【題目】分析下列材料,回答相關問題:
甘薯(地瓜)是我國重要的能源作物之一,是許多地區(qū)生產燃料酒精的主要原料。甘薯主要成分淀粉的品質決定著它工業(yè)應用價值的大小。2009年10月,我國科學家成功培育出淀粉品質改良的轉基因甘薯,而且田間種植試驗獲得成功。
(1)甘薯的生殖方式一般為 ,植株淀粉含量豐富的器官是 。
(2)在利用淀粉生產酒精的過程中,先后用到的兩種微生物為 ;細菌與這兩種微生物相比,其細胞結構的典型特點是 。
(3)甘薯可食用,其主要成分在人體內進行化學性消化的場所為 ;簡述人體最主要吸收器官的結構特點 。
(4)請簡要寫出轉基因甘薯的培育過程: 。
【答案】(1)無性生殖;根
(2)霉菌和酵母菌;無成形的細胞核
(3)口腔和小腸;小腸內壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有許多絨毛突起,絨毛內有豐富的毛細血管
(4)將決定淀粉高品質的基因分離出來,在體外巧妙地與甘薯的基因進行拼接組合,然后轉入甘薯體內,使甘薯含有制造高品質淀粉的基因
【解析】
試題分析:(1)甘薯一般是用甘薯的莖進行扦插繁殖,不需要兩性生殖細胞的結合,屬于無性繁殖;甘薯進行光合作用制造的有機物淀粉主要儲存在根內。
(2)釀酒要用到霉菌和酵母菌,霉菌先把淀粉轉化成葡萄糖,酵母菌發(fā)酵再把葡萄糖分解,產生酒精;霉菌和酵母菌都是真菌,都有成形的細胞核,細菌無成形的細胞核,只有DNA的集中區(qū);
(3)甘薯可食用,其主要成分是淀粉,淀粉首先在人體的口腔中被消化成麥芽糖,最終在小腸中被消化成葡萄糖才能被人體吸收;小腸是消化和吸收的主要場所,小腸很長,小腸內壁有環(huán)形皺襞;皺襞上有許多絨毛突起;絨毛內有豐富的毛細血管,大大增加了消化和吸收的表面積。
(4)轉基因甘薯的培育過程:將決定淀粉高品質的基因分離出來,在體外巧妙地與甘薯的基因進行拼接組合,然后轉入甘薯體內,使甘薯含有制造高品質淀粉的基因。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請你分析下面的資料,回答問題:
資料一:我們將吃剩的剩飯或者剩菜埋在花盆里。一段時間后發(fā)現(xiàn),剩菜和剩飯不見了,這是因為剩飯或剩菜中的有機物被腐生的細菌或真菌分解成了二氧化碳、水和無機鹽。這些物質又可以被植物體吸收利用。
資料二:一些細菌或真菌能夠引起人或動植物患病,這是因為這些細菌或真菌需要從活著的動植物或人的體內吸收營養(yǎng)物質來維持生活。
資料三:地衣生長在樹干或者巖石上,是真菌與藻類共生在一起形成的。藻類通過光合作用為真菌提供有機物,真菌為藻類提供水分和無機鹽。所以,藻類和真菌是相互依賴、彼此有利的。
(1)資料一中的細菌和真菌的營養(yǎng)方式是哪一種?這些菌類對整個生物圈來說有什么意義?
(2)資料二中的細菌和真菌的營養(yǎng)方式屬于哪一種?
(3)資料三中描述的兩種生物屬于什么關系?
