在4個潔凈的罐頭瓶上分別貼上寫有1、2、3、4的標(biāo)簽，然后在4個瓶中各放入兩張餐巾紙，并在餐巾紙上均勻的放上10粒種子，然后按照下表中的處理方式操作，請分析回答問題：
1號瓶 2號瓶 3號瓶 4號瓶
處理方式 擰緊瓶蓋 灑入少量的清水，使餐巾紙濕潤，然后擰緊瓶蓋 倒入較多的清水，使種子淹沒在清水中，擰緊瓶蓋 灑入少量的清水，使餐巾紙濕潤，然后擰緊瓶蓋
置于室溫環(huán)境中 置于室溫環(huán)境中 置于室溫環(huán)境中 放在低溫處（如冰箱內(nèi)）（1）能夠萌發(fā)的只有
2
2
號瓶內(nèi)的種子．
（2）其他瓶內(nèi)的種子不能萌發(fā)的原因分別是：
①
缺少適量的水，種子不萌發(fā)
缺少適量的水，種子不萌發(fā)
；
②
缺少充足的空氣，種子不萌發(fā)
缺少充足的空氣，種子不萌發(fā)
；
③
缺少適宜的溫度，種子不萌發(fā)
缺少適宜的溫度，種子不萌發(fā)
．
分析：本題重點考查影響種子萌發(fā)的外界條件：一定的水；適宜的溫度；充足的空氣和探究實驗的步驟、變量等．
解答：解：（1）種子萌發(fā)的外界條件為充足的空氣，適量的水分，適宜的溫度．2號號瓶內(nèi)的種子具備了種子萌發(fā)的外界條件，因此2號瓶內(nèi)的種子萌發(fā)，1、3、4號不萌發(fā)．
（2）①、1號瓶子內(nèi)的種子不能萌發(fā)的原因是缺少適量的水，種子不萌發(fā)．
②、3號瓶子內(nèi)的種子不能萌發(fā)的原因是種子淹沒在清水中，缺少充足的空氣，種子不萌發(fā)．
③、4號瓶子內(nèi)的種子不能萌發(fā)的原因是缺少適宜的溫度，種子不萌發(fā)．
故答案為：
（1）2；
（2）
①、1號瓶缺少適量的水，種子不萌發(fā)；
②、3號瓶缺少充足的空氣，種子不萌發(fā)；
③、4號瓶缺少適宜的溫度，種子不萌發(fā)．
點評：解答的關(guān)鍵是熟知影響種子萌發(fā)的外界條件：一定的水；適宜的溫度和有關(guān)探究實驗的步驟等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

在4個潔凈的罐頭瓶上分別貼上寫有1、2、3、4的標(biāo)簽，然后在4個瓶中各放入2張餐巾紙，并在餐巾紙上均勻的放上10粒種子，然后按照下表中的處理方式操作，請分析回答：
罐頭瓶 1 2 3 4
處
理
方
式
擰緊瓶蓋		 灑入少量清水
使餐巾紙濕潤，
然后擰緊瓶蓋		 倒入較多清水，
使種子淹沒在清水中，然后擰緊瓶蓋		 灑入少量清水，
使餐巾紙濕潤，
然后擰緊瓶蓋
置于室溫環(huán)境中 置于室溫環(huán)境中 置于室溫環(huán)境中 放在低溫處（如冰箱內(nèi)）（1）本實驗的假設(shè)是：
影響種子萌發(fā)的條件是適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度
影響種子萌發(fā)的條件是適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度
．
（2）本實驗設(shè)計中可組成
3
3
組對照實驗，對照組是
2
2
號瓶．
（3）請你推測一下本實驗的實驗現(xiàn)象：
2號萌發(fā)，1、3、4號不萌發(fā)．
2號萌發(fā)，1、3、4號不萌發(fā)．
．
（4）1號瓶子內(nèi)的種子不能萌發(fā)的原因是
缺少適量的水，種子不萌發(fā)
缺少適量的水，種子不萌發(fā)
．
（5）3號瓶子內(nèi)的種子不能萌發(fā)的原因是
缺少充足的空氣，種子不萌發(fā)
缺少充足的空氣，種子不萌發(fā)
．
（6）4號瓶子內(nèi)的種子不能萌發(fā)的原因是
缺少適宜的溫度，種子不萌發(fā)
缺少適宜的溫度，種子不萌發(fā)
．
（7）可能得出的結(jié)論是：
種子萌發(fā)的外界條件是適量的水、充足的空氣和適宜的溫度
種子萌發(fā)的外界條件是適量的水、充足的空氣和適宜的溫度
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

