【題目】健康人、流感、流感病人、流感病人的飛沫、流感病毒分別屬于（ ）

①傳染源　

②病原體　

③傳播途徑　

④傳染病　

⑤易感人群

A. ⑤④①②③ B. ⑤②③④① C. ⑤①④③② D. ⑤④①③②

【答案】D

【解析】傳染病是由病原體引起的，能在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾病。流感就是一種傳染病，其病原體是流感病毒。患流感的人屬于流感病的傳染源，因?yàn)榱鞲谢颊邍姵龅娘w沫中帶有流感病毒。流感病人的飛沫就是傳播途徑。未患流感的健康人吸入流感病毒后，就有可能患流感，因此健康人是流感病的易感人群。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)各成分的關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是 ， 消費(fèi)者是 ， 細(xì)菌和真菌作為 ， 在自然界中起到分解動(dòng)植物遺體，參與物質(zhì)循環(huán)的重要作用．
（2）屬于非生物部分的是 ．
（3）如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多，就會(huì)嚴(yán)重破壞草原植被，使土地沙化，導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)失去 ， 草原就難以恢復(fù)原樣了．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家們將男人、女人體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理，形成了下列的排序圖，請(qǐng)分析回答：

（1）從圖丙中可以看出，染色體是由[2]和[3]組成．
（2）根據(jù)圖A，B染色體組成，可以判斷，男性染色體組成圖是（填“A”或“B”），男性產(chǎn)生的一個(gè)精子中，性染色體為 ．
（3）膚色正常（A）與白化�。╝）是一對(duì)相對(duì)性狀，某夫婦膚色正常，卻生了一個(gè)白化病的孩子，這種現(xiàn)象叫 ．
（4）基因是包含遺傳信息的（填序號(hào)）片段．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A代表某器官，①、②代表與其相連的血管，箭頭代表血流方向。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 若A表示肺，則②內(nèi)的血液含氧量增加

B. 若A表示腎臟，則②內(nèi)的血液尿素含量增加

C. 若A表示小腸，則②內(nèi)的血液營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量減少

D. 若A表示胰島，則②內(nèi)的血液胰島素含量減少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活垃圾一般分為可回收垃圾、不可回收垃圾和___________________等。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蚯蚓在土壤中活動(dòng)，可以使土壤疏松，體現(xiàn)的是（　�。�
A.生物適應(yīng)環(huán)境
B.生物影響環(huán)境
C.生物依賴環(huán)境
D.環(huán)境影響生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為測(cè)定蒸騰作用的簡(jiǎn)易裝置，整個(gè)裝置密封且充滿水，管中留有一個(gè)氣泡，將此裝置放于陽(yáng)光下，觀察氣泡的移動(dòng)，根據(jù)標(biāo)尺計(jì)算出氣泡移動(dòng)位置，進(jìn)而計(jì)算出水分變化的數(shù)量，這一數(shù)量主要表示（　　）

A. 光合作用消耗的水量，氣泡向左移動(dòng)

B. 呼吸作用產(chǎn)生的水量，氣泡向右移動(dòng)

C. 蒸騰作用散失的水量，氣泡向左移動(dòng)

D. 蒸騰作用散失的水量，氣泡向右移動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】住宅剛裝修完畢時(shí)，室內(nèi)空氣中含有較多的苯、甲醛等有害氣體，除去這些有害氣體的根本方法是（　�。�
A.關(guān)閉門(mén)窗，噴灑消毒劑
B.關(guān)閉門(mén)窗，噴灑大量的醋
C.噴空氣清新劑
D.打開(kāi)門(mén)窗，通風(fēng)透氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)際組織將4月22日定為世界地球日，通過(guò)倡導(dǎo)綠色低碳生活，改善地球的整體環(huán)境，下列說(shuō)法符合世界地球日主題的是（　�。�
A.鼓勵(lì)購(gòu)買(mǎi)私人汽車(chē)
B.購(gòu)買(mǎi)并使用塑料袋
C.大量使用紙質(zhì)賀卡
D.隨手關(guān)水，關(guān)電

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同步練習(xí)冊(cè)答案