【題目】我國提倡食鹽中加碘的目的是為了預防大脖子病的發(fā)生，原因是碘是合成哪種激素的主要原料（　　）

A. 生長激素 B. 性激素 C. 甲狀腺激素 D. 胰島素

【答案】C

【解析】體內長期缺碘就會影響甲狀腺激素著合成和甲狀腺著發(fā)育，就會得地方性甲狀腺腫，即大脖子病。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】昆崳山物種豐富多樣，能有效控制松毛蟲等生物類群的爆發(fā)式增長，這是因為該生態(tài)系統(tǒng)（ ）

A．松毛蟲的食物來源豐富 B．各種生物之間形成良好的合作關系

C．不適合松毛蟲的生存 D．形成了復雜的食物鏈和食物網(wǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肌肉注射某種藥物時，藥物最先進入的血管、到達上肢傷口處至少要經(jīng)過心臟的次數(shù)分別是（　�。�
A.靜脈，1次
B.靜脈，2次
C.毛細血管，1次
D.毛細血管，2次

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物通過生殖和發(fā)育，使得生命在生物圈中世代相續(xù)，生生不息。下列是幾種生物的生殖和發(fā)育方式，據(jù)圖回答問題：

（1）桃可以用圖甲和圖乙兩種方式進行繁殖，其中______ （填“甲種”或“乙種”）繁殖方式能保持親本的優(yōu)良性狀。

（2）若圖丙中D表示家蠶發(fā)育過程中的卵期，家蠶的發(fā)育過程可表示為D→A→B→C，像這種發(fā)育過程稱為______________（填“完全變態(tài)”或“不完全變態(tài)”）發(fā)育。為了提高蠶絲產量，應設法延長________時期（填圖中字母）。

（3）丁圖中胎兒通過___________（填數(shù)字）從母體獲得所需要營養(yǎng)物質和氧氣。

（4）戊圖中的⑤是____________，它是進行胚胎發(fā)育的部位。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】目前，鉛污染已成為威脅我國公民健康的“隱形殺手”，污染源主要是汽車尾氣、家裝飾品等。為探究鉛對人體健康有無影響，科研人員選取30只大小和健康狀況相近的小白鼠，并平均分為3組進行實驗，實驗處理如下表．30天后，獲得的實驗數(shù)據(jù)如下圖所示。（注：醋酸鉛是一種含鉛化合物）

請你回答:
（1）若甲和乙為一組對照實驗，其變量為注射劑中是否含有醋酸鉛。那么，甲組應該注射的是溶液。你對該實驗作出的假設是：對小白鼠的健康有影響。選取的小白鼠的大小和健康狀況相近，這樣設計的目的是。
（2）若此假設與實驗結果不符時，你認為正確的做法是_____。
A.放棄該實驗
B.如實記錄，重新再做實驗
C.馬上否定原來的假設
D.修改實驗數(shù)據(jù)，使結論與假設一致
（3）根據(jù)下圖，得出該實驗的結論是：

①由甲和乙曲線可知，鉛（能，不能）影響小白鼠體內血紅蛋白含量。
②乙和丙曲線可知，小白鼠體內鉛的含量越高，其體內血紅蛋白含量。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從一個受精卵到呱呱墜地的嬰兒，再通過生長發(fā)育成長為今天青春洋溢的初中生，生命給了我們太多的驚奇，請據(jù)圖回答。

（1）一個新生命的起點是受精卵，一般情況下，受精卵形成的場所為 ， 胎兒著床的場所在 ， 胎兒與母體交換物質的場所是。
（2）雙眼皮由基因A控制，aa則表現(xiàn)為單眼皮；爸爸為單眼皮，媽媽為雙眼皮，女兒表現(xiàn)為雙眼皮，則媽媽的基因型為。計生政策調整后，爸媽準備再給女兒生個雙眼皮的弟弟，弟弟的基因型為。
（3）遺傳學上把單眼皮和雙眼皮稱為一對。
（4）法律上禁止近親結婚，其科學依據(jù)是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學習一段時間后，可到附近的“氧吧”補補氧！如圖為呼吸系統(tǒng)的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）氧氣進入⑥的通道依次是[]．
（2）吸入的氧氣最終在[⑦]處進入血液，此過程要經(jīng)過層細胞．
（3）當完成a過程時，膈肌處于狀態(tài)，胸腔容積 ．
（4）痰形成的部位是在[]，因痰中含有細菌等，為了他人健康，我們不能隨地吐痰．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關反射的敘述中，不正確的是（　　）
A.反射是神經(jīng)調節(jié)的基本方式
B.反射活動是在完整的反射弧中進行的
C.非條件發(fā)射是在大腦皮質的高級中樞完成的
D.條件發(fā)射是一種比較高級的神經(jīng)調節(jié)方式

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖示一個未受到影響的沉積巖層剖面圖，其中一層含有化石A，而另一層含有化石B，該圖表明（　�。�

A.物種A出現(xiàn)在物種B之前
B.物種B出現(xiàn)在物種A之前
C.物種A比物種B復雜、高等
D.物種A是由物種B進化而來

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