保護動物多樣性主要在哪三個層次上指定措施:(  )
①遺傳物質   ②物種    ③生態(tài)環(huán)境     ④人類要求

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

A

解析試題分析:生物多樣性是指一定范圍內多種多樣活的有機體(動物、植物、微生物)有規(guī)律地結合所構成穩(wěn)定的生態(tài)綜合體,生物多樣性通常有三個主要的內涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,生物必須適應環(huán)境才能生存,每種生物都生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中,當植物十分豐富的森林生態(tài)系統(tǒng)變成單一的農田后,生物種類會迅速減少,破壞了食物鏈,影響了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,當生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時,一些生物不在適應環(huán)境,遷走或死亡,如鳥類和哺乳類大量減少,鳥類減少,各種農林害蟲失去天敵的控制,就大量繁殖起來,給農作物和樹木造成了嚴重的危害,因此也會加速種類多樣性和基因多樣性的喪失,因此,要保護動物的多樣性就要在遺傳物質、物種和生態(tài)環(huán)境這三個層次來進行。
考點:本題考查的是生物多樣性的內涵。
點評:此題為基礎題,解答此類題目的關鍵是理解生物多樣性的內涵。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

我國的動物資源非常豐富,其中聞名世界的
大熊貓
大熊貓
、
丹頂鶴
丹頂鶴
、
金絲猴
金絲猴
等都是一級保護動物.保護動物多樣性就是在
遺傳物質
遺傳物質
物種
物種
生態(tài)環(huán)境
生態(tài)環(huán)境
三個層次上,制定保護戰(zhàn)略和采取保護措施.保護動物多樣性的措施主要有
就地保護
就地保護
異地保護
異地保護
法制教育和管理
法制教育和管理
;其中最為有效的措施是
就地保護
就地保護

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

保護動物多樣性主要在哪三個層次上采取措施(  )
①遺傳物質   ②物種    ③生態(tài)環(huán)境   ④人類要求.
A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2012-2013學年四川省八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

保護動物多樣性主要在哪三個層次上指定措施:(   )

①遺傳物質    ②物種     ③生態(tài)環(huán)境      ④人類要求

A、①②③    B、①②④      C、 ①③④     D、②③④

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:單選題

保護動物多樣性主要在哪三個層次上指定措施:
①遺傳物質   ②物種    ③生態(tài)環(huán)境     ④人類要求


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ①②④
  3. C.
    ①③④
  4. D.
    ②③④

查看答案和解析>>

同步練習冊答案