顯微鏡觀察切片時,發(fā)現(xiàn)物像偏向視野左下方,要把物像移到視野的中央,應向 方向移動玻片標本。
(3)圖中數(shù)字 指的是葉片的下表皮,判斷的依據(jù)是下表皮的[ ] 比上表皮多。
(4)圖中的[ ] 內有導管和篩管,起輸導作用。
(5)根據(jù)對葉片結構的觀察,你認為葉所屬的植物體的結構層次是 。
【答案】(1)迅速 最薄 更薄(或薄)
(2)左下
(3)⑤ ⑥氣孔
(4)③葉脈
(5)器官
【解析】如圖所示為:①上表皮;②葉肉(柵欄組織);③葉脈;④葉肉(海綿組織);⑤下表皮;⑥氣孔。
(1)制作臨時切片時,捏緊并排的兩片刀片迅速切割,為了使光線透過,應選取最薄的一片,制成臨時裝片觀察。其中,捏緊刀片的目的是為了使切下的薄片更薄。
(2)顯微鏡成倒立的像,物像的移動方向和玻片的移動方向相反.因此,若要將位于顯微鏡視野左下方的物像移動到視野中央,應往左下方移動玻片標本。
(3)圖中數(shù)字⑤指的是葉片的下表皮,判斷的依據(jù)是下表皮的氣孔比上表皮多。
(4)葉脈里有導管和篩管,光合作用需要的水分、無機鹽就是由葉脈里的導管運輸?shù)饺~肉細胞里的。
(5)由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成一個完整的植物體,根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官,花、果實、種子屬于生殖器官。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為淀粉消化后的終產(chǎn)物a進入血液,及其進行代謝活動的過程示意圖。圖中a、b、c、d、e、f分別代表不同的物質。 請據(jù)圖分析回答:
(1)淀粉被徹底消化后形成的a代表的物質是_________,它主要是在消化管中的_________內被吸收的。
(2)正常人血液中,a的含量能夠保持相對穩(wěn)定,起調節(jié)作用的激素是_________。
(3)形成f要經(jīng)過___________和____________兩個生理過程。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中,若狼由于某種疾病而大量死亡,圖中曲線能正確表示較長時間內兔群數(shù)量變化的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察心臟結構時,看到心臟瓣膜只能向一個方向開放,這樣保證了血流方向是由( )
A. 心房——心室——靜脈 B. 心房——心室——動脈
C. 心室——心房——動脈 D. 靜脈——心室——心房
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