如圖是縮手反射反射弧的模式圖,若③處損傷,則導(dǎo)致


  1. A.
    有感覺,不能縮手
  2. B.
    有感覺,能縮手
  3. C.
    無感覺,不能縮手
  4. D.
    無感覺,能縮手
C
分析:此題考查的知識點是反射和反射。獯饡r可以從反射、反射弧的概念方面來切入.
解答:反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng).神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成,在周圍神經(jīng)系統(tǒng)中神經(jīng)元細胞體集中的部位叫神經(jīng)節(jié),感覺神經(jīng)元的細胞體在感覺神經(jīng)上,運動神經(jīng)元的細胞體在脊髓灰質(zhì)的內(nèi).因為③上有神經(jīng)節(jié)⑤上沒有神經(jīng)節(jié),因此③是傳入神經(jīng)(感覺神經(jīng)),⑤是傳出神經(jīng);若③感覺神經(jīng)受損,反射弧不完整,感受器發(fā)出的神經(jīng)沖動不能傳到神經(jīng)中樞,因此效應(yīng)器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動,即使有適宜的刺激人體也不會作出反應(yīng);同時感受器發(fā)出的神經(jīng)沖動也就不能通過感覺神經(jīng)經(jīng)過神經(jīng)中樞、脊髓的白質(zhì)上行傳導(dǎo)到大腦,因此對刺激沒有感覺.
故選:C.
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)途徑.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?汕頭)如圖是縮手反射反射弧的模式圖,若③處損傷,則導(dǎo)致( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為“縮手反射”反射弧的模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中G【由C和F組成】是
脊髓
脊髓
;
(2)請用圖中字母和箭頭表示神經(jīng)沖動在反射弧中的傳導(dǎo)路線:
[A]
[A]
感受器
感受器
[B]
[B]
傳入神經(jīng)
傳入神經(jīng)
[C]
[C]
神經(jīng)中樞
神經(jīng)中樞
[D]
[D]
傳出神經(jīng)
傳出神經(jīng)
[E]
[E]
效應(yīng)器
效應(yīng)器

(3)小華不小心指尖被刺后,沒有疼痛的感覺,但有“縮手”現(xiàn)象發(fā)生,這可能是反射弧的
[F]
[F]
白質(zhì)
白質(zhì)
受到損傷.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?撫州)如圖是縮手反射反射弧的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)該模式圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫
反射弧
反射弧
,神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是
神經(jīng)元
神經(jīng)元

(2)當(dāng)手受到針的刺激,會發(fā)生縮手反射,該反射過程中,神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)過程是
①→②→③→④→⑤
①→②→③→④→⑤
(用圖中的數(shù)字和前頭表示).
(3)當(dāng)手受到針的刺激后會感到疼痛,以后見到針會有意識地躲避,此反射的類型屬于
復(fù)雜
復(fù)雜
反射.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?上海二模)如圖是縮手反射反射弧的模式圖,若③處損傷,則導(dǎo)致(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是縮手反射反射弧的模式圖,若④處損傷,則導(dǎo)致(  )

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