【題目】海帶的生長(zhǎng)與其生活環(huán)境密切相關(guān)。某科研小組在實(shí)驗(yàn)室做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2),探究溫度或二氧化碳對(duì)海帶生長(zhǎng)率(指實(shí)驗(yàn)前后,海帶體內(nèi)物質(zhì)增加的比率)的影響。請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)1數(shù)據(jù)(25 ℃時(shí)海帶腐爛,所以生長(zhǎng)率為負(fù)值),回答下列問題。

實(shí)驗(yàn)1

(1)實(shí)驗(yàn)1所要探究的問題是__?

(2)實(shí)驗(yàn)過程中除改變溫度外,水體中二氧化碳含量等因素都應(yīng)該保持一致,理由是__。

(3)海帶生長(zhǎng)率增長(zhǎng)的最適溫度范圍是在__℃之間。據(jù)此分析夏季高溫不宜種植海帶的原因是__。

請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)2數(shù)據(jù),回答下列問題。

實(shí)驗(yàn)2

(4)水體中二氧化碳含量對(duì)海帶生長(zhǎng)率的影響,實(shí)際上是對(duì)海帶利用二氧化碳合成__這一過程的影響。

(5)明明同學(xué)的結(jié)論:水體中二氧化碳含量越高,海帶的生長(zhǎng)率越大。你是否同意他的結(jié)論?__。數(shù)據(jù)表明,當(dāng)二氧化碳含量超過1 000 mg/kg時(shí),海帶生長(zhǎng)率的增長(zhǎng)將逐漸__(填“加速”或“減緩”)。

(6)綜合上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn),說明環(huán)境與生物之間的關(guān)系是__。

【答案】 溫度對(duì)海帶的生長(zhǎng)率有影響嗎 控制單一變量 10~15 溫度高,不利于海帶的生長(zhǎng) 有機(jī)物 不同意 減緩 環(huán)境影響生物

【解析】（1）某科研小組在實(shí)驗(yàn)室做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2），探究溫度或二氧化碳對(duì)海帶生長(zhǎng)率（指實(shí)驗(yàn)前后，海帶體內(nèi)物質(zhì)增加的比率）的影響。所以據(jù)此提出問題：溫度對(duì)海帶的生長(zhǎng)率有影響嗎？
（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。設(shè)計(jì)原則：一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能。可見實(shí)驗(yàn)過程中除改變溫度外，水體中二氧化碳含量等因素都應(yīng)該保持一致，理由是控制單一變量。（3）據(jù)直方圖可見：海帶在10℃～15℃之間，生長(zhǎng)率增長(zhǎng)。由于夏季溫度太高，不利于海帶的生長(zhǎng)，所以夏季不宜種植海帶。
（4）綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，釋放出氧氣并儲(chǔ)存能量的過程叫光合作用。二氧化碳和水是光合作用的原料，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣。所以水體中二氧化碳含量對(duì)海帶生長(zhǎng)率的影響，實(shí)際上是對(duì)海帶利用二氧化碳合成有機(jī)物的影響。
（5）據(jù)直方圖可見：二氧化碳影響海帶的在生長(zhǎng)率，但并不是水體中二氧化碳含量越高，海帶的生長(zhǎng)率越大。數(shù)據(jù)表明：當(dāng)二氧化碳含量超過1000ppm時(shí)，海帶生長(zhǎng)率的增長(zhǎng)將逐漸減緩。
（6）據(jù)直方圖可見：環(huán)境（溫度、二氧化碳）影響生物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】隨著生物科學(xué)技術(shù)科學(xué)的發(fā)展，克隆豬已經(jīng)誕生。下面是科學(xué)家克隆豬的過程示意圖，請(qǐng)分析后回答：

（1）將胚胎植入豬C的___________里，幾個(gè)月后，豬C分娩產(chǎn)下克隆豬D。若A為雄豬，B為雌豬，則豬D的性別為___________。

（2）豬的耳型有垂耳和立耳之分，現(xiàn)有兩只垂耳的豬交配，后代中出現(xiàn)立耳的小豬，由此推斷，在豬的耳型這對(duì)相對(duì)性狀中_________是顯性性狀。若用T、t表示控制耳型的顯、隱性基因，則立耳小豬的基因組成為_____________。

（3）甲型H1N1流感是由甲型流感病毒引起的人和豬共患的一種急性呼吸道傳染性疾病，該病毒與豬A體細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別是_______________________。豬的主人經(jīng)常對(duì)豬圈進(jìn)行清洗、消毒，這屬于預(yù)防傳染病措施中的_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下列結(jié)構(gòu)時(shí),應(yīng)選擇較小光圈的是( )。

