在植物滿足生長(zhǎng)條件的情況下，要提高溫室蔬菜的產(chǎn)量，可采取的主要措施是（　�。�
A、適當(dāng)增加二氧化碳濃度B、增加水肥C、適當(dāng)增加氧氣濃度D、升高溫度
分析：綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；光合作用的實(shí)質(zhì)是物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化：物質(zhì)轉(zhuǎn)化是指將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，能量轉(zhuǎn)化是指將光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物里的化學(xué)能的過程．
解答：精英家教網(wǎng)解：在溫室中種植蔬菜，要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳（如圖所示），所以，向溫室中添加二氧化碳，就可以提高光合作用的效率，從而提高蔬菜產(chǎn)量．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：影響植物光合作用的因素有：光照、二氧化碳的濃度等，據(jù)此可以很好的在農(nóng)業(yè)上進(jìn)行運(yùn)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2010?煙臺(tái)）小麥?zhǔn)俏沂≈饕r(nóng)作物，有著悠久的栽培歷史．在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們經(jīng)常選用小麥作為實(shí)驗(yàn)材料，請(qǐng)你回顧我們做過的實(shí)驗(yàn)并解答以下問題．
（1）煙臺(tái)市小麥播種和收獲的季節(jié)分別是
秋季、夏季
秋季、夏季
．農(nóng)民在播種小麥前常需要測(cè)定種子的發(fā)芽率，方法是：隨機(jī)取10粒小麥種子放入鋪有濕潤(rùn)紗布的培養(yǎng)皿中，并放在適合種子萌發(fā)的溫度條件下，每天噴灑適量的水，幾天后記錄發(fā)芽的種子敦，重復(fù)測(cè)定三次得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論．測(cè)定種子的發(fā)芽率應(yīng)滿足種子萌發(fā)所必須的條件是
水分、空氣和適宜的溫度
水分、空氣和適宜的溫度
，這種檢測(cè)種子發(fā)芽率的方法叫
抽樣檢測(cè)
抽樣檢測(cè)
；上述實(shí)驗(yàn)中存在一處不足，請(qǐng)加以改進(jìn)：
隨機(jī)取100粒小麥種子進(jìn)行檢測(cè)
隨機(jī)取100粒小麥種子進(jìn)行檢測(cè)
．
（2）將已發(fā)芽的小麥繼續(xù)培養(yǎng)，用來探究“根的什么部位生長(zhǎng)最快”時(shí)，某小組同學(xué)將做好標(biāo)記的小麥幼根培養(yǎng)幾天后測(cè)量發(fā)現(xiàn)，相鄰兩條線之間的距離發(fā)生變化最大的區(qū)域是右圖中的
B
B
（填寫圖中字母）；用放大鏡觀察幼根會(huì)發(fā)現(xiàn)，圖中A區(qū)域在結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是
根表面生有大量的根毛
根表面生有大量的根毛
．
（3）酸雨已經(jīng)成為當(dāng)今世界最嚴(yán)重的環(huán)境問題之一．在探究“酸雨對(duì)小麥幼苗的影響”時(shí)，你們小組是如何控制變量的
取兩盆生長(zhǎng)旺盛的小麥幼苗分別定期噴灑“模擬酸雨”和清水
取兩盆生長(zhǎng)旺盛的小麥幼苗分別定期噴灑“模擬酸雨”和清水
；該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是
噴“模擬酸雨”的小麥幼苗變枯黃而噴清水的正常生長(zhǎng)
噴“模擬酸雨”的小麥幼苗變枯黃而噴清水的正常生長(zhǎng)
．
（4）小麥的生活離不開水．右圖是根據(jù)我市某地小麥在不同發(fā)育時(shí)期的日均需水量繪制的直方圖，可以判斷小麥日均需水量最多的時(shí)期是
抽穗期
抽穗期
，這一時(shí)期小麥吸收的水分主要用于植物的
蒸騰作用
蒸騰作用
，小麥的日均需水量與發(fā)育時(shí)期的關(guān)系是
日均需水量在前三個(gè)時(shí)期按發(fā)育期的先后順序遞增，而在最后一個(gè)時(shí)期有所減少
日均需水量在前三個(gè)時(shí)期按發(fā)育期的先后順序遞增，而在最后一個(gè)時(shí)期有所減少
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2005?濰坊）圖中是冬暖式蔬菜大棚剖面圖．請(qǐng)聯(lián)系生產(chǎn)、生活實(shí)際回答：

（1）在蔬菜生長(zhǎng)旺盛時(shí)期，透明塑料膜內(nèi)側(cè)常有一些水滴．這些水滴主要來自植物的
蒸騰作用
蒸騰作用
．
（2）菜農(nóng)采用白天適當(dāng)增加光照，夜晚適當(dāng)降低室溫的措施，以提高蔬菜產(chǎn)量．其中的道理是什么？
（3）無土栽培也稱溶液栽培，你認(rèn)為培養(yǎng)液應(yīng)該滿足哪些條件？
（4）假如甲、乙兩植株的基因型均為Aa，丙植株是他們的雜交第一代，則丙植株可能的基因型是
AA或Aa或aa
AA或Aa或aa
．
（5）菜農(nóng)常常對(duì)大棚內(nèi)的土栽蔬菜施用有機(jī)肥，不但培育了“綠色蔬菜”，而且大棚內(nèi)的CO2濃度也大大增加．CO2濃度提高的主要原因是什么？

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

將一盆經(jīng)黑暗處理后的銀邊天竺葵的一個(gè)葉片，用兩個(gè)圓形黑紙片從葉片的上下兩面遮蓋起來（如圖），然后放在陽(yáng)光下照射幾小時(shí)．取下葉片，酒精脫色，漂洗，滴加碘液．依據(jù)光合作用的原理和你的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，分析回答下列問題：
（1）現(xiàn)象記錄與分析：
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        葉的部位 現(xiàn) 象
        （變藍(lán)或未變藍(lán)）        		 原因分析
        白邊（甲）
        未變藍(lán)
        未變藍(lán)
        		 無葉綠體，不產(chǎn)生淀粉
        遮光部分（乙） 未變藍(lán)
        無光照，不能光合作用，沒有產(chǎn)生淀粉
        無光照，不能光合作用，沒有產(chǎn)生淀粉
        未遮光部分（丙）
        變藍(lán)
        變藍(lán)
        光合作用產(chǎn)生了淀粉
        光合作用產(chǎn)生了淀粉
        （2）實(shí)驗(yàn)中，甲處和丙處的對(duì)比說明了光合作用是在
        葉綠體
        葉綠體
        內(nèi)進(jìn)行的．
        （3）實(shí)驗(yàn)中，乙處和丙處的對(duì)比說明了
        光
        光
        是植物光合作用不可缺少的條件．
        （4）填空植物光合作用的公式：
        二氧化碳
        二氧化碳
        +水
        光能
        葉綠體
        有機(jī)物+氧氣 （儲(chǔ)存能量）
        （5）上述植物生理過程的重大意義有哪些？
        答：
        綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物，不僅滿足了自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源．綠色植物通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，維持了生物圈中的碳氧平衡．
        綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物，不僅滿足了自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源．綠色植物通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，維持了生物圈中的碳氧平衡．
        ．

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        科目：初中生物 來源： 題型：單選題

        在植物滿足生長(zhǎng)條件的情況下，要提高溫室蔬菜的產(chǎn)量，可采取的主要措施是


        1. A.
          適當(dāng)增加二氧化碳濃度
        2. B.
          增加水肥
        3. C.
          適當(dāng)增加氧氣濃度
        4. D.
          升高溫度

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