（2010?承德）有的同學不吃新鮮蔬菜和水果，時間長了易患（　　）
分析：維生素既不參與構成人體細胞，也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾�。�
解答：解：缺乏維生素A容易得夜盲癥；缺乏維生素B1可得神經(jīng)炎、腳氣��；缺乏維生素C可得壞血病、抵抗力下降，牙齦出血等��；缺乏維生素D或缺鈣，兒童可得佝僂病，成人可得骨質(zhì)疏松癥等．蔬菜和水果含豐富的維生素C，長期不吃，會使體內(nèi)缺乏維生素C，引起壞血病等．
故選：B
點評：本題主要考查維生素C的缺乏癥，難度較小，其它維生素的作用也要掌握．
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?承德）毛澤東在《沁園春?長沙》里有這樣一段描寫：“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”．其中涉及的動物運動方式有（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?承德）夏秋季節(jié)，無論在我市的城鎮(zhèn)還是農(nóng)村都可以見到蝗蟲．下列有關蝗蟲的敘述正確的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?承德）請根據(jù)神經(jīng)系統(tǒng)的模式圖（見圖）回答：
（1）圖中A結構內(nèi)含有感覺神經(jīng)末梢，如果發(fā)生了縮手反射，請寫出縮手反射的反射途徑（用圖中字母表示）
A→B→E→C→D
A→B→E→C→D
．
（2）有人只有在看到自己下肢的情況下，才知道下肢的具體活動情況，則此人可能的損傷部位是
D
D
．
A．F      B．B      C．C      D．G
（3）由（1）、（2）可知，脊髓具有
反射
反射
和
傳導
傳導
功能．
（4）圖中I主要由神經(jīng)纖維組成，這部分的名稱是
白質(zhì)
白質(zhì)
．
（5）上課時小明按老師的要求打開教材至某一頁，這個過程
需要
需要
（填“需要”或“不需要”）H的參與．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?承德）某學校的幾位同學對生物學知識非常有興趣，經(jīng)常做一些生物學小實驗，這次他們用大豆種子做了如下實驗．
（一）實驗過程：
（1）取三個無色透明的玻璃杯，分別標記為A、B、C，在每個杯底鋪等量適量餐巾紙，之后分別加入等量適量的水．
（2）取30粒大豆種子，隨機平均分3份，分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上．
（3）將三個杯子杯口密封好．其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作處理．如圖11甲所示．
（4）將圖甲所示的三個裝置同時置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時間．

（二）實驗結果：一段時間后，A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)種子沒有萌發(fā)．
請回答問題：
（1）如果幾位同學的設計思路是把A、B作為對照實驗，由此可以推斷他們最初所做的假設是：“大豆種子的萌發(fā)需要
光照
光照
，該對照實驗的變量是
光照
光照
，從實驗結果分析，這組對照實驗可以得出的結論是
大豆種子的萌發(fā)與光照無關
大豆種子的萌發(fā)與光照無關
．
（2）A、B、C中，除了A與B外，能夠作為對照實驗的還有
A與C
A與C
，該對照實驗可以得出的結論是
大豆種子的萌發(fā)需要空氣
大豆種子的萌發(fā)需要空氣
．
（3）萌發(fā)后的大豆種子繼續(xù)發(fā)育形成了幼苗（如圖11乙）．請寫出圖乙中①②③各部位分別來自大豆胚的哪些組成部分．
①
胚芽
胚芽
；②
子葉
子葉
；③
胚根
胚根
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?承德）生物小組的同學在實驗員老師的幫助下，選取栽培于花盆中正常生長的牽�；閷嶒灢牧�，設計了如圖10所示的實驗裝置，接著進行了以下實驗：

①將此裝置放于黑暗處一晝夜后，移至光下數(shù)小時，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中．
②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向甲、乙、丙三片葉上滴加碘液，觀察葉片顏色變化．
請分析回答下列問題：
（1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是
消耗掉葉片內(nèi)的淀粉
消耗掉葉片內(nèi)的淀粉
．
（2）在光下放置數(shù)小時后，發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
植物的蒸騰作用和液體的蒸發(fā)
植物的蒸騰作用和液體的蒸發(fā)
．
（3）葉片甲滴加碘液后出現(xiàn)的現(xiàn)象是
鋁箔遮蓋的部位不變色，其余部分變成藍色
鋁箔遮蓋的部位不變色，其余部分變成藍色
，這一現(xiàn)象可以說明
光合作用需要光
光合作用需要光
．
（4）葉片乙、丙滴加碘液后分別出現(xiàn)的顏色變化是
乙葉片不變藍色，丙葉片變成藍色
乙葉片不變藍色，丙葉片變成藍色
，這說明
光合作用需要二氧化碳
光合作用需要二氧化碳
．
（5）要使實驗達到預期的結果，裝置中兩個玻璃瓶上的塞子要密封好，目的是
防止二氧化碳進入瓶中
防止二氧化碳進入瓶中
．

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