【題目】甲、乙兩種植物二氧化碳的吸收量隨光照強(qiáng)度的變化趨勢如圖所示,下列分析正確的是( )
A. 光照強(qiáng)度為0時(shí),甲和乙釋放的二氧化碳量相等
B. 光照強(qiáng)度為a時(shí),乙不進(jìn)行光合作用
C. 光照強(qiáng)度為c時(shí),甲和乙合成的有機(jī)物量相同
D. 光照強(qiáng)度為d時(shí),可表明甲更適合強(qiáng)光照下生長
【答案】D
【解析】
從光合作用吸收二氧化碳,呼吸作用釋放二氧化碳思考作答。
圖中光照強(qiáng)度為0時(shí),植物只進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳,不進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳,A錯(cuò)誤;光照強(qiáng)度為a時(shí),乙吸收和釋放的二氧化碳的量相等,說明光合作用的速率等于呼吸作用的速率,B錯(cuò)誤;由于植物甲的呼吸速率高于植物乙,所以當(dāng)CO2吸收量為c時(shí),植物甲比植物乙合成的有機(jī)物量多,C錯(cuò)誤,光照強(qiáng)度為d時(shí),曲線乙吸收二氧化碳的量不再增多,證明光合作用強(qiáng)度增加很小,而曲線甲吸收二氧化碳的量更多,由此可表明甲更適合強(qiáng)光照下生長,D正確,故選D。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某校生物興趣小組的同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),設(shè)計(jì)如下方案(碎屑模擬口腔中的牙齒咀嚼作用,攪拌模擬舌的攪拌)。請分析回答下 列問題:
(1)從表格中可以看出,①號(hào)試管與②號(hào)試管是以____為變量的一組對照實(shí)驗(yàn), 結(jié)果①號(hào)試管____(填“變”或“不變”)藍(lán),②號(hào)試管____(填“變”或“不變”)藍(lán),說明饅頭中的____在____的作用下被分解。
(2)①號(hào)試管與____號(hào)試管以牙齒的咀嚼為變量形成一組對照實(shí)驗(yàn),選擇此組實(shí)驗(yàn)?zāi)M探究牙齒咀嚼作用。
(3)①號(hào)試管與____號(hào)試管以舌的攪拌為變量形成一組對照實(shí)驗(yàn)。
(4)此實(shí)驗(yàn)的水浴溫度為37℃,這是因?yàn)?/span>37℃接近____溫度,酶的消化能力最強(qiáng)。
(5)生活中我們在吃饅頭時(shí)會(huì)感覺到越嚼越甜,饅頭變甜與____分泌的消化液、 牙齒咀嚼和舌的攪拌都有關(guān)系,實(shí)質(zhì)是饅頭在口腔中由一種沒有甜味的糖類分解 成另一種有甜味的糖類,這種有甜味的糖類是____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】你在探究“光對鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí),如何保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只是由于光照的不同而引起的
A. 實(shí)驗(yàn)中保證充足的光照
B. 給以不同的光照和濕度
C. 實(shí)驗(yàn)中只設(shè)定光照這一個(gè)變量
D. 除了光照不同外,還要給以不同的營養(yǎng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】期末考試時(shí),學(xué)生的大腦一直在高速運(yùn)轉(zhuǎn),人的大腦主要由哪種組織構(gòu)成( 。
A. 神經(jīng)組織 B. 上皮組織 C. 肌肉組織 D. 保護(hù)組織
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,圖1表示在人的體循環(huán)過程中,各段血管的血流速率與血管總面積,圖2是心臟解剖結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖分析回答問題:
(1)體循環(huán)過程中,心臟的左心室收縮,血液進(jìn)入________,流經(jīng)各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈,匯集到上、下腔靜脈,流回_________心房。
(2)毛細(xì)血管管壁薄,由_____層上皮細(xì)胞構(gòu)成。據(jù)圖1可知,在體循環(huán)的各段血管中,毛細(xì)血管的總面積最大,血流速率最______。這樣的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行_______。
(3)人體內(nèi)具有(2)中所敘述結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的器官有____________。(請舉一例)
(4)圖2中結(jié)構(gòu)⑥是心室與心房之間的結(jié)構(gòu),它的名稱是_______,其作用是防止血液倒流,A表示的結(jié)構(gòu)名稱是__________。
(5)某種先天性心臟病的特征是:患者出生時(shí)B與D之間有孔隙,會(huì)使動(dòng)脈血和靜脈血出現(xiàn)混合。這種心臟缺陷會(huì)導(dǎo)致循環(huán)系統(tǒng)向全身輸送__________的能力降低。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】豆?jié){營養(yǎng)豐富是很多家庭早餐的理想選擇,它主要獲取于大豆種子結(jié)構(gòu)的哪一部分( 。
A. 胚芽 B. 胚軸 C. 胚根 D. 子葉
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】使用光學(xué)顯微鏡時(shí),在視野中看到的物像是“d”,那么玻片標(biāo)本上實(shí)際寫的字母是( 。
A. d B. p C. q D. b
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如表為探究動(dòng)物走迷官獲取食物的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,分析不正確的是( )
動(dòng)物 | 甲 | 乙 | 丙 |
“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù) | 49 | 20 | 6 |
A. 丙的學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)
B. 動(dòng)物走迷官獲取食物是一種學(xué)習(xí)行為
C. 動(dòng)物行為與遺傳物質(zhì)無關(guān)
D. 一般動(dòng)物越高等,“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn),回答問題。
(1)為了使小魚正常呼吸.減少傷害,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)要用________(填“浸濕”或“干燥”)的棉絮或紗布將小魚的頭部和軀十都包裹起來,露出口和尾部。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),將盛有小魚的培養(yǎng)皿放在載物臺(tái)上,用_________(填“高倍”或“低倍”)顯微鏡,觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況。
(3)為了便于觀察,應(yīng)選取尾鰭含色素_____(填“多”或“少”)的活的小魚。
(4)圖中B為______血管,判斷的依據(jù)是B管腔很________,紅細(xì)胞只能單行通過。
(5)血液在血管中不斷流動(dòng),為其提供動(dòng)力的器官是________,它足輸送血液的泵。
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