【題目】精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的部位是:

A、卵巢 B、子宮 C、輸卵管 D、胎盤(pán)

【答案】C

【解析】

試題分析:生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞,含精子的精液進(jìn)入陰道后,精子緩慢地通過(guò)子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇,有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞,與卵細(xì)胞相融合,形成受精卵。因此正常情況下,人體的精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的場(chǎng)所在輸卵管。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】運(yùn)動(dòng)是以骨骼肌收縮為動(dòng)力,以骨為 ,以關(guān)節(jié)為 而形成的,并且要受神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和控制。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】珠海十里蓮江的蓮花與長(zhǎng)隆海洋王國(guó)的企鵝共有的結(jié)構(gòu)是

A. 細(xì)胞核 B. 液泡 C. 葉綠體 D. 細(xì)胞壁

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】變黃的楊樹(shù)葉能夠從樹(shù)枝上脫落下來(lái),這說(shuō)明

A楊樹(shù)的生活需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) B楊樹(shù)能夠繁殖和生長(zhǎng)

C楊樹(shù)能夠進(jìn)行呼吸 D楊樹(shù)能夠排出體內(nèi)的廢物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在組織培養(yǎng)中,將脫離了植物體的莖尖、葉片、花藥、和花粉等統(tǒng)稱(chēng)為:

A、 愈傷組織 B、營(yíng)養(yǎng)組織 C、生殖細(xì)胞 D、外植體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某池塘生態(tài)系統(tǒng)屮部分生物間的食物關(guān)系閣解,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中所示生物,屬于生產(chǎn)者的是________________________。

(2)除圖示外,組成生態(tài)系統(tǒng)的成分還包括分解者以及____________。

(3)圖中有____________條食物鏈,寫(xiě)出一條含有三個(gè)環(huán)節(jié)的食物鏈:______________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)觀察從桃花到桃子的發(fā)育過(guò)程示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上看,圖一和圖二都屬于____________。

(2)在一朵桃花中,[3]____________和[7]____________是最重要的部分,它們與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系。

(3)受精后,整個(gè)[6]____________將發(fā)育成圖二。其中圖二的B是種子,由桃花的____________(填名稱(chēng))發(fā)育而來(lái)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】魚(yú)、家兔、柳樹(shù)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

A細(xì)胞 B組織 C器官 D細(xì)胞群

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下有關(guān)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的選項(xiàng),不正確的是(  )

A. 各種生物普遍都具有很強(qiáng)的繁殖能力

B. 生物要生存下去,就得為了獲得食物和空間而進(jìn)行生存斗爭(zhēng)

C. 變異是定向的,自然選擇是不定向的

D. 害蟲(chóng)抗藥性的增強(qiáng)是農(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)不斷選擇的結(jié)果

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同步練習(xí)冊(cè)答案