【題目】下列不是動(dòng)物之間信息交流的意義的是？（ ）

A. 有利于群體的覓食 B. 有利于群體避敵

C. 有利于繁殖后代 D. 有利于擴(kuò)大分布范圍

【答案】D

【解析】

動(dòng)物通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流，因此把動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動(dòng)物語(yǔ)言。

群體中的信息交流，有利于集體覓食、御敵和繁衍后代，如螞蟻搬運(yùn)食物，烏鴉受到驚嚇時(shí)飛起來(lái)“哇哇”亂叫，是為了告訴同伴引起注意，有利于保護(hù)群體的安全，蛾類通過(guò)行外激素來(lái)吸引異性等。D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在聾啞人的“啞語(yǔ)”對(duì)話中，不起作用的神經(jīng)中樞是（　 �。�

A. 語(yǔ)言中樞 B. 運(yùn)動(dòng)中樞 C. 視覺(jué)中樞 D. 聽(tīng)覺(jué)中樞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于社會(huì)行為特征的是（ ）

A. 群體內(nèi)部往往形成一定的組織

B. 群體成員之間有明確的分工

C. 單獨(dú)個(gè)體能獨(dú)立生活

D. 各成員之間還形成等級(jí)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各種現(xiàn)象不是通過(guò)群體內(nèi)信息傳遞來(lái)完成的是（ ）

A. 蜂王通過(guò)分泌一些物質(zhì)控制工蜂生殖器官的正常發(fā)育

B. 雌性白蛾分泌性外激素吸引雄蛾

C. 響尾蛇通過(guò)氣味追捕老鼠

D. 老母雞發(fā)出“咕�！甭�，召喚小雞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】維生素C的水溶液能使高錳酸鉀溶液褪色，分析下表中維生素C的含量最高的是（　�。�

蔬菜

辣椒

白菜

芹菜

菠菜

西紅柿

在高錳酸鉀溶液中滴加菜汁滴數(shù)

9

12

14

19

6

A. 菠菜 B. 芹菜 C. 辣椒 D. 西紅柿

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類的活動(dòng)對(duì)生物圈造成的消極影響主要表現(xiàn)在______________和______________兩方面。溫室效應(yīng)的發(fā)生就是_______________的結(jié)果。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，在下降鏡筒時(shí)眼睛為什么要注視物鏡 （ ）

A. 觀察物鏡是否對(duì)準(zhǔn)通光孔 B. 避免物鏡與玻片標(biāo)本相撞

C. 觀察物鏡上是否有異物 D. 可以在物鏡中找到物像

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】美國(guó)學(xué)者米勒等人，模擬原始地球的大氣成分，在密閉裝置內(nèi)連續(xù)火花放電合成了（ ）

A. 核酸 B. 氨基酸 C. 蛋白質(zhì) D. 葡萄糖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸的是（ ）

A. 鯽魚 B. 帶魚 C. 揚(yáng)子鱷 D. 東方蠑螈

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案