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在下列培養(yǎng)皿內分別放入等量的紙巾,再將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面,在不同的條件下進行培養(yǎng),結果如下表,請據(jù)表回答下列問題。
培養(yǎng)皿(組別) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
場所 | 陽光下 | 陽光下 | 黑暗中 | 陽光下 |
溫度(℃) | 23 | 23 | 23 | 5 |
紙巾干濕狀態(tài) | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 潮濕 |
發(fā)芽率 | 90% | 0 | 90% | 0 |
(1)上表的實驗設計中共包含了 組對照實驗。
(2)探究“光照對種子萌發(fā)是否有影響”,可選用 構成對照實驗。
(3)培養(yǎng)皿中放入一定數(shù)量的種子而不是1粒種子,其目的是 。
(4)甲與丙均有未萌發(fā)的種子,可能的原因是 。
(5)若將萌發(fā)的幼苗加入適量的營養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng),營養(yǎng)液的作用主要是給它們的生長提供 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國歷史上少數(shù)帝王曾妄想“長生不老”,盲目服用“仙丹”,其結果大多英年早逝。當今一些生物學家在研究小白鼠實驗時,發(fā)現(xiàn)了“返老還童”的生命現(xiàn)象,這或許給人們延緩衰老提供了新的思路。以下是該課題的實驗設計方案:
實驗準備:
(1)選取健康且生命特征相同的18月齡白鼠和3月齡白鼠若干只備用。
(2)分別抽取3月齡和18月齡白鼠的血液若干毫升,分裝到不同的瓶中備用。
二、實驗設計:
三、實驗探究
(1)要探究“年輕白鼠的血液是否會對年老白鼠產生影響”這一問題,應選取__________組作為對照組。
(2)實驗方案中的B組和C組不能構成對照實驗,是因為_______________。
(3)請你根據(jù)題意,預測可能出現(xiàn)“返老還童”現(xiàn)象的是________組。
組別 | A組 | B組 | C組 | 備注 |
實驗 材料 | 18月齡 白鼠10只 | 18月齡 白鼠10只 | 3月齡 白鼠10只 | 3月齡白鼠為年輕鼠,18月齡白鼠為年老鼠 |
實驗 步驟 | 注射等量18月齡白鼠血液 | 注射等量3月齡白鼠血液 | 注射等量18月齡白鼠血液 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關生物科學探究和實驗的說法,正確的是( )
A. 要用放大鏡觀察蝗蟲、花以及雞蛋結構
B. 進行“嫁接”實驗時,要注意接穗和砧木的韌皮部緊密結合
C. 制作葉的臨時切片時,為了便于觀察葉片結構,要用碘液染色
D. “觀察植物蒸騰作用” 時,在量筒內的水面上加一層油,目的是防止量筒內水分蒸發(fā)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某一化石采集隊,在甲、乙、丙三個不同地層內挖掘到許多化石.記錄清單如下:甲地層(恐龍蛋、始祖鳥、龜);乙地層(馬、象牙、犀牛);丙地層(三葉蟲、烏賊、珊瑚).這些地層按地質年代由遠到近排列應是( )
A.丙、甲、乙 B.乙、甲、丙
C.甲、乙、丙 D.乙、丙、甲
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下面材料,回答有關問題。
未來幾年,馬鈴薯將從“放在盤子里”的菜肴變成“拿在手里”的主糧,成為我國繼小麥、水稻、玉米之后的第四大糧食作物。馬鈴薯蛋白質含量高,擁有人體必需的氨基酸比較齊全。維生素的含量也比較全面,特別是含有禾谷類糧食所沒有的胡蘿卜素和維生素C,其所含維生素C是蘋果的8倍左右。馬鈴薯還是一個礦物質寶庫。有研究證明,如果人們每天只吃馬鈴薯、即使不補充其他任何食品,身體也能攝取10倍于傳統(tǒng)食物中含有的維生素和1.5倍的鐵。前不久,科研人員將控制某種牛肉蛋白質合成的基因移植到馬鈴薯細胞內,研究出了一種富含牛肉蛋白質的“馬鈴薯”新品種。營養(yǎng)學家特別提醒,不要食用顏色發(fā)青和發(fā)芽的馬鈴薯,以免龍葵素中毒。
⑴馬鈴薯中的_________成分是人體所需的最重要的供能物質。
⑵馬鈴薯的蛋白質在胃液、腸液和胰液等消化液的參與下分解成_________,被人體吸收利用。
⑶馬鈴薯中的胡蘿卜素可以在人體內轉化成維生素A,能有效地預防_________、干眼癥、皮膚干燥、脫屑等病癥。
⑷鐵是_________的組成成分,經(jīng)常食用馬鈴薯可預防貧血。
⑸依據(jù)材料,某同學提出問題:馬鈴薯中的維生素C含量高于蘋果?
請幫他完善探究方案:
①取2支潔凈的試管,分別編號為甲和乙,然后注入2毫升質量分數(shù)為0.01%的_________溶液。
②用滴管向甲試管滴入馬鈴薯提取液,向乙試管滴入_________,邊滴邊震蕩,直到溶液顏色完全褪去。
③記錄所用提取液的滴數(shù)。
④若所用的馬鈴薯提取液比蘋果提取液少,則說明馬鈴薯中的維生素C含量_________(填“高于”、“低于”或“等于”)蘋果。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】達爾文的生物進化理論告訴我們,自然界中的生物,通過激烈的_________,_________者生存,_________被淘汰,這就是_________.
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