【題目】荷葉中的荷葉黃酮有降血脂作用。經(jīng)研究,荷葉茶中添加荷葉黃酮粗提物,可提升茶的降血脂作用。但荷葉黃酮含量越高,茶的苦澀味越大,加入白砂糖可以降低苦澀味。 因白砂糖、荷葉黃酮粗提物等的用量均對(duì)荷葉茶感官品質(zhì)有影響,某研究小組進(jìn)行了如下實(shí) 驗(yàn),以探究荷葉降脂茶最佳配方。
①配置荷葉茶濾液,均分為多份,再將分好的濾液分成A、B兩組。
②往A組加入濃度分別為3%~8%的白砂糖,B組加入濃度分別為0.050%~0.150%的荷葉黃酮粗提物,制成不同的樣品,由評(píng)價(jià)小組進(jìn)行感官評(píng)價(jià)。
③每組重復(fù)3次實(shí)驗(yàn),將數(shù)據(jù)處理結(jié)果繪制成如圖所示的曲線。
注:感官評(píng)定是指通過(guò)人的感官對(duì)食品等物質(zhì)進(jìn)行測(cè)量、分析、解釋、評(píng)價(jià)的一門科學(xué)。
(1)荷葉黃酮主要來(lái)自荷葉細(xì)胞中的_____。
(2)步驟①中體現(xiàn)“控制單一變量”的操作是_______。
(3)對(duì)每組 3 次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理的方法是_______。
(4)為降低茶的苦澀味并保證感官品質(zhì)最佳,應(yīng)加入_____%的白砂糖。
(5)綜合考慮,研究小組選擇添加荷葉黃酮粗提物用量為 0.075%。請(qǐng)分析研究小組考慮的因素有:______。
【答案】液泡 均分為多份 取平均值 5 在滿足消費(fèi)者感官品質(zhì)的同時(shí)提升荷葉降脂茶的功效
【解析】
本題是探究白糖、荷葉黃酮粗提物這兩種物質(zhì)的用量分別對(duì)荷葉茶感官品質(zhì)的影響,從探究的問(wèn)題便可以知道實(shí)驗(yàn)的自變量分別是白糖的濃度、荷葉黃酮粗提物的濃度,因變量是感官品質(zhì)。根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的單一變量原則(白糖的濃度不同或荷葉黃酮粗提物的濃度不同),其他條件相同且適宜。
(1)液泡的細(xì)胞液中儲(chǔ)存著糖分、色素等多種物質(zhì),故答案為液泡。
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的單一變量原則要求除變量外其他條件相同且適宜,第一步驟中的 “均分為多份”可達(dá)到這個(gè)目的。
(3)有多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的要取平均值,可以減小實(shí)驗(yàn)誤差。
(4)從“白砂糖用量對(duì)荷葉茶感官品質(zhì)的影響”實(shí)驗(yàn)可以看出5%左右的白砂糖用量荷葉茶感官品質(zhì)分?jǐn)?shù)最高,故白砂糖的用量應(yīng)為5%。
(5)從“荷葉黃酮粗提物對(duì)荷葉茶感官品質(zhì)的影響”實(shí)驗(yàn)可以看出0.050%、0.075%的荷葉黃酮粗提物用量感官分?jǐn)?shù)較高,在滿足口感的同時(shí)又要達(dá)到較好的降脂效果,故應(yīng)選0.075%的荷葉黃酮粗提物用量。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示基因,DNA,染色體的關(guān)系,圖中1,2,3 依次表示( 。
A. 基因,DNA,染色體 B. DNA,基因,染色體
C. 染色體,DNA,基因 D. 染色體,基因,DNA
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【題目】蟬的生殖發(fā)育和蝗蟲類似,會(huì)蛻掉一層“皮”.下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.蟬的鳴叫是一種覓食行為
B.這層“皮”是蟬的外骨骼
C.蟬的發(fā)育經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段
D.與蟬屬于同一發(fā)育過(guò)程的生物還有蜣螂、蜜蜂、家蠅
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【題目】下表是顯微鏡使用過(guò)程中實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛶醉?xiàng)操作步驟,其中對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是
A. A B. B C. C D. D
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【題目】利群商場(chǎng)一樓的珠寶柜臺(tái)做促銷活動(dòng),顧客花十塊錢買一只活的珍珠蚌,現(xiàn)場(chǎng)剖珍珠,好的穿項(xiàng)鏈,品相差的免費(fèi)磨成珍珠粉.有一位顧客要求商家把貝殼外的“黑皮”磨掉之后,把貝殼也磨成了“珍珠粉”.你認(rèn)為他這種做法明智嗎?_____,為什么?_____.
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【題目】進(jìn)行測(cè)量時(shí),若因時(shí)間等因素限制,可以只測(cè)量一次,也能獲得可靠的數(shù)據(jù)( )
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)應(yīng)生理現(xiàn)象的描述正確的是
A. 甲裝置可以用來(lái)探究植物的蒸騰作用
B. 乙裝置可以用來(lái)驗(yàn)證植物的呼吸作用
C. 丙裝置a和b形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),可用來(lái)探究光合作用需要陽(yáng)光
D. 丁裝置可以用來(lái)驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生了氧氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),不用清水而用生理鹽水,主要是為了( )
A. 保持細(xì)胞的正常形態(tài) B. 殺死細(xì)胞
C. 殺滅細(xì)菌大的過(guò)程 D. 使口腔上皮細(xì)胞分散開
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