【題目】為研究細胞的結(jié)構(gòu)特點,某生物興趣小組用顯微鏡進行觀察,請根據(jù)下圖回答問題:

1)若在顯微鏡的視野中已經(jīng)找到了觀察物,欲使物象更清晰些,應調(diào)節(jié)圖甲[____]____

2)為保持口腔上皮細胞的形態(tài),制作臨時裝片時在載玻片上滴加的液體是____。

3)在使用碘液染色過程中,被染成深色的部位是圖乙中的[____]。

4)用顯微鏡觀察細胞時,要使物像從視野上方移至中央,應將玻片標本向______移動。

5)圖乙中,動物細胞沒有,而植物細胞特有的結(jié)構(gòu)是細胞壁、液泡和_______。

6)圖乙中,與細胞呼吸作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)是___________

【答案】 細準焦螺旋 生理鹽水 上方 葉綠體 線粒體

【解析】

圖甲中①是粗準焦螺旋,②是細準焦螺旋,③是目鏡,④是轉(zhuǎn)換器,⑤是物鏡,⑥是遮光器,⑦是反光鏡。圖乙中①是細胞壁,②是細胞膜,③是葉綠體,④是細胞核,⑤是液泡,⑥是細胞質(zhì)。

(1)若在顯微鏡的視野中已經(jīng)找到了觀察物,欲使物象更清晰些,應調(diào)節(jié)圖甲中的②細準焦螺旋。

(2)為保持口腔上皮細胞的形態(tài),制作臨時裝片時在載玻片上滴加的液體是生理鹽水。

(3)在使用碘液染色過程中,被染成深色的部位是圖乙中的④細胞核。

(4)用顯微鏡觀察細胞時,在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動玻片標本時,標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。所以要使物像從視野上方移至中央,應將玻片標本向上方移動。

(5)。植物細胞有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體;動物細胞有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核。所以圖乙中,動物細胞沒有,而植物細胞特有的結(jié)構(gòu)是細胞壁、液泡和葉綠體。

(6)呼吸作用是生物體在細胞內(nèi)線粒體中將有機物氧化分解并產(chǎn)生能量的化學過程,是所有的動物和植物都具有一項生命活動。所以圖乙中,與細胞呼吸作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)是線粒體。

練習冊系列答案
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【題目】下列昆蟲中發(fā)育過程均為不完全變態(tài)的一組是( 。
A.蟋蟀、螻蛄、蝗蟲
B.家蠶、蜻蜓、螳螂
C.蟋蟀、蜜蜂、蒼蠅
D.蚊子、蜻蜒、蝗蟲

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1)與真核生物相比細菌雖有[]_____集中的區(qū)域,卻沒有成形的細胞核,因此屬于_____生物。

2)能使細菌運動的結(jié)構(gòu)是_____。(只填序號)

3)該細菌的結(jié)構(gòu)中沒有_____,不能進行光合作用。細菌是靠_____進行生殖的。

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1)顯微鏡下,我們會看到棉纖維,放棉纖維的目的是__________

2)想要觀察清楚草履蟲的形態(tài)、結(jié)構(gòu)需要借助放大鏡和顯微鏡。用吸管從草履蟲培養(yǎng)液中吸取草履蟲最佳部位是______

A.培養(yǎng)液的表層 B.培養(yǎng)液的中層 C.培養(yǎng)液的下層 D.培養(yǎng)液的任何部位

3)草履蟲一個細胞就能夠完成多項生命活動,如通過_______進行呼吸。

4)某同學探究“不同營養(yǎng)液對草履蟲培養(yǎng)效果的影響”,實驗設計如下表。下列對該實驗改進建議不合理的是_______

組別

營養(yǎng)液的種類

營養(yǎng)液數(shù)量

營養(yǎng)液溫度

草履蟲數(shù)量

甲組

稻草浸出液

500毫升

25

2

乙組

牛奶營養(yǎng)液

500毫升

10

2

A.統(tǒng)一用稻草浸出液 B.營養(yǎng)液溫度統(tǒng)一為25

C.草履蟲數(shù)量改為20 D.可設置用清水做培養(yǎng)液的對照組

5)某生物小組完成“探究草履蟲對外界刺激作出的反應”實驗如圖所示。實驗中草履蟲會向_____(填“左”或“右”)運動,由此可判斷該刺激是_______(填“有利”或“有害”)。

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【題目】在嫁接植物時,一定要注意將接穗和砧木的哪一部分緊貼在一起( 。
A.木質(zhì)部
B.形成層
C.韌皮部
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【題目】免疫有免疫和免疫,非特異性免疫是人生來就有的,所以又叫性免疫,特異性免疫是人出生后形成的,所以又叫性免疫.

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