【題目】小腸的結(jié)構(gòu)與其吸收營養(yǎng)物質(zhì)的________是相適應(yīng)的。

【答案】功能

【解析】小腸是消化道中最長的一段。是消化和吸收的主要器官。與其相適應(yīng)的特點(diǎn)是：小腸很長，約5-6米，小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛，使小腸的消化吸收面積大大增加；小腸絨毛壁很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管也很薄也只有一層上皮細(xì)胞組成。這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)人體局部發(fā)生炎癥時(shí)，體內(nèi)白細(xì)胞數(shù)量會(huì)增加，從免疫的角度看這屬于（ ）

A. 第一道防線，非特異性免疫 B. 第一道防線，特異性免疫

C. 第二道防線，非特異性免疫 D. 第二道防線，特異性免疫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為顯微鏡下觀察到的血涂片

（1）呈兩面凹的圓餅狀的細(xì)胞是[ ]__，它能為全身細(xì)胞輸送_____。

（2）[ ]___有細(xì)胞核，大小不一，可做變形運(yùn)動(dòng)，對機(jī)體有防御和保護(hù)的作用。

（3）體積最小的是[ ]__，有止血和凝血的作用。

用顯微鏡觀察血涂片，在同一視野中所看到的數(shù)量最多的是[ ]___ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】_________________ 被稱為“微生物學(xué)之父”，利用鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明了肉湯的腐敗是由_________________________________造成的，證實(shí)了細(xì)菌不是_________________ 的，而是由原來已經(jīng)存在的__________________ 產(chǎn)生的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】調(diào)查時(shí)要選取的對象是（ ）

A. 對象中的一個(gè) B. 對象中的一部分

C. 全部對象 D. 以上都對

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人類的起源和發(fā)展過程，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）A的生活方式是由以_________ 生活轉(zhuǎn)變到__________ 生活，產(chǎn)生這種 變化的原因是__________________________________________ 。

（2）由圖中可看出，人類的體型一代一代地向 _________ 的方向發(fā)展，這樣_______ 得到解放，促進(jìn)了_____ 的發(fā)育。在與自然界斗爭的過程中，人類_____________的工具越來越復(fù)雜，衣著上由 _____發(fā)展到___________ 。

（3）黑猩猩能利用樹枝取食洞穴內(nèi)的螞蟻，與人類使用工具的不同是 ________________________ 。

（4）A~G中大腦的重量是逐漸________的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】識(shí)圖題：

現(xiàn)代的“�；~塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)是利用桑葉喂蠶，將蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵，制成沼氣作燃料，然后再用沼渣喂魚．這樣，就把傳統(tǒng)的“桑、蠶、魚”農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展成了“桑、蠶、氣、魚”的新型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)．

（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中，蠶與桑是________關(guān)系． 桑屬于生態(tài)系統(tǒng)的________，蠶是________．它們都是生態(tài)系統(tǒng)的_______部分。

（2）在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過程中，發(fā)揮作用的生物主要是________ 。

（3）魚進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來自________ 。

（4）DDT是一種很難分解的有毒物質(zhì)，如果DDT進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)，體內(nèi)DDT含量最高的生物應(yīng)是________ 。

（5）如果有人向池塘中投放了一些大黑魚（肉食性的魚類），則短時(shí)間內(nèi)池塘中的小魚的數(shù)量會(huì)有什么變化________．一段時(shí)間后該池塘中各種生物的數(shù)量處于相對穩(wěn)定狀態(tài)，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________能力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)初三生物興趣小組的同學(xué)分別做了下列研究：

（1）小娟同學(xué)用菜豆種子為材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖1所示（玻璃棒由上至下的A、B、C三粒種子，均為飽滿且具有完整活性的胚，杯內(nèi)為清水，其他條件相同且適宜）．結(jié)果，只有種子B萌發(fā)．該實(shí)驗(yàn)方案中實(shí)際上包括兩組對照實(shí)驗(yàn)，分別是________．該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在一個(gè)缺陷是________．

（2）小鵬將一片剛摘下的葉片浸在盛有70℃左右熱水的燒杯中（如圖2），立即觀察并比較葉片背面和正面氣泡數(shù)目的多少．如果氣泡數(shù)目背面比正面的多，說明葉片背面比正面的氣孔數(shù)目________．

（3）小蘭為探究光合作用的條件設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：當(dāng)圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時(shí)，迅速取出試管并將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi)．結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來（如圖丙）．該實(shí)驗(yàn)說明光合作用產(chǎn)生了________．為探究“進(jìn)行光合作用的是金魚藻”，設(shè)置了如圖乙所示的對照組．該對照組有一處明顯錯(cuò)誤，請你改正：應(yīng)去掉圖乙中的________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】最大的生態(tài)系統(tǒng)是_____，它是一個(gè)統(tǒng)一整體，是所有生物共同的家園。

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