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【題目】如圖所示為驗證動物需要呼吸的實驗裝置，下列有關說法錯誤的是（　　）

A.在實驗前應該檢驗裝置的氣密性
B.為了使實驗現(xiàn)象更明顯，可適當增加試管內的昆蟲數量
C.實驗時為便于操作和觀察，應該用手握緊試管
D.為更好地控制變量，可在乙試管內放入等數量的同種死昆蟲

【答案】C
【解析】解：A、為了防止呼吸作用產生的二氧化碳逸出，因此在實驗前應該檢驗裝置的氣密性，故不符合題意；
B、二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁，昆蟲的數量越多呼吸作用釋放的二氧化碳越多，效果越明顯，可適當增加試管內的昆蟲數量故不符合題意；
C、實驗時為便于操作和觀察，應該用試管架固定而不是手握緊試管．故符合題意；
D、對照實驗是唯一變量實驗，因此為更好地控制變量，可在乙試管內放入等數量的同種死昆蟲．故不符合題意．
故選：C
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解呼吸作用的實質的相關知識，掌握呼吸作用的概念：細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是綠色開花植物一生的相關結構，請分析回答：

（1）A萌發(fā)時所必需的外界環(huán)境條件是_______、_______、_______。

（2）B的主要部分是_______和_______。

（3）C中的_______是裸子植物所沒有的，它是由受精后的_______發(fā)育來的。

（4）D在發(fā)育成C之前一般必須經過_______和_______兩個重要的過程，且具有獨特的_______現(xiàn)象。

（5）玉米種子中哪部分結構與雞卵的卵黃功能相似（___）

A.子葉 B.胚芽C.胚乳 D.胚根

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡進行觀察研究的時候，材料必須是（ ）

A．新鮮的 B．干燥的 C．薄而透明的 D．完整的

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【題目】一個受精卵能夠發(fā)育成我們的身體，是因為受精卵內具有指導自身發(fā)育的全部信息，它是（ ）

A．生命信息 B．遺傳信息 C．染色體 D．細胞膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究食品腐敗的原因和細菌生存的條件，某生物興趣小組的同學射擊類如下實驗：取甲、乙、丙三個相同容量錐形瓶，分別加入50毫升純牛奶，放在高壓蒸鍋內加熱15﹣20分鐘，冷卻后取出，分別作如下處理：

分析回答問題：
（1）實驗前將裝置放在高壓蒸鍋內加熱15﹣20分鐘，目的是 ．


（2）甲和丙這組對照實驗的變量是 ． 通過甲、乙這組對照實驗，可以證明細菌的生存條件是 ．


（3）相同時間后牛奶最先腐敗的是甲 ． 請你寫出在保存食品時防止食品腐敗的三種方法、、 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“千里之堤，潰于蟻穴”說明（ ）

A．生物能影響環(huán)境 B．生物能適應一定環(huán)境

C．生物因素對生物的影響 D．環(huán)境能影響生物的生存

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 血液在體循環(huán)過程中，物質交換發(fā)生在哪一管道（ ）

A．主動脈 B．上下腔靜脈

C．毛細血管 D．以上都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“鳥類的黑手黨”——杜鵑，將自己的卵產到其他鳥類的巢中，其他鳥類辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食雛鳥。對該鳥類的這種行為解釋正確的是（ ）

①是先天性行為 ②是環(huán)境因素 ③是學習行為 ④是遺傳物質決定的

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物與其所屬的類群配對正確的是？（ ）

A．松樹 種子植物 B．獵豹 脊椎動物

C．鐵線蕨 苔蘚植物 D．蚯蚓 脊椎動物

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