【題目】枯葉蝶是由丑陋的“毛毛蟲”變成的,那么“毛毛蟲”與 “枯葉蝶”分別處于發(fā)育的哪個(gè)階段(

A.幼蟲、卵B.若蟲、蛹C.蛹、成蟲D.幼蟲、成蟲

【答案】D

【解析】

1)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大。如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等。

2)不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等。

枯葉蝶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育,發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲4個(gè)時(shí)期,受精卵是一個(gè)細(xì)胞,個(gè)體最小;以爬行為主的是幼蟲又叫“毛毛蟲”;不食不動(dòng)的是蛹;有2對翅,3對足的枯葉蝶是成蟲。因此,“毛毛蟲”與“枯葉蝶”分別處于發(fā)育的幼蟲、成蟲。

故選:D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動(dòng)物一般都能自由運(yùn)動(dòng)且運(yùn)動(dòng)方式多種多樣,下列相關(guān)敘述正確的是( )

A.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式與生活環(huán)境相適應(yīng)B.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)只依賴運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完成

C.陸生動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)速度快于水生動(dòng)物D.水生動(dòng)物運(yùn)動(dòng)過程不需要消耗能量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蛇比青蛙更適應(yīng)陸地生活的原因,不包括

A.皮膚裸露且能分泌黏液B.生殖過程擺脫了對水環(huán)境的依賴

C.卵表面有堅(jiān)韌的卵殼起保護(hù)作用D.用肺呼吸就能滿足對氧氣的需求

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】張阿姨最近經(jīng)常頭昏、乏力,到醫(yī)院做了相關(guān)檢查,下表為部分檢查結(jié)果(“+”代表檢出,“﹣”代表未檢出或微量).則該患者(  )

檢查項(xiàng)目

檢查報(bào)告

參考值(正常值)

血常規(guī)

紅細(xì)胞(RBC)

4.8

男:4.0~5.5×1012

女:3.5~5.0×1012

白細(xì)胞(WBC)

16

4~10×109

血小板(PLT)

275

100~300×109

尿常規(guī)

蛋白質(zhì)

未檢出或微量

葡萄糖

++

未檢出或微量

血壓

19.1/13.7kpa

12~18.7/8~12kpa

A.患有高血壓、糖尿病、體內(nèi)有炎癥B.體內(nèi)有炎癥

C.血小板數(shù)量減少,并患有貧血D.患有糖尿病和體內(nèi)有炎癥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕食來的昆蟲。從行為獲得途徑來看,下列與美國紅雀屬于同一類行為的是(

A.菜青蟲總是取食十字花科植物B.黑猩猩釣取白蟻

C.大山雀學(xué)會(huì)偷喝牛奶D.蚯蚓走迷宮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物通過生殖和發(fā)育,使得生命在生物圈中時(shí)代相續(xù),生生不息。下列關(guān)于植物生殖發(fā)育的敘述不正確的是(  )

A.有的植物既可進(jìn)行有性生殖,又可進(jìn)行無性生殖

B.無性生殖只具有母本的遺傳特性,后代變異性小

C.扦插、分根、葉生、芽生都沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,屬于無性生殖

D.嫁接時(shí),接穗和砧木的形成層要緊密結(jié)合,目的是讓根部吸收的水分運(yùn)送到枝條上去

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】骨折后,對骨的愈合起重要作用的是

A.骨髓腔中的骨髓B.骨膜內(nèi)的成骨細(xì)胞

C.骨骺端的軟骨層細(xì)胞D.骨松質(zhì)中的骨髓

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請將下列動(dòng)物與其類群對應(yīng)起來

①丹頂鶴、野鴨 A.節(jié)肢動(dòng)物

②縊蟶、蝸牛 B.兩棲動(dòng)物

③青蛙、大鯢 C.爬行動(dòng)物

④蜥蜴、鱷、蛇 D.軟體動(dòng)物

⑤蝗蟲、蟹、蠅 E.鳥類動(dòng)物

______________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請將下列現(xiàn)象與動(dòng)物的行為類型連線。

(1)雄雞報(bào)曉 ①取食行為

(2)鳥類孵卵 ②防御行為

(3)螳螂捕蟬 ③節(jié)律行為

(4)壁虎斷尾 ④繁殖行為

(5)狗咬狗 ⑤社群行為

(6)蟻群分工合作 ⑥攻擊行為

(1)_____(2)_____(3)_____(4)_____(5)_____(6)_____。

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同步練習(xí)冊答案