【題目】人喝醉酒時(shí)，會(huì)表現(xiàn)出呼吸急促，走路不穩(wěn)，語(yǔ)無(wú)倫次，與此反應(yīng)相對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)分別是（　�。�

A. 腦干、小腦、大腦 B. 小腦、大腦、腦干

C. 小腦、腦干、大腦 D. 大腦、小腦、腦干

【答案】A

【解析】語(yǔ)無(wú)倫次與語(yǔ)言中樞有關(guān)，語(yǔ)言中樞位于大腦皮層，故語(yǔ)無(wú)倫次與大腦有關(guān)；小腦有維持平衡、協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)的功能，走路不穩(wěn)即與小腦的麻醉有關(guān)；呼吸急促與呼吸中樞有關(guān)，呼吸中樞位于腦干，故呼吸急促與腦干有關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)與其它生物關(guān)系密切，以下與圖中有關(guān)的說(shuō)法中不正確的是

A. ①圖所示的生物無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，可以用來(lái)殺死某些致病細(xì)菌

B. ②圖所示同類(lèi)生物無(wú)成形的細(xì)胞核，只能充當(dāng)生物圈中的消費(fèi)者與分解者

C. ③圖所示的生物與植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)相似，沒(méi)有葉綠體，是釀酒必需的微生物

D. ④圖所示生物發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了四期，屬于完全變態(tài)發(fā)育。對(duì)農(nóng)作物危害最大的發(fā)育時(shí)期為幼蟲(chóng)期

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】區(qū)別蚯蚓身體前端和后端的方法是 （ ）

A. 細(xì)端為前端，粗端為后端 B. 細(xì)端為后端，粗端為前端

C. 環(huán)帶靠近的一端為前端 D. 環(huán)帶靠近的一端為后端

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員對(duì)愛(ài)斯基摩大正常體形和侏鍋體形這一相對(duì)性狀（基因用A、表示）進(jìn)行

研究。研究結(jié)果如下表。請(qǐng)分析回答：

（1）根據(jù)組合________可以判斷________是顯性性狀。

（2）組合3親代的基因型是________，親代再生一個(gè)子代是侏儒體形的概率是________。

（3）為測(cè)定某正常體形愛(ài)斯基摩犬的基因型，合理簡(jiǎn)便的方法是將其與________體形的愛(ài)斯基摩犬交配，若后代全部為正常體形，則其基因型是________；若后代既有正常體形，也有侏儒體形，則其再生一個(gè)正常體形愛(ài)斯基摩犬的概率是________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于腔腸動(dòng)物的是 （ ）

A. 水母、海蜇、珊瑚蟲(chóng) B. 珊瑚蟲(chóng)、草履蟲(chóng)、海蜇

C. 水母、海蜇、金魚(yú) D. �？�、水螅、變形蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)鼻腔功能描述不正確的是（　　）

A. 說(shuō)話時(shí)共鳴及輔助發(fā)聲 B. 溫暖、濕潤(rùn)空氣

C. 清潔空氣 D. 味覺(jué)作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆是遺傳學(xué)研究中常用的實(shí)驗(yàn)材料，原因之一是它具有很多易于區(qū)分的相對(duì)性狀，豌豆子葉的綠色和黃色就是其中一對(duì)相對(duì)性狀。某學(xué)校生物研究小組的同學(xué)在生物老師的帶 領(lǐng)下進(jìn)行了相關(guān)試驗(yàn)，下圖是他們所做的雜交試驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）由圖可知，在豌豆子葉的綠色和黃色這對(duì)相對(duì)性狀中，顯性性狀是_________。

（2）“雜交組合一”的子代中，含有隱性基因的個(gè)體數(shù)量為_________。

（3）若用Y、y表示顯、隱性基因，則“雜交組合三”中親代個(gè)體產(chǎn)生的某個(gè)生殖細(xì)胞，其基因組成是_________。

（4）科研人員利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將某基因轉(zhuǎn)人普通豌豆中，獲得了豌豆新品種，這種變異屬于_________的變異。（填“可遺傳”或“不可遺傳”）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物所具有的特征包括：對(duì)外界刺激做出反應(yīng)、生長(zhǎng)、繁殖和遺傳和變異等。下圖中分別體現(xiàn)了哪種生命特征：

（1）A是向日葵，“朵朵葵花向太陽(yáng)”，所體現(xiàn)出的生物特征是。
（2）B人體排汗，所體現(xiàn)出的生物特征是。
（3）C蘑菇由小長(zhǎng)大，所體現(xiàn)出的生物特征是。
（4）D鯨魚(yú)噴出水柱，所體現(xiàn)出的生物特征是。
（5）E螞蟻搬運(yùn)食物，所體現(xiàn)出的生物特征是。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化歷程的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．由簡(jiǎn)單到復(fù)雜 B．由低級(jí)到高級(jí)

C．個(gè)體由小到大 D．由水生到陸生

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同步練習(xí)冊(cè)答案