在4個潔凈的罐頭瓶上分別貼上寫有1、2、3、4的標(biāo)簽，然后在4個瓶中各放入2張餐巾紙，并在餐巾紙上均勻的放上10粒種子，然后按照下表中的處理方式操作，請分析回答：





1
2
3
4



處
理
方
式		
擰緊瓶蓋
灑入少量清水，使餐巾紙濕潤，然后擰緊瓶蓋
倒入較多清水，使種子淹沒在清水中，然后擰緊瓶蓋
灑入少量清水，使餐巾紙濕潤，然后擰緊瓶蓋



置于室溫環(huán)境中
置于室溫環(huán)境中
置于室溫環(huán)境中
放在低溫處（如冰箱內(nèi)）（1）本實驗的假設(shè)是：
種子的萌發(fā)需要適量的水、充足的空氣和適宜的溫度
種子的萌發(fā)需要適量的水、充足的空氣和適宜的溫度

（2）
1、3、4
1、3、4
號瓶的種子不會萌發(fā)，
2
2
號瓶的種子會萌發(fā)．
（3）有
3
3
組對照實驗，分別是
1與2、2與3、2與4
1與2、2與3、2與4
．
（4）根據(jù)
2
2
號和
3
3
號實驗結(jié)果的對比分析，說明種子萌發(fā)時需要充足的空氣．
（5）可能得出的結(jié)論是：
種子萌發(fā)需要適量的水，充足的空氣，適宜的溫度
種子萌發(fā)需要適量的水，充足的空氣，適宜的溫度

（6）放入10粒種子，而不是1粒的原因
避免實驗的偶然性
避免實驗的偶然性
．
（7）1號與2號瓶進行對照，所探究的問題是
種子的萌發(fā)需要水嗎？
種子的萌發(fā)需要水嗎？
．

			


			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			


						
在4個潔凈的罐頭瓶上分別貼上寫有1、2、3、4的標(biāo)簽，然后在4個瓶中各放入2張餐巾紙，并在餐巾紙上均勻的放上10粒種子，然后按照下表中的處理方式操作，請分析回答：(6分)

1
2
3
4
處理方式
擰緊瓶蓋  
灑入少量清水
使餐巾紙濕潤，
然后擰緊瓶蓋
倒入較多清水，
使種子淹沒在清水中，
然后擰緊瓶蓋
灑入少量清水，
使餐巾紙濕潤，
然后擰緊瓶蓋
置于室溫環(huán)境中
置于室溫環(huán)境中
置于室溫環(huán)境中
放在低溫處（如冰箱內(nèi)）
（1）本實驗的假設(shè)是：________________________________。
（2）1號瓶子內(nèi)的種子不能萌發(fā)的原因是________________________
（3）3號瓶子內(nèi)的種子不能萌發(fā)的原因是________________________
（4）4號瓶子內(nèi)的種子不能萌發(fā)的原因是__________________________
（5）請你推測一下本實驗的實驗現(xiàn)象：_____________________________：


			


			

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				科目：初中生物
				來源：2011-2012學(xué)年河北石家莊外國語學(xué)校八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析）
				題型：綜合題
			


						
在4個潔凈的罐頭瓶上分別貼上寫有1、2、3、4的標(biāo)簽，然后在4個瓶中各放入兩張餐巾紙，并在餐巾紙上均勻的放上10粒種子，然后按照下表中的處理方式操作，請分析回答問題：
 
1號瓶
2號瓶
3號瓶
4號瓶
處理方式
擰緊瓶蓋
灑入少量的清水，使餐巾紙濕潤，然后擰緊瓶蓋
倒入較多的清水，使種子淹沒在清水中，擰緊瓶蓋
灑入少量的清水，使餐巾紙濕潤，然后擰緊瓶蓋
置于室溫環(huán)境中
置于室溫環(huán)境中
置于室溫環(huán)境中
放在低溫處（如冰箱內(nèi)）
⑴能夠萌發(fā)的只有______號瓶內(nèi)的種子。
⑵其他瓶內(nèi)的種子不能萌發(fā)的原因分別是：①_______________________；
②_______________________；
③_______________________。


			


			

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