【題目】在北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中,植被主要是苔蘚和地衣;動(dòng)物主要有馴鹿、北極狐、北極熊、狼、旅鼠、雷鳥(niǎo)等,請(qǐng)分析回答:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出其中的一條食物鏈_____。
(2)苔蘚植物比較低等,其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_____。
(3)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,北極凍原生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較_____(填“大”/“小”)。
(4)雷鳥(niǎo)、雪兔、北極狐的體色一般都是白色,這種體色被稱為_____;雷鳥(niǎo)具有季節(jié)性換羽的行為,從行為獲得的途徑看,這屬于_____行為。
【答案】苔蘚→旅鼠→北極狐(或狼)苔蘚→馴鹿→狼(或北極熊) 有莖葉分化,具假根,無(wú)輸導(dǎo)組織 小 保護(hù)色 先天性
【解析】
食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者,消費(fèi)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者,食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。苔蘚植物無(wú)根,有莖葉的分化,屬于孢子植物。在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,生物的種類和數(shù)量越多,生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng),生物的種類和數(shù)量越少,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越差。動(dòng)物適應(yīng)棲息環(huán)境而具有的與環(huán)境色彩相似的體色,叫做保護(hù)色。具有保護(hù)色的動(dòng)物不容易被其他動(dòng)物發(fā)現(xiàn),這對(duì)它躲避敵害或捕獵動(dòng)物都是有利的。先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,是動(dòng)物的一種本能行為,不會(huì)喪失。學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為。
(1)食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者,不包括分解者和非生物部分,食物鏈以生產(chǎn)者開(kāi)始,以最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)結(jié)束,食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中一條完整的食物鏈,如苔蘚→旅鼠→北極狐(或狼)苔蘚→馴鹿→狼(或北極熊)。
(2)苔蘚植物的生殖方式屬于孢子生殖,生活在陰濕的環(huán)境中,沒(méi)有真正的根,無(wú)法支持很高的地上部分,雖然有了莖和葉,但莖、葉內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織,不能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供其利用,苔蘚植物比較矮小。因此,苔蘚植物比較低等,其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是有莖葉分化,具假根,無(wú)輸導(dǎo)組織。
(3)生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力與生物的數(shù)量和種類有關(guān),數(shù)量和種類越多,自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng),與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,北極凍原生態(tài)系統(tǒng)生物的數(shù)量和種類少,所以自我調(diào)節(jié)能力小。
(4)雷鳥(niǎo)、雪兔、北極狐的體色一般都是白色,是一種保護(hù)色,受光照和溫度的影響,其中光照的影響更強(qiáng)。到冬天,光照時(shí)間變短,短到一定程度之后,雷鳥(niǎo)受其影響開(kāi)始慢慢換成白羽,以便使自己在白雪皚皚的環(huán)境中更難被發(fā)現(xiàn),光照時(shí)間變長(zhǎng)之后便會(huì)刺激雷鳥(niǎo)再次換羽,春天變成有橫斑的灰或褐色,以適應(yīng)凍原地區(qū)的植被顏色,所以屬于一種保護(hù)色。雷鳥(niǎo)具有季節(jié)性換羽的行為受遺傳物質(zhì)的控制,屬于先天性行為,是指動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,是動(dòng)物的一種本能行為,不會(huì)喪失。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】臺(tái)灣水韭的學(xué)名是Isoees taiwanenss,其中Isoees一詞是( )
A.屬名B.一種小名C.形容詞D.學(xué)名
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【題目】苯丙酮尿癥是由致病基因引起的人類遺傳病。一對(duì)表現(xiàn)正常的表兄妹結(jié)為夫婦,生了一個(gè)患苯丙酮尿癥的孩子。針對(duì)這一現(xiàn)象,以下分析錯(cuò)誤的是( )
