【題目】下圖為人體血液循環(huán)過程模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)上圖所示四條血管中含靜脈血的有 。
(2)若靜脈注射藥物,則藥物經過心臟各腔的先后順序是 (用字母和箭頭表示)。
(3)在心臟結構中,心房與心室之間的瓣膜是 ,心室與動脈之間的瓣膜是 , 它們的作用都是 。
(4)②所代表的氣體是 ,它進入組織細胞后在細胞的 部位被利用。
(5)若E處代表的是小腸絨毛處毛細血管,經過此處后,血液變?yōu)楹?/span> 豐富的 血。
【答案】(1)肺動脈、上下腔靜脈
(2)A→C→B→D
(3)房室瓣;動脈瓣; 防止血液倒流
(4)氧氣; 線粒體
(5)營養(yǎng)物質; 靜脈血
【解析】
試題
(1)血液流經身體各部分的組織細胞周圍的毛細血管時,與組織細胞進行物質交換:將運來的營養(yǎng)物質和氧氣供給細胞利用,將細胞產生的二氧化 碳等廢物帶走;這樣,血液就由動脈血變成了靜脈血;血液流經肺部毛細血管時,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧氣進入血液,這樣,血液由靜脈血變成了 動脈血;因此與心臟相連的四條血管中流靜脈血的有肺動脈、上下腔靜脈。
(2)靜脈注射藥物,藥物隨血液流動的途徑是:上下腔靜脈→A→C→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→B→D→主動脈,即藥物經過心臟各腔的先后順序是A→C→B→D。
(3)在心房與心室之間具有房室瓣,心室與動脈之間具有動脈瓣,這些瓣膜只能向一個方向開:房室瓣只能朝向心室開,動脈瓣只能朝向動脈開,這樣就保證了血液只能按一定的方向流動:血液只能從心房流向心室,從心室流向動脈,而不能倒流。
(4)分析圖示中的箭頭可知,②代表的氣體是氧氣,氧氣進入組織細胞后,在線粒體處參與分解有機物,將有機物中儲存的能量釋放出來供給人體生命活動的需要。
(5)小腸是吸收營養(yǎng)物質的主要場所,血液流經小腸處的毛細血管后,血液中的營養(yǎng)物質增多,同時血液中的氧氣被小腸中的組織細胞利用,因此血液流經小腸絨毛處毛細血管后變成了含營養(yǎng)物質豐富的靜脈血。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物圈中的動物世界是千姿百態(tài)的。請識別下列動物名稱,并回答下列問題:
(1)圖中體內有脊柱的動物有_____( 按從低等到高等的順序排列,用字母和箭頭表示)。
(2)A屬于_____ (填所屬類群),它在土壤中活動,使土壤疏松,這體現(xiàn)了生物_____環(huán)境。
(3)D有許多適應水中生活的特征,如用鰓呼吸,用_____游泳等。 D常是人們餐桌上的美味,這體現(xiàn)了生物多樣性的_____價值。
(4)圖中動物用肺呼吸的有_____(填字母); B的主要運動形式有_____。
(5)D和F身體呈_____型,比照各自的生存環(huán)境,此特征屬于_____變異。
(6)四川臥龍自然保護區(qū)是對G進行_____的主要場所;圖中G的胚胎發(fā)育主要在母體的_____內進行。
(7)圖中動物為變態(tài)發(fā)育的有_____(填字母)。
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【題目】家鴿下列特征與其飛行生活相適應的是( )
①身體呈流線型 ②產卵繁殖后代 ③前肢變?yōu)橐?④用肺和氣囊進行氣體交換 ⑤胸骨有龍骨突
A. ①③⑤ B. ①②③ C. ①④⑤ D. ③④⑤
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【題目】某男子頭部被車撞傷后,呼吸、心跳跳正常,能行走,但走路不穩(wěn),你認為該男子折受傷部位是( )
A. 大腦 B. 小腦 C. 腦干 D. 脊髓
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【題目】某科技興趣小組的同學到市場上調查了解各種動物,市場人員熱情地給他們作了介紹.下列介紹中錯誤的是( )
A. 鯉魚能夠在水中游動自如,其前進的方向是由尾鰭控制的
B. 家兔屬于哺乳動物,其體溫恒定
C. 牛蛙屬于兩棲動物,它的幼體和成體都能水陸兩棲
D. 家鴿具有較強的飛行能力,其原因之一是它具有發(fā)達的胸肌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鹽堿地不利于植物生長的根本原因是( )
A.鹽分和堿性物質會殺死植物體 B.鹽分和堿性物質進入了植物體
C.土壤溶液濃度大,植物體會失水 D.土壤溶液濃度大,植物體會吸水
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【題目】甘蔗很甜,它的莖中含有大量的糖,這些糖是( )。
A. 由葉制造后通過篩管運輸來的
B. 由根從土壤中吸收,通過篩管運輸來的
C. 由葉制造后通過導管運輸來的
D. 由根從土壤中吸收,通過導管運輸來的
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