【題目】以下番茄生長發(fā)育過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中①→②表示的生理過程是______。從①可以看出番茄的花是___性花;從②看以看出番茄的花是____ 媒花。
(2)圖中的③表示的生理過程是_____________________。
(3)圖中的可④是由_____________發(fā)育而來的。
(4)圖中的⑤由受精的__________發(fā)育成的;⑤的主要部分是________,由受精后的__________發(fā)育成的。
(5)精子的形成部位是_____,受精方式是_______________,是綠色開花植物特有的。
【答案】傳粉 兩 蟲 受精 子房 胚珠 胚 卵細胞 花粉管 雙受精
【解析】
一朵完整的花必須經(jīng)過傳粉、受精過程后,雌蕊的子房形成果實,胚珠形成種子。
(1)根據(jù)雌蕊和雄蕊的有無,花可以分為兩性花和單性花,在一朵花中同時具有雌蕊和雄蕊的花叫做兩性花,在一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做單性花。雄蕊花藥里的花粉散落出來,借助外力落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉。根據(jù)圖中①的花蕊可以看出番茄的花是兩性花,從①→②表示的生理過程是傳粉。從②看以看出番茄的花是蟲媒花。
(2)(5)綠色開花植物的花成熟以后,花粉落在雌蕊柱頭上,在柱頭上粘液的作用下,花粉開始萌發(fā),形成花粉管,花粉管穿過柱頭和花柱,到達子房,在花粉管萌發(fā)的過程中,花粉管中的生殖核進行有絲分裂并形成兩粒精子,花粉管通過珠孔進入胚珠內(nèi)部后,頂端破裂,釋放出兩粒精子,其中一粒與卵細胞結合,另一粒與中央的兩個極核融合,完成雙受精過程。因此圖中③表示的生理過程是受精(雙受精)。精子的形成部位是花粉管,受精方式是雙受精,是綠色開花植物特有的。
(3)(4)一朵完整的花經(jīng)過傳粉、受精過程后,只有子房繼續(xù)發(fā)育,最終雌蕊的子房形成果實,子房壁發(fā)育果皮,胚珠形成種子,具體發(fā)育情況如下:
圖中④果實是由子房發(fā)育成的。④中的果皮是裸子植物所沒有的,它是由子房壁發(fā)育來的。⑤種子由受精的胚珠發(fā)育成的;⑤的主要部分是胚,由受精后的卵細胞發(fā)育成的。
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【題目】假定在一個由草原、鹿、狼組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,把狼殺絕,鹿群的數(shù)量將會( )
A.迅速上升 B.緩慢上升
C.上升后又下降 D.保持相對穩(wěn)定
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【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)請根據(jù)圖回答問題: (共7分)
(1)圖中生產(chǎn)者是 。
(2)鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動物,統(tǒng)稱為 者。
(3)圖中有 條食物鏈。
(4)如果狐大量減少,那么鼠和兔將會 。
(5)如果受到DDT污染,體內(nèi)DDT含量最高的生物是 。
(6)寫出其中一條食物鏈:(2分)________________________________________________
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【題目】“落紅不是無情物,化作春泥更護花”(清龔自珍《己亥雜詩》),這句詩描繪出了哪一種生物因素在生物圈物質循環(huán)中的作用( )
A.分解者 B.生產(chǎn)者 C.消費者 D.都不是
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【題目】下圖為光學顯微鏡結構示意圖,請完成下列問題。
(1)顯微鏡中最主要的光學部件是圖中的[ ]______和[ ]___
(2)能放在顯微鏡下觀察的標本必須是___的。把玻片放置到載物臺上時,應注意將標本部分置于______中央。
(3)要想使鏡筒升降,可以轉動圖中的[ ]___來完成,鏡筒下降時,眼睛一定要注視[ ]_______的前方,以免壓碎裝片。
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【題目】科學家做過如下實驗,將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進行標記,然后放養(yǎng)于不同的地點,一段時間后,將所釋放的樺尺蛾盡量收回,統(tǒng)計其數(shù)目,結果如下表:
(1)樺尺蛾的體色有深淺之分,這是一種_____現(xiàn)象(填“遺傳”或“變異” )。假設深色由顯性基因控制(用 B 表示),淺色由隱性基因控制(用 b 表示),那么深色蛾的基因組成可能是_____。
(2)從表中可以看出,在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾,保護色是不同的。根據(jù)達爾文理論,保護色的形成是(____)的結果。
A.人工選擇的結果 B.自然選擇的結果 C.不能解釋的自然現(xiàn)象 D.動物聰明的表現(xiàn)
(3)樺尺蛾的個體發(fā)育要經(jīng)過卵、_____、_____、成蟲四個階段,我們把這種發(fā)育類型叫做_____發(fā) 育 。
(4)樺尺蛾的幼蟲對樺樹的危害很大。用_____方法控制這種林業(yè)害蟲,既經(jīng)濟又環(huán)保。
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