【題目】下列不屬于生物的是 ( 。
A. 樟樹 B. 大腸桿菌 C. 珊瑚 D. 寨卡病毒
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】德國植物學家施萊登和動物學家施旺共同創(chuàng)立的“細胞學說”是19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)之一。其主要觀點是:動物、植物都是由細胞構(gòu)成的,細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,細胞能夠產(chǎn)生新細胞。請根據(jù)所學的生物學知識,回答下列問題:
(1)植物學家施萊登要觀察洋蔥鱗片葉表皮是否有細胞,需要制作臨時玻片,如下圖。請你幫助他將下圖排列正確的操作順序______________________:(請用數(shù)字和箭頭表示)
(2)動物學家施旺要觀察動物是否也是由細胞構(gòu)成,因此制作了小鼠肝組織臨時裝片時,他在載玻片中央應(yīng)該滴加的液體是_____________。
(3)兩位生物學家都觀察到了細胞,這兩種細胞在結(jié)構(gòu)上有哪些共同點?________。
(4)小明同學在學習制作和觀察臨時玻片標本時產(chǎn)生了一些問題,請你解決:
①下圖左框中寫出了他在使用顯微鏡時“對光”步驟的關(guān)鍵詞,請你寫出觀察中“調(diào)焦”的關(guān)鍵詞(至少寫出兩個)。
對光步驟的關(guān)鍵詞:
1轉(zhuǎn)換器
2低倍鏡
3遮光器
4大光圈
5反光鏡
6明亮視野
調(diào)焦步驟的關(guān)鍵詞:
_____
②以下圖1和圖2為用顯微鏡觀察到的同一標本,圖3為顯微鏡的底部示意圖。若觀察到圖1所示的清晰視野時,使用了光圈X,則要觀察到圖2所示的清晰結(jié)構(gòu),應(yīng)使用哪一光圈?_____________(用圖3中的標號作答)。
③圖4為小明同學觀察到的一視野,在制作裝片時,要如何避免視野中小黑圈的出現(xiàn)?_____________。若想使小黑圈用最短距離移出視野,應(yīng)怎樣移動玻片?_____________。依據(jù)視野情況判斷:此圖可表示_____________組織,若要構(gòu)成洋蔥個體還需要的結(jié)構(gòu)層次是_____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們把產(chǎn)自良好生態(tài)環(huán)境,安全、優(yōu)質(zhì),無污染的食品稱為綠色食品,那么綠色食品的圖標是( 。
A. B.
C. D.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是模擬人體呼吸運動的實驗裝置圖。當手向上推時,人體的呼吸狀況應(yīng)該是()
A. 處于吸氣狀態(tài) B. 膈肌肌舒張 C. 胸廓體積增大 D. 肺內(nèi)氣壓減小
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】因為早上起床晚了,小紅沒吃早餐就去上學,結(jié)果課堂上出現(xiàn)頭暈、乏力等現(xiàn)象。午餐小紅吃下一個肉粽和一碗牛肉羹后,精神好多了。小紅感概地說:“再也不能不吃早餐了!”如圖是消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)圖,請結(jié)合材料和下圖回答問題([ ]填寫字母橫線上填文字)
(1)如圖所示,當食物經(jīng)[A]食管進入到[B]___時,營養(yǎng)物質(zhì)___開始被消化,其最終被消化成為___。
(2)圖中[____]是小腸絨毛,適應(yīng)其功能的結(jié)構(gòu)特點有:①數(shù)量多②小腸絨毛壁由_____層上皮細胞組成;③有豐富的[E]______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】俗話說“大樹底下好乘涼”。這體現(xiàn)了( 。
A. 生物能影響環(huán)境
B. 環(huán)境能影響生物的生存
C. 生物能適應(yīng)一定環(huán)境
D. 生物與環(huán)境可以相互影響
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于人體免疫第三道防線的是( 。
A. 人體內(nèi)的殺菌物質(zhì) B. 人體內(nèi)的吞噬細胞
C. 免疫器官和淋巴細胞 D. 皮膚和黏膜
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