保護動物多樣性主要在哪三個層次上指定措施:( )
①遺傳物質 ②物種 ③生態(tài)環(huán)境 ④人類要求
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
A
解析試題分析:生物多樣性是指一定范圍內多種多樣活的有機體(動物、植物、微生物)有規(guī)律地結合所構成穩(wěn)定的生態(tài)綜合體,生物多樣性通常有三個主要的內涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,生物必須適應環(huán)境才能生存,每種生物都生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中,當植物十分豐富的森林生態(tài)系統(tǒng)變成單一的農田后,生物種類會迅速減少,破壞了食物鏈,影響了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,當生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時,一些生物不在適應環(huán)境,遷走或死亡,如鳥類和哺乳類大量減少,鳥類減少,各種農林害蟲失去天敵的控制,就大量繁殖起來,給農作物和樹木造成了嚴重的危害,因此也會加速種類多樣性和基因多樣性的喪失,因此,要保護動物的多樣性就要在遺傳物質、物種和生態(tài)環(huán)境這三個層次來進行。
考點:本題考查的是生物多樣性的內涵。
點評:此題為基礎題,解答此類題目的關鍵是理解生物多樣性的內涵。
科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、①②④ | C、①③④ | D、②③④ |
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科目:初中生物 來源:2012-2013學年四川省八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
保護動物多樣性主要在哪三個層次上指定措施:( )
①遺傳物質 ②物種 ③生態(tài)環(huán)境 ④人類要求
A、①②③ B、①②④ C、 ①③④ D、②③④
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科目:初中生物 來源: 題型:單選題
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