A. 染色后的人體口腔上皮細(xì)胞 B. 沒染色的人體口腔上皮細(xì)胞

C. 人體肌肉組織的永久裝片 D. 含葉綠體的植物細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若A細(xì)胞經(jīng)過a過程形成Bl﹣B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群，則a生理過程指的是 ．

（2）根據(jù)B1﹣B4各種細(xì)胞的形態(tài)特征可以推測(cè)，B2屬于 組織．這種組織主要存在于植物的什么部位？ （任答兩個(gè)部位）；B3屬于 組織，這種組織的功能是 ．

（3）若D表示一株正在開花的玉米植株，為保證其更充分地傳份、受精，可對(duì)其采取人工輔助授粉．具體的操作方法是：取紙袋套住玉米的[a]，輕搖玉米莖桿，收集 ，然后將其傾倒在[b]的 上．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為探究綠色植物的某些生理活動(dòng)，創(chuàng)新設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．并按照下列步驟進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答問題：

操作步驟：①按圖連接好實(shí)驗(yàn)裝置，關(guān)閉閥門①和②后放到黑暗處一晝夜；②將整個(gè)裝置移到適宜的陽光下照射數(shù)小時(shí)；③打開閥門①，將透明塑料袋中的氣體通入甲試管，待氣體收集滿后，打開橡皮塞，用帶火星的木條檢測(cè)；④打開閥門②，將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管進(jìn)行檢測(cè)；⑤取下兩個(gè)塑料袋中的葉片A，葉片B，進(jìn)行脫色，漂洗處理后滴加碘液，觀察兩葉片的顏色變化．

（1）步驟①中暗處理一晝夜的目的是： ．

（2）步驟③操作后，若發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，證明植物產(chǎn)生了 ；植物與產(chǎn)生該氣體有關(guān)的生理活動(dòng)表達(dá)式是 二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣 ．

（3）步驟④操作后，若澄清的石灰石變渾濁，則證明植物產(chǎn)生了 ；植物體內(nèi)產(chǎn)生該氣體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 ．

（4）步驟⑤中，脫色用的試劑是 ；若最后只有A葉片變藍(lán)色，則可以得出的結(jié)論是：① ；② ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為染色體和DNA的關(guān)系示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. ③只存在于細(xì)胞核中

B. 人的心肌細(xì)胞中①是成對(duì)存在的

C. ①的化學(xué)成分主要包括②和③

D. ③上有遺傳效應(yīng)的片段是基因

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于器官的是( )。

A. 口腔上皮細(xì)胞 B. 一個(gè)桃 C. 番茄表皮 D. 一瓣橘子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】荷花開放時(shí)花瓣舒展、色澤艷麗、姿態(tài)優(yōu)美。銀杏是樹中的老壽星，生長(zhǎng)較慢，壽命極長(zhǎng)，有人把它稱作“公孫樹”，有“公種而孫得食”的含義，具有觀賞、經(jīng)濟(jì)、藥用等價(jià)值。下圖是蓮子和白果的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)回答問題：

（1）人們?cè)谑秤眯迈r蓮子時(shí)，通常剝?nèi)スず头N皮后再食用，此時(shí)食用的部分是由荷花結(jié)構(gòu)中的______發(fā)育而成。銀杏結(jié)的“白果”和蓮子雖像，但銀杏卻屬于種子植物中的______植物類群。

（2）科研人員用純種的紫紅色荷花與純種的白色荷花進(jìn)行雜交，親代和子一代的性狀如圖：荷花花色的紫紅色和白色，在遺傳學(xué)上稱為一對(duì)______；若荷花的花色由一對(duì)基因控制（用字母E、e表示），上述雜交實(shí)驗(yàn)中，子一代的基因組成為______。若用子一代作為親本進(jìn)行自花傳粉，則子二代個(gè)體中，紫紅色荷花所占比例為______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是一個(gè)家族遺傳信息的調(diào)查，請(qǐng)你根據(jù)調(diào)查信息探究如下問題。

（1）雙眼皮與單眼皮這對(duì)相對(duì)性狀，何為顯性何為隱性？請(qǐng)說明你的判斷的理由。

________________________

（2）假如顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，請(qǐng)你根據(jù)表中信息，推斷祖孫三代的基因組成爺爺__________，奶奶_________，外公_________，外婆__________，爸爸_________，媽媽_________，小明___________

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