【題目】生物以各種方式適應(yīng)環(huán)境，同時(shí)，也 和 著環(huán)境．

【答案】影響；改變

【解析】

試題此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物對(duì)環(huán)境的應(yīng)響．解答時(shí)可以從生物影響環(huán)境的實(shí)例方面來(lái)切入．

解：自然環(huán)境中，各種因素影響著生物，生物生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境，同時(shí)，也影響和改變著環(huán)境．如蚯蚓改良土壤，千里之堤、毀于蟻穴等．

故答案為：影響；改變．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物是生物圈中的__________，它們通過(guò)葉綠體利用光能，能把簡(jiǎn)單的_________合成為儲(chǔ)存能量的_________。

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【題目】人的體細(xì)胞有46條染色體，細(xì)胞分裂后，染色體數(shù)目是（ ）

A. 46對(duì) B. 47條 C. 46條 D. 23條

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【題目】昆蟲是唯一會(huì)飛的無(wú)脊椎動(dòng)物．_____

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【題目】蚯蚓、金魚、蝗蟲的呼吸分別依靠

A. 體壁、肺、氣管 B. 鰓、肺、體壁 C. 體壁、鰓、氣管 D. 體壁、鰓、肺

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【題目】在光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，與放大物像相關(guān)的結(jié)構(gòu)是（ ）

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【題目】2017 年8月9 日，深圳市的手足口病預(yù)警終于降級(jí)了。手足口病是由腸道病毒引起的傳染病，多發(fā)于5歲以下兒童，關(guān)于腸道病毒以下說(shuō)法合理的是

A. 屬于植物病毒 B. 細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒(méi)有真正的細(xì)胞核

C. 個(gè)體微小，要在電子顯微鏡下觀察 D. 可以獨(dú)立生活，但不能制造有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)度、體積都相同的新鮮馬鈴薯?xiàng)l，分別放在甲、乙、丙三個(gè)試管中，并作如圖所示的處理，過(guò)一個(gè)半小時(shí)后，取出各馬鈴薯?xiàng)l觀察其變化，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：

（1）三個(gè)試管中，新鮮馬鈴薯?xiàng)l長(zhǎng)度縮短的是____，造成長(zhǎng)度縮短的原因是___________（此空2分）；

（2）丙試管中的馬鈴薯塊在本實(shí)驗(yàn)中的作用是_____；

（3）整個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：植物細(xì)胞在外界溶液濃度_____（選填“大于”或“小于”）植物細(xì)胞液的濃度時(shí)，細(xì)胞吸水；當(dāng)外界溶液濃度______（選填“大于”或“小于”）植物細(xì)胞液的濃度時(shí)，細(xì)胞就失水。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于榕樹(shù)和松樹(shù)共同特征的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 都能產(chǎn)生種子 B. 根、莖、葉都發(fā)達(dá)

C. 受精過(guò)程都出現(xiàn)了花粉管 D. 種子外面都有果皮包被

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同步練習(xí)冊(cè)答案