【題目】美國學(xué)者米勒等人,模擬原始地球的大氣成分,在密閉裝置內(nèi)連續(xù)火花放電合成了( )
A. 核酸 B. 氨基酸 C. 蛋白質(zhì) D. 葡萄糖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于人體排泄途徑的是( 。
A. 消化系統(tǒng)排出食物殘?jiān)?/span>
B. 皮膚排出汗液
C. 泌尿系統(tǒng)排出尿液
D. 呼吸系統(tǒng)排出二氧化碳和少量的水
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不是動(dòng)物之間信息交流的意義的是?( )
A. 有利于群體的覓食 B. 有利于群體避敵
C. 有利于繁殖后代 D. 有利于擴(kuò)大分布范圍
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物體組織的形成與下列哪一功能直接相關(guān)( )
A. 細(xì)胞分裂 B. 細(xì)胞分化 C. 細(xì)胞生長 D. 細(xì)胞死亡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】你從一個(gè)受精卵發(fā)育成長為一個(gè)小帥哥或小美女,讓我們看到了生命的奇妙變化.如圖所示為人體組織的形成過程.請據(jù)圖回答.
(1)人的新生命是從_____開始的.
(2)細(xì)胞的生理過程[1]稱為_____;細(xì)胞的生理過程[2]稱為_____,其結(jié)果使細(xì)胞_____;在進(jìn)行生理過程[2]中細(xì)胞核內(nèi)的_____經(jīng)過復(fù)制,平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中;新細(xì)胞的染色體數(shù)目與原來的細(xì)胞的染色體數(shù)進(jìn)行比較是_____.
(3)細(xì)胞的生理過程[3]形成上皮組織等幾種組織,則生理過程[3]稱為_____,血液屬于圖中的_____組織.
(4)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻、蘋果等植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過程中,用碘液處理裝片的目的是( )
A. 殺死細(xì)胞,便于觀察 B. 使細(xì)胞分離,便于觀察
C. 使細(xì)胞核染色,便于觀察 D. 起消毒作用,便于細(xì)胞保存
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】利用顯微鏡來觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞,回答下面問題。
(1)下圖是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法步驟,請回答下列問題:
a、正確的操作順序是_____。b、圖④中擦拭的玻片分別是______和_____。
(2)步驟①中所滴加的液體是_____。
(3)使用顯微鏡來觀察,下降鏡筒時(shí)眼睛要注視圖中的[7]______。
(4)用顯微鏡來觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí)應(yīng)先選用______物鏡。(填“高倍”或“低倍”)
(5)某同學(xué)用15×的目鏡、40×的物鏡進(jìn)行觀察,則該同學(xué)觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的放大倍數(shù)是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察裝片時(shí),如果室內(nèi)光線太弱,應(yīng)該( )
A. 放大光圈,用平面鏡 B. 放大光圈,用凹面鏡
C. 縮小光圈,用平面鏡 D. 縮小光圈,用凹面鏡
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