物質(zhì)循環(huán)是________的．

循環(huán)流動(dòng)
分析：解題時(shí)從物質(zhì)循環(huán)的概念、特點(diǎn)以及與能量流動(dòng)的關(guān)系入手．
解答：物質(zhì)循環(huán)是指在生態(tài)系統(tǒng)中，組成生物體的化學(xué)元素，從無(wú)機(jī)環(huán)境開(kāi)始，經(jīng)生產(chǎn)者，消費(fèi)者和分解者又回到無(wú)機(jī)環(huán)境中，完成一個(gè)循環(huán)過(guò)程，其特點(diǎn)是物質(zhì)循環(huán)是周而復(fù)始的．能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)都是通過(guò)生物之間的取食過(guò)程完成的，它們是密切相關(guān)、不可分割的，能量流動(dòng)伴隨物質(zhì)循環(huán)，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向的、逐級(jí)遞減的、不可循環(huán)的．
故答案為：循環(huán)流動(dòng)
點(diǎn)評(píng)：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是物質(zhì)循環(huán)的概念、特點(diǎn)以及與能量流動(dòng)的關(guān)系．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

近些年來(lái)，工業(yè)高速發(fā)展，二氧化碳排放增多，溫室效應(yīng)增強(qiáng)，厄爾尼諾現(xiàn)象頻繁發(fā)生．如圖是碳循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答
（1）圖中①表示的生理活動(dòng)是______，它可以吸收______氣體，并釋放_(tái)_____，減輕溫室效應(yīng)．
（2）圖中②③表示的生理活動(dòng)是______，它可以為各種生物的活動(dòng)提供所需的能量．
（3）圖中的甲在生態(tài)系統(tǒng)中扮演______角色，它在碳循環(huán)中的作用是______．
（4）寫出圖中的食物鏈：______，此食物鏈中初級(jí)消費(fèi)者是______，屬于第______營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
（5）通過(guò)圖示可得知，生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)是______的，但它也要通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)來(lái)完成．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

物質(zhì)循環(huán)是______的．

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科目：初中生物 來(lái)源：濟(jì)南版八年級(jí)下冊(cè)《6.1.3 能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)》2012年同步練習(xí)（2）（解析版） 題型：填空題

物質(zhì)循環(huán)是    的．

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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年山東省濰坊市諸城市樹(shù)一中學(xué)八年級(jí)（下）月考生物試卷（3月份）（解析版） 題型：填空題

近些年來(lái)，工業(yè)高速發(fā)展，二氧化碳排放增多，溫室效應(yīng)增強(qiáng)，厄爾尼諾現(xiàn)象頻繁發(fā)生．如圖是碳循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答
（1）圖中①表示的生理活動(dòng)是    ，它可以吸收    氣體，并釋放    ，減輕溫室效應(yīng)．
（2）圖中②③表示的生理活動(dòng)是    ，它可以為各種生物的活動(dòng)提供所需的能量．
（3）圖中的甲在生態(tài)系統(tǒng)中扮演    角色，它在碳循環(huán)中的作用是    ．
（4）寫出圖中的食物鏈：    ，此食物鏈中初級(jí)消費(fèi)者是    ，屬于第    營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
（5）通過(guò)圖示可得知，生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)是    的，但它也要通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)來(lái)完成．

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近些年來(lái)，工業(yè)高速發(fā)展，二氧化碳排放增多，溫室效應(yīng)增強(qiáng)，厄爾尼諾現(xiàn)象頻繁發(fā)生．如圖是碳循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答
（1）圖中①表示的生理活動(dòng)是    ，它可以吸收    氣體，并釋放    ，減輕溫室效應(yīng)．
（2）圖中②③表示的生理活動(dòng)是    ，它可以為各種生物的活動(dòng)提供所需的能量．
（3）圖中的甲在生態(tài)系統(tǒng)中扮演    角色，它在碳循環(huán)中的作用是    ．
（4）寫出圖中的食物鏈：    ，此食物鏈中初級(jí)消費(fèi)者是    ，屬于第    營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
（5）通過(guò)圖示可得知，生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)是    的，但它也要通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)來(lái)完成．

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