【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)和探究的問(wèn)題:
(1)某同學(xué)同時(shí)制作人的口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),先在兩張載玻片中央分別滴了一滴____和__。由于沒有編號(hào),導(dǎo)致兩種材料剛好放反了,此時(shí)觀察到洋蔥缺片葉內(nèi)表皮細(xì)胞與正常情況下的細(xì)胞大小相比應(yīng)__(更大或更小或基本不變),主要原因是它有__。
(2)在“探究饅頭在口腔中的變化”時(shí),對(duì)3支試管作了以下處理。
編號(hào) | 放入物體 | 液體 | 處理 |
① | 饅頭碎屑 | 2毫升唾液 | 充分?jǐn)嚢?/span> |
② | 饅頭碎屑 | 2毫升清水 | 充分?jǐn)嚢?/span> |
③ | 饅頭塊 | 2毫升唾液 | 不攪拌 |
將3支試管一起放到37℃的溫水中,5—10分鐘后取出,各滴加2滴碘液,搖勻,觀察顏色的變化,3支試管中不變藍(lán)的是___試管,原因是唾液中的__將淀粉分解成了___,它遇碘不變藍(lán)。如果以唾液的有無(wú)作為變量,形成對(duì)照的是編號(hào)____試管,設(shè)置③號(hào)試管的目的是驗(yàn)證___在消化中的作用。
【答案】生理鹽水 清水 基本不變 細(xì)胞壁保護(hù) ① 唾液淀粉酶 麥芽糖 ①② 牙齒的咀嚼和舌的攪拌
【解析】
(1)根據(jù)制作并觀察人的口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn)的方法、注意事項(xiàng)。
(2)為探究饅頭在口腔中的消化,該實(shí)驗(yàn)設(shè)置了兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn):①號(hào)試管和②號(hào)試管,變量是唾液,目的是探究唾液對(duì)淀粉的消化作用;①號(hào)試管和③號(hào)試管,變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌,目的是探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)淀粉的消化有促進(jìn)作用。
(1)在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),向潔凈的載玻片上滴加的液體是清水,而在制作口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),為了維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài),在載玻片上必須滴加與體液濃度相同的0.9%的生理鹽水。洋蔥表皮細(xì)胞最外層有一層透明的薄壁,叫細(xì)胞壁,起支持和保護(hù)作用,因此觀察到洋蔥切片葉內(nèi)表皮細(xì)胞與正常情況下的細(xì)胞大小基本不變。
(2)①號(hào)試管中加入的是唾液,淀粉被唾液淀粉酶分解成了麥芽糖,因此滴加碘液后不變藍(lán);③號(hào)試管中加入了唾液,但饅頭沒有切成碎屑,也沒有進(jìn)行攪拌,饅頭與消化液的混合不充分,淀粉沒有被充分消化,因此部分變藍(lán)色;②號(hào)試管中加入的是清水,清水對(duì)淀粉沒有消化作用,因此滴加碘液后變藍(lán)色。如果以唾液的有無(wú)作為變量,形成對(duì)照的是編號(hào)①②試管。①號(hào)試管③號(hào)試管也可以形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),①號(hào)試管是實(shí)驗(yàn)組,③號(hào)試管起對(duì)照作用,目的是探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)淀粉的消化作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示的是光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度之間關(guān)系的曲線,該曲線是通過(guò)實(shí)測(cè)一片葉子在不同光照條件下二氧化碳吸收和釋放情況得到的。能代表細(xì)胞中發(fā)生的情況與曲線 AB段(不包括 A、B兩點(diǎn))相符的一項(xiàng)的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在薩克斯進(jìn)行的“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 把植物放在黑暗處一晝夜,葉片內(nèi)的淀粉會(huì)被運(yùn)走耗盡
B. 將葉片放在酒精中隔水加熱是為了脫去葉綠素
C. 碘蒸氣熏蒸葉片顏色后,葉片的見光部分變藍(lán)色
D. 該實(shí)驗(yàn)只能得出一個(gè)結(jié)論:淀粉是光合作用的產(chǎn)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞分裂時(shí)最先發(fā)生變化的是( )
A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)鹿發(fā)現(xiàn)有敵情時(shí),為首的鹿尾巴向后呈水平方向伸展開來(lái),肛門后面白色分顯露出來(lái),告知同伴,這種行為是( )
A. 社會(huì)行為 B. 防御行為 C. 攻擊行為 D. 繁殖行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為人體局部血液循環(huán)示意圖,其中①中是靜脈血,③中是動(dòng)脈血,②是毛細(xì)血管,請(qǐng)問(wèn)②位于哪種器官中
A. 肺 B. 腎臟 C. 肝臟 D. 皮膚
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】比較法是研究生物進(jìn)化的最常用方法.5種生物與人的細(xì)胞色素c的氨基酸組成的差異如圖,最合理的推測(cè)是( 。
A. 向日葵與人的親緣關(guān)系最近
B. 生物是不斷進(jìn)化的
C. 果蠅在地球上出現(xiàn)早于酵母菌
D. 黑猩猩與人類具有完全相同的基因組
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