【題目】生活垃圾一般分為可回收垃圾、不可回收垃圾和___________________等。

【答案】有害垃圾

【解析】

試題分析:生活垃圾一般分為可回收垃圾、不可回收垃圾和有害垃圾。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)這一實(shí)驗(yàn)裝置是美國(guó)青年學(xué)者設(shè)計(jì)的.
(2)A裝置里的氣體相當(dāng)于 , 與現(xiàn)在大氣成分相比,其主要區(qū)別是A裝置里的氣體中不含有 . 正負(fù)電極接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界里的
(3)B裝置里的液體相當(dāng)于 , 實(shí)驗(yàn)后可檢驗(yàn)到其中含有等有機(jī)小分子物質(zhì).
(4)此實(shí)驗(yàn)證明:在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程中,從生成有機(jī)小分子物質(zhì)是完全可能的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)____________,原尿含有的所有葡萄糖、大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽被重新吸收回血液,剩下的便是尿液。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)的主要場(chǎng)所是 ( )

A. 小腸 B. C. 大腸 D. 口腔

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二表示某條食物鏈中四類生物按順序以甲、乙、丙、丁為代號(hào)建立的能量金字塔.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)的起點(diǎn)是
(2)圖一只表示出該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者.除此之外,生態(tài)系統(tǒng)完整的生物部分還應(yīng)包括 . 該食物網(wǎng)由條食物鏈組成.
(3)圖一的土壤含有某種難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是
(4)若圖二表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔,則甲對(duì)應(yīng)的生物是
(5)森林生態(tài)系統(tǒng)與圖一所處的生態(tài)系統(tǒng)相比,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
(6)圖一中兔的結(jié)構(gòu)層次由小到大的順序是→動(dòng)物體.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】健康人、流感、流感病人、流感病人的飛沫、流感病毒分別屬于( )

①傳染源 

②病原體 

③傳播途徑 

④傳染病 

⑤易感人群

A. ⑤④①②③ B. ⑤②③④① C. ⑤①④③② D. ⑤④①③②

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)兩幅曲線圖的分析,不正確的是

A. 若圖甲中曲線表示南瓜雌花中子房發(fā)育隨時(shí)間的變化,子房體積出現(xiàn)bc段變化可能是沒(méi)有完成傳粉受精

B. 若圖甲曲線表示人體在平靜呼吸時(shí)肺容積的變化,bc段肋間肌和膈肌處于舒張狀態(tài)

C. 若圖乙中y表示正常人腎單位中葡萄糖含量的變化,則AB段表示腎小管

D. 若圖乙中y表示消化道中蛋白質(zhì)含量的變化,則AB段表示小腸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)圖(狗、貓、虎、獅等動(dòng)物的分類圖解)回答,下列說(shuō)法中正確的是 ( )

A.貓與狗的親緣關(guān)系最近
B.目是生物分類的最基本單位
C.貓與獅的親緣關(guān)系比貓與狗的近
D.虎與獅的共同點(diǎn)比虎與貓的共同點(diǎn)少

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】昆崳山物種豐富多樣,能有效控制松毛蟲(chóng)等生物類群的爆發(fā)式增長(zhǎng),這是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)( )

A松毛蟲(chóng)的食物來(lái)源豐富 B各種生物之間形成良好的合作關(guān)系

C不適合松毛蟲(chóng)的生存 D形成了復(fù)雜的食物鏈和食物網(wǎng)

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