【題目】在生活中,我們要從點滴小事做起,注意節(jié)約用水,節(jié)約用電,你認為切實可行的措施是( )

A. 使用節(jié)能燈具 B. 人走不忘關燈,洗手后不忘關水龍頭

C. 用太陽能熱水器代替電熱水器 D. 以上各項都是

【答案】D

【解析】

在生活中節(jié)水措施有:首先,要樹立惜水意識,開展水資源警示教育;其次,必須合理開發(fā)水資源,避免水資源破壞;第三,提高水資源利用率,減少水資源浪費;第四、進行水資源污染防治,實現(xiàn)水資源綜合利用。節(jié)約用水、用電人人有責,如擰緊身邊的水龍頭;更換漏滴的水龍頭;使用節(jié)水器具;一水多用,生活用水處理后二次使用、使用節(jié)能燈具、人走燈滅等,D正確。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組性狀中,屬于相對性狀的是( 。

A. 狗的黃毛與羊的白毛

B. 金魚的泡眼和鯽魚的突眼

C. 菊花的黃色和菊花的白色

D. 水稻的直葉與小麥的卷葉

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【題目】人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺。_______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是腎單位的結(jié)構示意圖,請回答

1)圖中_____,不能夠濾過__________

2內(nèi)的液體是_____,一個健康的成年人一天約產(chǎn)生約180L。

3_____(結(jié)構名稱),具有_____(功能)作用,它能將大部分_____、部分_____和全部的_____吸收回血液。

4)圖中、內(nèi)流動的液體依次是_____

A.動脈血、動脈血、動脈血 B.動脈血、動脈血、靜脈血

C.動脈血、靜脈血、靜脈血 D.靜脈血、靜脈血、靜脈血

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明在幫家人上山砍柴的過程中,不小心腿部受傷,血液噴射而出,請你推測他受傷的血管是( )

A. 靜脈 B. 動脈 C. 毛細血管 D. 肺泡

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【題目】亮亮在勞動時手不慎劃破出血,不久傷口處的血凝固了。下列與止血有關的血液成分是(  )。

A. 血漿 B. 紅細胞

C. 血小板 D. 白細胞

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【題目】在人體內(nèi)具有三種結(jié)構、功能各具特點的血管是________、__________、靜脈,它們共同構成了血液流通的管道。

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【題目】王老師正在給學生講解籃球投籃的動作要領與技巧,突然痛得大汗淋漓,體育委員緊急撥打“120”,送王老師到醫(yī)院急診室,經(jīng)醫(yī)生診斷,王老師患急性闌尾炎。醫(yī)生給王老師做血常規(guī)檢查時,往往會發(fā)現(xiàn)血液中增多的是( )

A. 白細胞B. 血紅蛋白C. 血小板D. 紅細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地利用溫室栽培蔬菜、瓜果等,下列措施或現(xiàn)象與相應的解釋之間,不合理的是

A. 播種前進行松土——為種子萌發(fā)提供充足的空氣

B. 夜間適當降低大棚內(nèi)的溫度——降低植物的呼吸作用

C. 增加光照強度和增施氣肥——增強植物的光合作用

D. 玉米開花時期在大棚內(nèi)放養(yǎng)蜜蜂——幫助玉米傳粉

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