【題目】食物在胃里是如何消化的?
(1)歷史上,針對動物的胃是只能研磨食物進行物理消化,還是能同時進行化學消化的問題有過爭議,意大利生理學家斯帕蘭扎尼進行了實驗:將一塊肉裝在由金屬絲制成的小籠里,然后讓鷹吞食這個小籠,過一段時間,將小籠從鷹體內(nèi)取出,如果胃在進行物理消化同時,也能進行化學消化,科字家應該現(xiàn)察到的現(xiàn)象是____。
(2)為了研究胃內(nèi)能進行化學消化的液體是一直存在的,還是在進食后的消化過程中產(chǎn)生的有人設計了以下兩個實驗:
實驗甲:取一群人早餐前后的胃內(nèi)溶物,進行成分分析。
實驗乙:某人中餐前后的胃內(nèi)溶物,進行成分分折。
你認為哪種實驗設計更合理____,請說明理由:____。
(3)有同學猜想,可能胃內(nèi)液體不能對不同營養(yǎng)素都進行一樣的消化,準備以面包、脂肪塊和蛋白塊進行實驗,請簡述你的實驗步驟:
①____;
②將步驟①中的三種食物塊分別放在三支試管內(nèi),并分別加入____;
③____。
(4)同學們查閱文獻資料發(fā)觀,人體的胃液中存在胃蛋白酶。為了研究出對胃蛋白酶分解蛋白質(zhì)的影響,他們在適宜的溫度下,以蛋白塊為材料進行了實驗,結果如圖所示,從中可以得到的結論是____。(答出一點)
【答案】肉塊消失或明顯變小 實驗甲 樣本數(shù)量大,又使研究對象一晚饑餓,排盡胃內(nèi)物質(zhì),而且取一群人早餐前后的胃內(nèi)容物對比更能說明胃內(nèi)能進行化學消化的液體是一直存在的而不是在進食后的消化過程中產(chǎn)生的 取同樣大。ㄍ瑯淤|(zhì)量)的面包、脂肪塊和蛋白塊 相同等量的胃液 觀察三種食物塊消失情況 胃蛋白酶的催化作用與pH有關,當pH約等于2時,胃蛋白酶的催化作用最強
【解析】
(1)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組,沒有處理的就是對照組。
(2)胃液里有胃蛋白酶,能初步消化蛋白質(zhì)。
(3)圖中,胃蛋白酶溶液的pH不同,蛋白塊消失的時間不同,表明胃蛋白酶的催化能力不同;蛋白塊消失的時間越短,表明胃蛋白酶的催化作用越強。
(1)物理性消化:食物經(jīng)過口腔的咀嚼,牙齒的磨碎,舌的攪拌、吞咽,胃腸肌肉的活動,將大塊的食物變成碎小的,并推動食團或食糜下移,從口腔推移到肛門的消化過程。 化學性消化:消化腺分泌的消化液對食物進行化學分解,由消化腺所分泌各種消化酶,將復雜的各種營養(yǎng)物質(zhì)分解為腸壁可以吸收的簡單的化合物。將一塊肉裝在由金屬絲制成的小籠里,然后讓鷹吞食這個小籠,過一段時間,將小籠從鷹體內(nèi)取出。如果胃在進行物理消化同時,也能進行化學消化,科學家應該觀察到的現(xiàn)象是肉塊消失或明顯變小。
(2)胃內(nèi)有胃腺,能分泌胃液,胃液里面只含有胃蛋白酶,能對蛋白質(zhì)進行初步消化,為了研究胃內(nèi)能進行化學消化的液體是一直存在的,還是在進食后的消化過程中產(chǎn)生的,有人設計了以下兩個實驗:
實驗甲:取一群人早餐前后的胃內(nèi)容物,進行成分分析。
實驗乙:取某人中餐前后的胃內(nèi)容物,進行成分分析。
我認為實驗甲的實驗設計更合理,理由是:實驗甲、樣本數(shù)量大,又使研究對象一晚饑餓,排盡胃內(nèi)物質(zhì),而且取一群人早餐前后的胃內(nèi)容物對比更能說明胃內(nèi)能進行化學消化的液體是一直存在的而不是在進食后的消化過程中產(chǎn)生的。
(3)有同學猜想,可能胃內(nèi)液體不能對不同營養(yǎng)素都進行一樣的消化,準備以面包、脂肪塊和蛋白塊進行實驗,實驗方案是:①取同樣大。ㄍ瑯淤|(zhì)量)的面包、脂肪塊和蛋白塊;②將步驟①中的三種食物塊分別放在三支試管內(nèi),并分別加入相同等量的胃液,放在適宜的條件下浸泡一段時間;③觀察三種食物塊消失情況(或觀察三種食物塊消失的時間長短)。
(4)為了研究pH對胃蛋白酶催化作用的影響,他們在適宜的溫度下,以蛋白塊為材料進行了實驗,從圖中結果看出,胃蛋白酶溶液的pH不同,蛋白塊消失的時間不同,表明胃蛋白酶的催化能力不同。因此從中可以得到的結論是胃蛋白酶的催化作用與pH有關,當pH約等于2時,胃蛋白酶的催化作用最強。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中甲、乙、丙、丁分別代表人體內(nèi)不同部位的血管,a、b曲線分別代表氧氣或二氧化碳在血液里的含量變化。下列說法正確的是( 。
A.若丁表示肺靜脈,則a曲線為氧氣含量變化曲線
B.若丙表示肺泡周圍毛細血管,則b曲線為氧氣含量變化曲線
C.若乙表示上腔靜脈,則a曲線為氧氣含量變化曲線
D.若甲表示身體各部分組織內(nèi)的毛細血管,則b曲線為二氧化碳含量變化曲線
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對蝌蚪的說法不正確的是( )
A. 外部形態(tài)和內(nèi)部結構非常像魚
B. 蝌蚪要經(jīng)過完全變態(tài)才能發(fā)育成青蛙
C. 蝌蚪在成長的過程中,先長出前肢
D. 蝌蚪的肺不發(fā)達,需要皮膚輔助呼吸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有關水螅的食物消化敘述不正確的是( 。
A. 食物在消化腔里消化
B. 消化后的養(yǎng)料被內(nèi)胚層細胞吸收
C. 不能消化的食物殘渣由肛門排出
D. 刺細胞在觸手和口的周圍分布最多
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一只白色公羊與一只白色母羊交配,產(chǎn)下一只羆色小羊。若羊毛的白色由顯性基因(R)控制,黑色由隱性基因(r)控制,則這只黑色小羊的基因組成是( )
A. Rr B. RR C. rr D. Rr或RR
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