【題目】能大量吞食細菌,使污水凈化的單細胞生物是( )
A.草履蟲 B.變形蟲 C.小瓜蟲 D.喇叭蟲
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關生物的生殖、發(fā)育的敘述正確的是( )
A.一個鳥卵就是一個卵細胞
B.番茄發(fā)育的起點是種子,牛的發(fā)育起點是受精卵
C.枯草桿菌和酵母菌都能進行孢子繁殖
D.兩棲動物和昆蟲的個體發(fā)育的類型是變態(tài)發(fā)育
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【題目】如圖是家鴿的肺與氣囊圖,據(jù)圖回答下列問題
A. 填寫圖中所示結構的名稱。①_____________;②_______________;③_______________。
B. 從圖中可以看出,氣囊直接與_______________相通。
C. 家鴿這種呼吸作用不論吸氣還是呼吸,肺內(nèi)部都有富含氧氣的空氣通過,從而提高了_____________的效率。
D. 只在_________內(nèi)進行氣體交換,氣囊___________,這種呼吸方式叫做_____________,是鳥類所特有的呼吸方式。
E. 家鴿的體表覆羽,體溫高而_____________,屬于_____________動物。
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【題目】激素是人體或動物血液中的微量物質,它對于人體的新陳代謝、生長、發(fā)育等生理活動,都具有重要的調(diào)節(jié)作用.請回答:
(1)當人體內(nèi)血糖濃度較高時,人體內(nèi)合成分泌的_____(激素)會增加,這是因為_____.
(2)人體血液中的各種激素的含量是相對穩(wěn)定的,若過高或過低都會影響人體正常的生命活動.例如,幼年時期,若_____(器官)分泌的生長激素過少,則會使人患上_____癥,若分泌過多則會使人患上_____癥.
(3)甲狀腺激素是影響動物生長發(fā)育的一種重要激素.為驗證這一結論,某興趣小組設計并進行了如下探究實驗.
①請幫助他們將實驗探究方案填寫完整.
__________
②如表所示為該小組的實驗結果,表中個體長度取平均值的目的是為了_____,使實驗結果更準確,本實驗的結果是_____,可得出的結論是_____.
③如果要進一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,還需要增加一個實驗,你的設計是_____.
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【題目】在培養(yǎng)細菌和真菌的實驗中,培養(yǎng)基上細菌(①)和 真菌(②)生長情況如圖所示.下列敘述,正確的是( )
A. 圖中①就是一個細菌細胞
B. 圖中②為某種真菌的集合體
C. 圖中①的表面成絨毛狀或絮狀
D. 圖中②表面光滑黏稠,一般無顏色
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【題目】體操運動員關節(jié)的活動范圍大,這主要是由于訓練促進了( )
A. 滑液分泌增多 B. 關節(jié)軟骨增厚
C. 關節(jié)囊和韌帶增厚 D. 關節(jié)囊和韌帶伸展性提高
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【題目】下圖所示為病毒的結構示意圖,識圖作答。
(1)圖示(一)是________,圖示(二)是___________,圖示(三)是_____________________。
(2)三個圖中①指的是_____________________,②指的是_____________________。
(3)請描述圖中②的功能。
__________
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【題目】某生物小組為了探究存放種子的條件,進行了下圖所示實驗(AB廣口瓶中放入的種子均為干燥的種子)請你回答問題:
(1)實驗中,設計A裝置的作用是_____。
(3)請你預測實驗現(xiàn)象_____。
(4)加入清水后,種子的_____作用加強,該生理過程主要在細胞中的_____內(nèi)進行,請你寫出其反應式_____。
(5)通過上述探究、你認為儲存種子應注意的問題是_____。
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