【題目】為了探究種子萌發(fā)時釋放何種氣體，某校生物課外小組的同學設計了如下實驗方案。

甲、乙兩個璃璃瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟后冷卻的種子，在溫暖的地方放置一夜后，運用加水排氣法，將瓶中的氣體排入裝有石灰水的試管中，觀察石灰水的變化。

分析實驗，回答以下問題：

（1）在這個實驗中，你觀察到的實驗現(xiàn)象是；甲裝置試管中的石灰水 ，乙裝置試管中的石灰水 。

（2）這個實驗中有幾個變量？ ；是什么？

（3）這個實驗方案是否設置了對照實驗？ 若有對照實驗，請說明該實驗中是將 和 進行對照。

（4）通過該實驗可以證明：種子萌發(fā)釋放的氣體是 ，其原因是萌發(fā)的種子要進行 。

【答案】（1）變渾濁；不變渾濁；

（2）一個；二氧化碳；

（3）是；甲；乙；

（4）二氧化碳；呼吸作用。

【解析】

試題分析：（1）萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛，吸收瓶內(nèi)的氧氣，釋放出大量的二氧化碳；煮熟的種子已沒有生命力，不再進行呼吸作用，瓶內(nèi)不會產(chǎn)生二氧化碳；將瓶中氣體排入裝有澄清石灰水的試管中。甲瓶中的石灰水變渾濁，乙瓶中的石灰水不變渾濁。

（2）這個實驗中有一個變量；變量是二氧化碳。

（3）實驗裝置中甲和乙形成了一組對照實驗。

（4）該實驗可以證明：萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛，吸收瓶內(nèi)的氧氣，釋放出大量的二氧化碳。

練習冊系列答案
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（2）圖2為人體內(nèi)肺部的氣體交換圖，圖中③為_______，其外包圍著豐富的毛細血管，是肺部進行氣體交換的基本單位�？諝庵械难鯕馐峭ㄟ^①過程進入肺，進行氣體交換后，肺部血液中_______________（填“氧氣”或“二氧化碳”）的含量減少。

（3）物質B進入人體后，主要與血液中的_____________結合，運送到全身各處。

（4）物質D是組織細胞所產(chǎn)生的代謝廢物，主要以___________的形式排出體外。

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（2）以上這些運動都是由 塊肌肉在 的調(diào)節(jié)下協(xié)作完成的，運動時所需能量由 直接提供。

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（1）圖中可以招引昆蟲傳粉的結構是（ ） ；內(nèi)有花粉的結構是（ ） ；圖中的3和11構成的結構是 。

（2）從花蕊的情況看，桃花屬于 花。

（3）桃花的主要部分為 和 。

（4）受精作用完成后，花的各部分將發(fā)生變化， 請將它們用線連起來：

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