【題目】某對夫婦生了一對雙胞胎兒女,如圖一為其生兒生女圖解,圖二為其兒子體細(xì)胞中控制卷舌性狀的一對基因位于染色體上的示意圖,請據(jù)圖回答:

1BC所含的性染色體分別是 ,1中的性染色體是

2AB、C中的染色體數(shù)目都是

312不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂,逐漸發(fā)育成胚泡,胚泡緩慢移動到 中,最終附著在其內(nèi)膜上,這是懷孕的開始.胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育為胚胎,胚胎發(fā)育為胎兒,胎兒通過 從母體中獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧,胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物也通過該結(jié)構(gòu)經(jīng)母體排出.

4)圖二中染色體的成分主要是蛋白質(zhì)和 .人類的能卷舌和不能卷舌是一對相對性狀,該夫婦的兒子表現(xiàn)為能卷舌,據(jù)此可堆斷不能卷舌為 (填顯性隱性)性狀.已知父親為不能卷舌,則母親的基因組成是

【答案】1Y、X;XY

223

3)子宮;胎盤

4DNA;隱性;DDDd

【解析】試題分析:(1)在親代的生殖細(xì)胞形成過程中,經(jīng)過減數(shù)分裂,染色體彼此分離,男性產(chǎn)生兩種類型的精子--22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子。女性則 只產(chǎn)生一種含22+X染色體的卵細(xì)胞。受精時,如果是含22+X的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有44+XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含22+Y的精子與 卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有44+XY的受精卵并發(fā)育成為男性.人的性別遺傳圖解如圖所示:

因此BC所含的性染色體分別是Y、X,1中的性染色體是XY。

2A、BC均是生殖細(xì)胞,根據(jù)(1)的解答過程可以判斷AB、C中的染色體數(shù)目均是體細(xì)胞的一半,即為23條。

31 2是受精卵,受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂,逐漸發(fā)育成胚泡。胚泡緩慢地移動到子宮中,最終附著在子宮內(nèi)膜上,就好比一粒種子落到了土壤中,其在子宮內(nèi)膜上繼 續(xù)進(jìn)行分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,胎兒通過胎盤從母體中獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧,胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物也通過該結(jié)構(gòu)經(jīng)母體排出。

4)圖二中細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的是染色體,它是由DNA和蛋白質(zhì)組成的,DNA是主要的遺傳物質(zhì),DNA上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息。

人 類的能卷舌和不能卷舌是一對相對性狀,該夫婦的兒子表現(xiàn)為能卷舌,基因是Dd,據(jù)此可堆斷不能卷舌為隱性性狀。則卷舌的基因組成是DDDd,不卷的舌基 因組成是dd。因此父親為不能卷舌,其基因一定是dd,母親遺傳給卷舌孩子的基因一定是D,父親遺傳給卷舌孩子的基因一定是d,所以卷舌的孩子的基因組成 是Dd。由此推斷母親的基因組成是DDDd。

考點:人的性別遺傳 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二表示某條食物鏈中四類生物按順序以甲、乙、丙、丁為代號建立的能量金字塔。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動的起點是從__________________開始的。

(2)圖一只表示出該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費者,除此之外,生態(tài)系統(tǒng)完整的生物部分還應(yīng)包括__________。該食物網(wǎng)由__________條食物鏈組成。

(3)圖一的土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是________。

(4)若圖二表示草鷹這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔,則甲對應(yīng)的生物是______________。

(5)森林生態(tài)系統(tǒng)與圖一所處的生態(tài)系統(tǒng)相比,自動調(diào)節(jié)能力____________。

(6)圖一中兔的結(jié)構(gòu)層次由小到大的順序是_________________________動物體。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是花的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

1花的雌蕊由[] 、[]花柱和[] 構(gòu)成。

2圖中[] ,它包括花藥和花絲兩部分。

3花藥里的花粉成熟后散發(fā)出來落到[],花受粉后整個[]發(fā)育成 ,[]內(nèi)的胚珠發(fā)育成

4種子中最主要的結(jié)構(gòu)是 填“胚”或“胚乳”。它是由 發(fā)育而來的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請據(jù)圖回答有關(guān)血液循環(huán)的問題:

1圖中男女?dāng)?shù)量值差別最大且能攜帶__________的結(jié)構(gòu)是【】__________,如果它的數(shù)量值偏少會得貧血病。

2當(dāng)人體某處受傷感染時,【_____】白細(xì)胞會穿過毛細(xì)血管壁,聚集在感染處,吞噬病菌。所以白細(xì)胞對人體具有作用。

3圖中的【】血小板形狀,比紅、白細(xì)胞小得多,有______作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是美國學(xué)者米勒設(shè)計的一個模擬裝置。抽真空后將一種混合氣體以a處泵入玻璃儀器內(nèi),再把B中的水煮沸,使水蒸氣驅(qū)動混合氣體在玻璃管內(nèi)流動,然后在A內(nèi)放電7天,經(jīng)b冷卻后,產(chǎn)物沉積在C中,產(chǎn)物中含有多種有機物。請回答:

1加入的混合氣體中包括氨、甲烷、氫等,與現(xiàn)在大氣相比,沒有

2B、C的液體相當(dāng)于 。

3A內(nèi)為模擬 中發(fā)生 現(xiàn)象。

4試驗后,抽取B處的液體檢驗,有 等物質(zhì)生成。這個實驗表明: 。

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【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖.請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

1該食物網(wǎng)和__________一起構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分.

2寫出其中最長的一條食物鏈__________

3正常情況下,圖中數(shù)量最少的生物是__________,這是因為食物鏈中能量流動是__________

4生態(tài)系統(tǒng)中的各種成分并不是一成不變的,而是始終處于__________之中.

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【題目】如圖示鳥卵的結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答問題

(1)整個鳥卵是否就是一個卵細(xì)胞?__________,其最基本的細(xì)胞部分是指卵黃膜、[ ]_____________、[ ]_______________,其中[ ]___________里面含有細(xì)胞核,是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。

(2)胚胎發(fā)育所需營養(yǎng)物質(zhì)主要來自[ ]_________。既起保護(hù)作用,還能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)和水分的結(jié)構(gòu)是[ ]________。

(3)將來能發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)為[ ]________。

(4)[1]______有保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用,上面有肉眼看不見的_______,其作用是____________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是鯽魚的外部形態(tài)圖,請你根據(jù)圖示回答下列問題:

1鯽魚靠 掌握前進(jìn)的方向? 提供前進(jìn)的動力。

2鯽魚是近視眼,它在水中依靠 感知水流和測定方向。

3鯽魚在水中游泳時口和鰓蓋后緣在不停地張合,這是魚在____________。

4鯽魚的呼吸器官是_______,其內(nèi)密布大量的____________,所以適于在此處進(jìn)行氣體交換。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答下列問題

圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少 部分和 者。

從總體上看,植物的數(shù)量總是比食草動物 ,食草動物的數(shù)量總比食肉動物___ _。

從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系是 的關(guān)系。本圖中有 條食物鏈。

此圖中最長的一條食物鏈可表示為

森林生態(tài)系統(tǒng)與圖一所處的生態(tài)系統(tǒng)相比,自動調(diào)節(jié)能力

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