【題目】研究不同地層中的化石所用的主要方法是( )
A.比較法B.實(shí)驗(yàn)法C.調(diào)查法D.資料分析法
【答案】A
【解析】
化石在地層中出現(xiàn)的順序,是人們研究生物進(jìn)化的一個(gè)重要的方面;不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成,有著平行的關(guān)系。在越古老的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單,分類地位越低等;在距今越近的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,分類地位越高等。
A.比較是指根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn),把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對(duì)照,確定它們的相同和不同之處。通過(guò)對(duì)各個(gè)事物特征的比較,可以把握事物之間的內(nèi)在聯(lián)系,認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)。研究不同地層中的化石所用的主要方法是比較法,A符合題意。
B.實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料,通過(guò)有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析,發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論,B不符合題意。
C.調(diào)查一般是在自然的過(guò)程中進(jìn)行的,通過(guò)訪問(wèn)、座談、問(wèn)卷、測(cè)驗(yàn)和查閱書面材料等方式去搜集反映研究對(duì)象的材料,C不符合題意。
D.資料分析法是對(duì)獲得的資料進(jìn)行整理和分析,從中尋找答案和探究線索,資料的形式包括文字、圖片、數(shù)據(jù)以及音像資料等,D不符合題意。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)人類來(lái)說(shuō),生物太重要了,人們的生產(chǎn)生活都離不開生物學(xué)知識(shí),下列做法與運(yùn)用的原理不匹配的是( )
A.貯存水果蔬菜時(shí)保持低溫→促進(jìn)呼吸作用
B.移栽植物時(shí)剪去部分枝葉→降低蒸騰作用
C.育苗時(shí)覆蓋地膜→提高地表溫度、保持土壤濕度
D.合理密植→增強(qiáng)光合作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某醫(yī)院接收了一位新型冠狀病毒肺炎患者后,及時(shí)對(duì)該病人進(jìn)行隔離治療,同時(shí)對(duì)病人的衣物和飲食用具進(jìn)行嚴(yán)格的消毒。這兩項(xiàng)措施分別屬于( 。
A.切斷傳播途徑、保護(hù)易感者B.保護(hù)易感者、切斷傳播途徑
C.控制傳染源、切斷傳播途徑D.控制傳染源、保護(hù)易感者
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】切斷傳播途徑是控制傳染病流行的有效措施,下列屬于切斷傳播途徑的做法是( )
A.為兒童注射疫苗B.加強(qiáng)體育鍛煉
C.對(duì)病人用過(guò)的器具消毒D.隔離傳染病患者
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于肺泡與血液的氣體交換結(jié)果,敘述錯(cuò)誤的是( )
A.肺泡中的二氧化碳進(jìn)入血液
B.血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡
C.血液中的含氧量增加了
D.肺泡中的氧氣進(jìn)入血液
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有一學(xué)生學(xué)過(guò)食品保存知識(shí)后到一連鎖超市去調(diào)查,他看到的食品有:冰柜內(nèi)的湯圓、牛肉干、熏腸、蘋果罐頭、純鮮牛奶、凍魚、杏脯、咸肉、火腿、熏魚,請(qǐng)你與他一起對(duì)上述食品防腐方法進(jìn)行分析說(shuō)明:
(1)不論哪一種方法都是把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死或_________細(xì)菌、真菌在食品中的_________________,從而達(dá)到防腐目的。
(2)湯圓和凍魚使用的防腐方法是____________________。
(3)純鮮牛奶使用的防腐方法是______________________。
(4)食品是不是在上述防腐條件下可以永久保存?_________________________;為什么?____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】位于我市西郊的大楓湖是蘇中里下河地區(qū)最大最深的湖泊,湖區(qū)內(nèi)各種植物多達(dá)120余種,野生動(dòng)物50余種。尤以清水大閘蟹聞名四海。整個(gè)湖區(qū)風(fēng)景旖旎,其蘆蕩迷宮更為全國(guó)之最,已入選中國(guó)吉尼斯記錄,與丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)、麋鹿自然保護(hù)區(qū)并稱“鹽城最美自然景觀”。請(qǐng)根據(jù)以上資料回答:
(1)蘆葦在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于 ,蘆葦不能像蒼松那樣長(zhǎng)得粗壯,是因?yàn)樘J葦?shù)那o中沒(méi)有 。
(2)從分類角度看,大閘蟹屬于 動(dòng)物(選填“無(wú)脊椎”或“脊椎”);從進(jìn)化角度看,大閘蟹比丹頂鶴和麋鹿 ;從能量流動(dòng)角度看,大閘蟹生命活動(dòng)所霜能量歸根到底源于 。
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