A.苯丙酮尿癥屬于一種人類隱性遺傳病B.這對(duì)夫婦均屬于該致病基因的攜帶者
C.近親結(jié)婚會(huì)增加這類疾病出現(xiàn)的機(jī)會(huì)D.表兄妹的關(guān)系不屬于近親,可以結(jié)婚
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【題目】生物科學(xué)的發(fā)展離不開(kāi)一代代生物學(xué)家對(duì)生命孜孜不倦的探究,人類社會(huì)的進(jìn)步也離不開(kāi)生物科學(xué)的發(fā)展。下列科學(xué)家與科研成就匹配正確的是( )
A.巴甫洛夫 —— 巴氏消毒法
B.赫胥黎 —— 自然選擇學(xué)說(shuō)
C.袁隆平 —— 雜交水稻
D.施萊登和施旺 —— DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)
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【題目】清代袁枚的“苔花如米小 也學(xué)牡丹開(kāi)”詩(shī)句中描寫(xiě)的植物所屬類群分別是( )
A.藻類植物和苔蘚植物B.苔蘚植物和裸子植物
C.藻類植物和蕨類植物D.苔蘚植物和被子植物
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【題目】以下關(guān)于生物圈和生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法正確的是( )
A.生物圈的范圍包括整個(gè)大氣圈、水圈的下部和巖石圈的上部
B.生態(tài)系統(tǒng)中,絕大多數(shù)動(dòng)物不能像植物一樣制造有機(jī)物,屬于消費(fèi)者
C.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),由陸地上所有的生物及其環(huán)境共同組成
D.生態(tài)系統(tǒng)中,某種生物的生存僅受到陽(yáng)光、空氣、溫度等非生物因素的影響
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【題目】下列有關(guān)細(xì)菌,真菌和病毒的敘述,正確的是( )
A.細(xì)菌、真菌和病毒都有遺傳物質(zhì)
B.細(xì)菌,真菌和病毒都能獨(dú)立生活
C.細(xì)菌、真菌分別通過(guò)產(chǎn)生芽孢和孢子繁殖后代
D.細(xì)菌,真菌和病毒都很微小,結(jié)構(gòu)相同
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【題目】裸子植物和被子植物的主要?jiǎng)澐忠罁?jù)是 ( )
A.種子有果皮包被,還是無(wú)果皮包被
B.莖是否高大
C.種子是含有一片子葉,還是兩片子葉
D.是產(chǎn)生種子繁殖,還是產(chǎn)生孢子繁殖
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【題目】某國(guó)發(fā)生了一場(chǎng)傳染病,是由R病毒引起的,為了了解不同環(huán)境條件對(duì)R病毒存活時(shí)間的影響,該國(guó)某病毒研究所進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn),下面是部分實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析后回答問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)裝置 | 噴灑同樣多的病毒培養(yǎng)液在下列物體上 | 溫度 | 濕度 | R病毒存活時(shí)間 |
1 | 自來(lái)水 | 低溫5~10°C | 120小時(shí) | |
2 | 自來(lái)水 | 常溫20~30°C | 48小時(shí) | |
3 | 自來(lái)水 | 高溫60~100°C | <5分鐘 | |
4 | 空氣 | 10~15°C | 20~30% | 1小時(shí) |
5 | 空氣 | 10~15°C | 40~50% | 5小時(shí) |
6 | 木質(zhì)表面 | 10~15°C | 40~50% | 48小時(shí) |
7 | 不銹鋼表面 | ? | ? | 24小時(shí) |
…… | ||||
8 | 在以上各種環(huán)境下噴灑濃度為75%的酒精 | <5分鐘 |
(1)1、2、3號(hào)可形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),科學(xué)家想要用它來(lái)探究的問(wèn)題是:______。
(2)4號(hào)和5號(hào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)照,可以說(shuō)明_______。
(3)6號(hào)和7號(hào)裝置可進(jìn)行對(duì)照,是用來(lái)證明R病毒在不同物質(zhì)表面存活時(shí)間不同的,那么,7號(hào)裝置所處的溫度范圍應(yīng)該是_______,濕度范圍應(yīng)該是_______。
(4)實(shí)驗(yàn)得知_______和_______能快速有效地殺滅R病毒。
(5)做該實(shí)驗(yàn)時(shí),針對(duì)每組裝置,研究員都做了多個(gè)相同的裝置用于同時(shí)實(shí)驗(yàn),相當(dāng)于重復(fù)實(shí)驗(yàn),目的是_______。
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