【題目】下圖是人體血液循環(huán)的示意圖,請據(jù)圖回答。
(1)圖中字母A代表心臟的一個腔,其名稱是 。
(2)血液流經(jīng)組織細(xì)胞時發(fā)生物質(zhì)交換,①所代表的是營養(yǎng)物質(zhì)和 。
(3)據(jù)圖填寫肺循環(huán)路線:右心室→ →肺毛細(xì)血管→肺靜脈→
【答案】(1)左心室;
(2)氧;
(3)肺動脈 左心房
【解析】
試題分析:(1)臟有四個腔:左心房、右心房、左心室、右心室,所以A表示的是左心室;
(2)結(jié)合圖示箭頭可以判斷①②處表示的是血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換,血液由含氧較多、顏色鮮紅的動脈血變?yōu)楹踺^少、顏色暗紅的靜脈血.所以①代表氧和營養(yǎng)物質(zhì),②是二氧化碳;
(3)血液循環(huán)分體循環(huán)和肺循環(huán),血液循環(huán)的途徑:體循環(huán)是左心室→主動脈→組織周圍的毛細(xì)血管→上下腔靜脈→右心房;肺循環(huán)是右心室→肺動脈→肺泡周圍的毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房。
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【題目】下列是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請分析作答:
(1)甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程,其中圖甲屬于 發(fā)育,圖乙發(fā)育經(jīng)歷了四個階段,比圖甲多了一個 (填寫結(jié)構(gòu)名稱)的發(fā)育階段。
(2)丙圖中新生命與母體是通過 (填寫圖中代號)進(jìn)行物質(zhì)交換的。
(3)丁圖中表現(xiàn)了綠色開花植物受精的過程,其中受精后的 (填寫圖中代號)能夠發(fā)育成種子。
(4)湘潭素有“湘蓮之鄉(xiāng)”的美稱,蓮農(nóng)常采用種藕繁殖湘蓮,這種繁殖方式屬于 繁殖。
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【題目】下面四幅漫畫寓意的是人體免疫的三道防線:請分析圖片回答下列問題:
(1)將下列一組圖示說明的序號填寫在圖下相應(yīng)的橫線上:
①抵抗抗原的侵入 ②皮膚的保護(hù)作用 ③溶菌酶的作用 ④吞噬細(xì)胞的作用
(下列兩小題的答案用圖中相應(yīng)字母A、B、C、D表示)
(2)圖中屬于第一道防線的是 ;圖中屬于第三道防線的是 。
(3)屬于特異性免疫的有 。
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【題目】下圖是人的呼吸和血液循環(huán)關(guān)系示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)人體血液循環(huán)的動力器官是_________________,心臟四個腔中[4]__________________的壁最厚。
(2)[1]和[3]、[2]和[4]之間存在著具有防止血液倒流的瓣膜,它們是_________________________。
(3)圖中結(jié)構(gòu)[3]表示心臟的________________,血管[7]內(nèi)流動著______________________血。
(4)人的血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑,其中體循環(huán)的起點是[ ]___________________。
(5)血液流經(jīng)A處后,二氧化碳含量________________,血液流經(jīng)B 處后,氧氣含量____________________。
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【題目】下圖是幾種植物的圖片,請認(rèn)真看圖并回答。
(1)生物學(xué)家對生物進(jìn)行分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征。請你試著做一個“小生物學(xué)家”,將圖中6種植物先分成兩組,它們分別是什么植物?每組里有哪些植物?然后將每組里的植物再進(jìn)行分類,可以分為哪幾類?每類中有哪些植物?(用表解方式或文字表述都可)
答:它們分別是種子植物和孢子植物植物
種子植物: 、 、 ;
孢子植物: 、 、 ;
裸子植物:
被子植物: 、 ;
藻類植物:
苔蘚植物: ;
蕨類植物:
(2)請將圖中6種植物的所屬類群按照從簡單到復(fù)雜的順序排列起來。
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【題目】下列三圖是與人體排泄有關(guān)的主要器官結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖甲中從血液進(jìn)入肺泡的物質(zhì)①是__(氣體)。
(2)圖乙中形成尿液的器官是[ ]__。人體每天形成的原尿大約有180升,而排出的尿液約1.5升,這么大的差異是因為[ ]__的重吸收作用。
(3)圖丙中汗腺通過分泌__能排出部分廢物。
(4)上述甲、乙、丙三圖中,能排出體內(nèi)產(chǎn)生的尿素的是______。
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【題目】下列是鳥卵的結(jié)構(gòu)圖,看圖回答問題.
(1)寫出名稱② ③ ④ ⑤___ ⑦ ___。
(2)鳥類的卵黃表面中央有一盤狀的小白點,稱為____,里面含有________。
(3)在鳥卵的結(jié)構(gòu)中,卵白和卵黃都是胚胎發(fā)育的____。
(4)_____ 、_______、________構(gòu)成卵細(xì)胞。
(5)鳥類的生殖和發(fā)育過程一般包括___ 、交配、___、產(chǎn)卵、___和育雛等階段。
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【題目】請根據(jù)整理后的人成對染色體排序圖回答
(1)此圖是 (填“男性”或“女性”)成對染色體排序圖。
(2)其產(chǎn)生的生殖細(xì)胞有 條染色體。
(3)若其結(jié)婚后,第一胎生的是女孩,假如再生第二胎,生男孩的可能性約為 。
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【題目】結(jié)合所學(xué)分析如表實驗,回答問題
組別 | |||||
處理方式 | 在餐巾紙上均放入生命活力正常的種子20粒 | ||||
灑少量清水,使餐巾紙濕潤 | 不灑水 | 倒入較多的水淹沒種子 | 灑少量清水,使餐巾紙濕潤 | ||
均擰緊瓶蓋 | |||||
25℃ | 4℃ | ||||
有光 | |||||
預(yù)期現(xiàn)象 | 萌發(fā) | 不萌發(fā) | |||
(1)以上四個實驗裝置中,可以作為對照組的是 .
(2)甲瓶和乙瓶作為一組對照實驗的變量是 .
(3)甲瓶和 瓶的實驗結(jié)果說明充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件
(4)乙、丁兩瓶不可以作為一組對照實驗的理由是 .
(5)為驗證“種子萌發(fā)是否需要光照”,還需要設(shè)置戊瓶,將戊瓶放置在的黑暗的環(huán)境中,其他條件與 瓶相同,如果戊瓶中的種子能萌發(fā),說明 .
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