【題目】下列哪一項(xiàng)說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力( )
A. 生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)
B. 生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的數(shù)量大增
C. 生物系統(tǒng)中生物的總數(shù)量保持不變
D. 生態(tài)系統(tǒng)中各種生物成分、種類(lèi)保持不變
【答案】A
【解析】
生態(tài)平衡是相對(duì)的、動(dòng)態(tài)的,生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。
在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,能調(diào)節(jié)維持生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的動(dòng)態(tài)平衡,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)藻類(lèi)植物的特征描述正確的是
A.無(wú)根.莖.葉的分化 B.只有莖.葉的分化
C.有根.莖.葉的分化 D.能產(chǎn)生種子
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】反射弧是反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),如圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于反射弧的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.①是感受器
B.②是傳出神經(jīng)
C.③是由神經(jīng)元胞體匯集而成的
D.⑤能接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是蠶豆葉片橫切示意圖
(1)圖中各部分的名稱是①⑤______②_______③_____④________⑥_______⑦__________
(2)在葉片中,進(jìn)行光合作用的主要部位是[ ]________、[ ]_______,①的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是__________,功能是____________________;②的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是___________________,其特點(diǎn)是___________;②和④的不同是與____相適應(yīng)的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是蘑菇形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)根據(jù)該圖思考有關(guān)的問(wèn)題:
(1)蘑菇的身體都是由______________構(gòu)成的。它的每個(gè)細(xì)胞都具有____________、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和________________(按從外到內(nèi)的順序)。
(2)⑤是從[ ]__________中散落開(kāi)來(lái)的,它的功能是___________。
(3)④的作用是________,所以蘑菇的營(yíng)養(yǎng)方式是________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】除____________外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在草原生態(tài)系統(tǒng)中,一段時(shí)間內(nèi)羊和狼的數(shù)量變化如以下曲線圖所示(實(shí)線表示羊的數(shù)量變化,虛線表示狼的數(shù)量變化),分析該圖得出的結(jié)論不正確的是( )
A. 羊和狼的數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定
B. 該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力
C. 狼和羊之間存在著吃與被吃的關(guān)系
D. 保護(hù)該草原生態(tài)系統(tǒng)的有效措施是大量捕殺狼
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所占的數(shù)量關(guān)系如圖,假設(shè)這四種生物構(gòu)成一條食物鏈,在一段時(shí)間內(nèi),如果甲的數(shù)量減少,最可能引起的變化( 。
A.乙和丙數(shù)量減少
B.丙和丁數(shù)量增加
C.乙、丙和丁數(shù)量減少
D.乙和丁數(shù)量增加
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