【題目】下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)圖,請回答下列問題。
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,圖中的綠色植物屬于草原生態(tài)系統(tǒng)成分中的___________。
(2)從生物與環(huán)境的關系來看,兔與鷹的關系屬于___________。(A:競爭 B:捕食)
(3)此圖中含有__________條食物鏈。
(4)請寫出此圖中最短的一條食物鏈:______________。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】問題是探究之源,課堂上我們一般會根據(jù)情景及生活經驗,提出明確而科學的問題。在探究“鳥的生殖和發(fā)育”時,提出的不屬于科學問題的同學是
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列實例與采用的生物技術搭配錯誤的是
A.快速培育無病毒植株――組織培養(yǎng) B.制酸奶――酵母菌發(fā)酵
C.“多莉”羊的誕生――細胞工程 D.“工程菌”――轉基因技術
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】魚類的主要特征可以概括為:生活在水中,體表常常覆蓋著______,用______呼吸,通過______的擺動和______的協(xié)調作用游泳。
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【題目】根據(jù)下圖所示結構,回答問題:
(1)大腦皮層是____________神經中樞,能控制脊髓中的低級神經中樞,脊髓具有______和傳導功能。
(2)完成反射的結構基礎是___________,該結構包括[ 1 ] ___________、傳入神經、[ 3 ]___________、傳出神經和[ 5 ]___________。
(3)某人成年后身高不足80cm,但卻成了一名出色的影視演員,它很有可能是___________患者。
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