下圖是桃花及其果實(shí)和葉片的示意圖，據(jù)圖回答（[ ]內(nèi)填番號(hào)，   上填文字）：
  
（1）完成受精后，甲圖中[  ]_________可發(fā)育成乙圖中的[ 2 ]
（2）乙圖中[ 3]可利用光能，進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物儲(chǔ)存在圖2中[   ]_________。
（3）圖    示乙圖中[3]的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。果實(shí)放久了，其中的糖分會(huì)減少，主要是因?yàn)閳D2中[   ]_________進(jìn)行呼吸作用消耗了糖分。

(1)[3]胚珠
(2)[5]液泡       (3)2   [4] 線粒體

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?綿陽）下圖是桃花及其果實(shí)和葉片的示意圖，據(jù)圖回答（[]內(nèi)填番號(hào)，橫線上填文字）：
（1）甲圖中[3]胚珠完成受精后，可發(fā)育成乙圖中的
[2]
[2]
種子
種子
．
（2）種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的
水分
水分
和
充足的空氣
充足的空氣
．
（3）乙圖中
[3]
[3]
葉
葉
可利用光能，在其細(xì)胞內(nèi)的
葉綠體
葉綠體
中進(jìn)行光合作用，制造淀粉等有機(jī)物．
（4）果實(shí)放久了，其中的糖分會(huì)減少，主要是因?yàn)楣麑?shí)細(xì)胞中的
線粒體
線粒體
進(jìn)行呼吸作用消耗了糖分．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下圖是桃花及其果實(shí)和葉片的示意圖，據(jù)圖回答（[ ]內(nèi)填番號(hào)，   上填文字）：

  

（1）完成受精后，甲圖中[  ]_________可發(fā)育成乙圖中的[ 2 ]

（2）乙圖中[ 3]可利用光能，進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物儲(chǔ)存在圖2中[   ]_________。

（3）圖     示乙圖中[3]的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。果實(shí)放久了，其中的糖分會(huì)減少，主要是因?yàn)閳D2中[   ]_________進(jìn)行呼吸作用消耗了糖分。

 

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科目：初中生物 來源：2012年江蘇省徐州市第二中學(xué)生物中考模擬試卷三（帶解析） 題型：綜合題

下圖是桃花及其果實(shí)和葉片的示意圖，據(jù)圖回答（內(nèi)填番號(hào)，   上填文字）：
       
（1）甲圖中胚珠完成受精后，可發(fā)育成乙圖中的       。
（2）種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的       和       。
（3）乙圖中       可利用光能，在其細(xì)胞內(nèi)的       中進(jìn)行光合作用，制造淀粉等有機(jī)物。
（4）果實(shí)放久了，其中的糖分會(huì)減少，主要是因?yàn)楣麑?shí)細(xì)胞中的       進(jìn)行呼吸作用消耗了糖分。

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科目：初中生物 來源：2012年江蘇省徐州市生物中考模擬試卷三（解析版） 題型：綜合題

下圖是桃花及其果實(shí)和葉片的示意圖，據(jù)圖回答（內(nèi)填番號(hào)，   上填文字）：

       

（1）甲圖中胚珠完成受精后，可發(fā)育成乙圖中的       。

（2）種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的       和       。

（3）乙圖中       可利用光能，在其細(xì)胞內(nèi)的       中進(jìn)行光合作用，制造淀粉等有機(jī)物。

（4）果實(shí)放久了，其中的糖分會(huì)減少，主要是因?yàn)楣麑?shí)細(xì)胞中的       進(jìn)行呼吸作用消耗了糖分。

 

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