【題目】你認為仿生需要研究動物的( 。
A. 形態(tài) B. 結構 C. 功能 D. 形態(tài)、結構和功能
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有一大面積燒傷的病人,燒傷面有大量體液滲出,需要輸血。在輸血時應該給他輸入( )
A. 全血 B. 血漿 C. 血小板 D. 濃縮的紅細胞懸液
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【題目】下圖I和II分別表示某種病毒先后兩次侵染人體后,人體產生抗體的數量變化曲線,相關敘述錯誤的是( )
A.病毒第二次侵入后,人體內產生的抗體大量增多
B.人體所產生的抗體只能對該種病毒有免疫作用
C.人體內能夠產生抗體的細胞屬于血液中白細胞的一種
D.第一次侵染后所形成的免疫功能屬非特異性免疫
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【題目】下圖中,A——E示意人體的不同結構層次,請據圖分析回答下列問題。
(1)A細胞通過________________形成B。在此過程中,_______________復制后形成形態(tài)、數量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細胞。
(2)B通過______________形成C。在此過程中,細胞的形態(tài)、結構和功能產生了差異。
(3)在上圖的結構層次當中,人體具有而植物沒有的是_________________。
(4)在上圖的結構層次C當中,具有保護和分泌作用的是_________________。
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【題目】圖是某同學在顯微鏡下觀察到的葉橫切面,據圖回答問題。
(1)圖中[1]是_______,[6]是______,[1]和[2]屬于___________組織。
(2)[3]是_________,它由_______細胞圍成,和表皮細胞相比,該細胞內有________,它是光合作用的場所。
(3)結構[3]的作用是___________和__________的門戶。
(4)[4]和[5]合稱_________,屬于____________組織。
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【題目】人們可以根據種植的需要對植物的營養(yǎng)器官和繁殖器官進行調節(jié).下列選項中的植物需要促進其營養(yǎng)器官的生長,抑制其開花結果的有( 。
①萵苣②白菜③番茄④蘿卜.
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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【題目】在個體發(fā)育過程中,一個或一種細胞通過分裂產生的后代,在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生差異性的變化,這個過程叫___,由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的行使一定功能的結構,叫做__.
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