【題目】一棵桃樹上可以結(jié)出不同品種的桃子,這是通過嫁接實(shí)現(xiàn)的,嫁接時(shí)砧木與接穗能夠順利地愈合,長成一個(gè)完整的植物體的關(guān)鍵是( 。
A.要對砧木和接穗進(jìn)行無菌處理
B.二者間要保持足夠的水分
C.接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合
D.要選擇在陽光充足的時(shí)候進(jìn)行
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物技術(shù)是人們利用、動(dòng)植物體對物質(zhì)原料進(jìn)行加工,以提供產(chǎn)品來為社會(huì)服務(wù)的技術(shù).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】與南方古猿、能人、直立人相比,不屬于智人的獨(dú)有特征是?
A.縫制獸皮衣
B.會(huì)制造工具
C.腦容量已達(dá)到現(xiàn)代人大小
D.手持標(biāo)槍和長矛盾狩獵
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】處于青春期的學(xué)生不要( )
A.了解性知識(shí)
B.與結(jié)異性同學(xué)交往
C.把精力集中在學(xué)習(xí)和工作上
D.獲得適合自已發(fā)育必要的知識(shí)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】發(fā)酵技術(shù)與我們的生活息息相關(guān).下列食品加工都是利用乳酸菌發(fā)酵的是( 。
A.泡菜、酸奶
B.面包、米酒
C.泡菜、米酒
D.饅頭、酸奶
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在調(diào)查活動(dòng)結(jié)束后,將有關(guān)的生物分成了水生、陸生,他所采取的分類依據(jù)是()
A.生物用途
B.生活環(huán)境
C.比大小多少
D.形態(tài)結(jié)構(gòu)
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