【題目】下圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)體循環(huán)開始于[ ] ,結(jié)束于[ ] 。
(2)肺循環(huán)開始于[ ] ,結(jié)束于[ ] 。
【答案】(1)[B]左心室,[C]右心房。
(2)[D]右心室,[A]左心房。
【解析】
試題分析:(1)血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán),根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分;其中,體循環(huán)是指血液由 左心室進(jìn)入主動脈,再流經(jīng)全身的各級動脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級靜脈,最后匯集到上下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán);即體循環(huán)開始于[B]左心室,結(jié)束于C右心房。
(2)肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán);在肺循環(huán)中,從右心室射入肺動脈的 靜脈血,流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧氣進(jìn)入血液,這樣,經(jīng)過肺循環(huán),血液由靜脈血變成了動脈血;即肺循環(huán)開始于圖中的 [D]右心室,結(jié)束于A左心房。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人們常在清晨和下午到草地或樹林中鍛煉身體,你認(rèn)為氧氣含量最高的是 ( )
A.清晨的草地 B.下午的草地
C.清晨的樹林 D.下午的樹林
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖的遺傳圖解中,雙眼皮基因用“A”表示,單眼皮基因用“a”表示。如果一對夫婦,父親是單眼皮,母親是雙眼皮。請據(jù)圖回答:
(1)圖中精子①的基因組成為 ;卵細(xì)胞②的基因組成為 。
(2)子女③的基因組成為 ,③的性狀為 (填“單眼皮”或“雙眼皮”)。
(3)子女④的基因組成為 ,④的性狀為 (填“單眼皮”或“雙眼皮”)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖;請據(jù)圖回答:
(1)生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。圖中的草屬于________,蛇、鼠、貓頭鷹等動物屬于_______________。
(2)圖中最長的一條食物鏈?zhǔn)牵翰?/span>→食草昆蟲→蜘蛛→______→蛇→________。
(3)圖中各條_________相互交錯構(gòu)成食物網(wǎng)。
(4)如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少,鼠的數(shù)量大量增加,則短時(shí)間內(nèi)草會___________ (填“減少”或“增加”)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人的消化系統(tǒng)及食物通過人體消化道時(shí),淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪被化學(xué)消化的程度,字母代表組成消化道順序排列的各個(gè)器官.據(jù)圖示回答:
(1)A.B.C.D分別代表了消化道組成中的 、 、 、 .
(2)曲線甲是 的消化,曲線乙是 的消化,曲線丙是 的消化。
(3)在①的位置上多了 (一種物質(zhì)).這種物質(zhì)最終被消化成葡萄糖才能被吸收.
(4)能消化淀粉的器官有 (填字母)
(5)人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是 。(填字母)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們常以雜交育種的方式培育水稻新品種,請根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答有關(guān)問題:
(1)根據(jù)第③組的數(shù)據(jù),在水稻的高莖與矮莖這一對相對性狀中, 是顯性性狀。
(2)在第③組雜交的遺傳圖解中(用H、h分別表示顯性基因、隱性基因):親代基因組成:Hh×Hh,則子代中表現(xiàn)為高莖的基因組成可能為 。
(3)請寫出在第②組雜交中,親代雜交組合:矮莖×矮莖,用基因組成表示為 。
(4)控制生物性狀的基本單位是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來,愛吃蘿卜愛吃菜,蹦蹦跳跳真可愛。”唱起這首童謠,仿佛又回到了快樂的童年時(shí)光。請結(jié)合兔和狼的牙齒分化示意圖,以下說法正確的是( )
A.圖2是兔的牙齒,圖1是狼的牙齒
B.家兔適于吃植物性食物的特點(diǎn)是:①門齒適于切斷植物纖維,④臼齒適于磨碎食物,并且有特別發(fā)達(dá)的犬齒
C.兔子繁殖和哺育后代的方式具有卵生、哺乳的特征,屬于哺乳動物
D.哺乳動物牙齒的分化既提高了哺乳動物攝取食物的能力,又增強(qiáng)了對食物的消化能力
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家將男、女體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行分析整理,形成了下面的排序圖。請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)在人的體細(xì)胞內(nèi)染色體是________存在的。
(2)根據(jù)染色體組成可以判斷,甲為________性的染色體組成。
(3)乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有________條染色體。
(4)某夫婦生的第一胎是個(gè)女孩,假如他們再生一胎,生男孩的可能性為______。
(5)正常人的染色體數(shù)目是相對恒定的,這對生命活動的正常進(jìn)行非常重要。如果人的細(xì)胞中多了或少了一條染色體,都可能導(dǎo)致嚴(yán)重的__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是血液循環(huán)的簡單示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)心臟主要由 組織構(gòu)成。在心臟的四個(gè)腔中 壁最厚,請嘗試解釋原因 。
(2)圖中左心房與左心室間,右心房與右心室間有 瓣膜,它的作用是 。血液由左心室經(jīng)全身各處毛細(xì)血管后回到右心房這一過程稱為 循環(huán)。
(3)當(dāng)血液經(jīng)體循環(huán)后,血液由 血變?yōu)?/span> 血。
(4)如果B是小腸,則飯后血液流經(jīng)B后,血液中葡萄糖的含量會 。
(5)C代表咽,某人因感冒咽部發(fā)炎,醫(yī)生建議服用青霉素,青霉素到達(dá)C至少 次經(jīng)過心臟。
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