【題目】下圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)脫臼是許多人都曾有過的經(jīng)歷,脫臼是指[ ] 從[ ] 中脫落出來的現(xiàn)象。
(2)當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí),[ ] 可緩沖兩骨之間的撞擊力。把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[ ] 。[ ] 中有少量滑液,可減少骨與骨之間的摩擦。
【答案】(1)1關(guān)節(jié)頭;4關(guān)節(jié)窩;
(2)5關(guān)節(jié)軟骨;2關(guān)節(jié)囊;3關(guān)節(jié)腔。
【解析】
試題分析:(1)脫臼:1關(guān)節(jié)頭從4關(guān)節(jié)窩滑脫出來的現(xiàn)象,是由于進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)或從事體力勞動(dòng),因用力過猛或不慎摔倒所致。
(2)5關(guān)節(jié)軟骨可緩沖兩骨之間的撞擊力;2關(guān)節(jié)囊為結(jié)締組織,致密堅(jiān)韌,把兩塊骨牢固聯(lián)系在一起的,有加固作用,使關(guān)節(jié)牢固;3關(guān)節(jié)腔中的液體能減少兩骨之間的摩擦。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】家庭制作酸奶的主要步驟:
①新鮮的全脂或脫脂乳和糖混合
②冷卻(42~43℃)
③熱處理(煮沸)
④發(fā)酵(放在室內(nèi)溫暖的地方數(shù)小時(shí))
⑤接種(加入一些購買的酸奶)
⑥冷藏或食用.
合理的工序步驟是( )
A.①②③④⑤⑥ B.①③②④⑤⑥
C.①③②⑤④⑥ D.③①②⑤④⑥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在研究光對(duì)鼠婦生活的影響實(shí)驗(yàn)中所用鼠婦的數(shù)量是10只,而不用1只的原因是( )
A、減少誤差 B、數(shù)量多便于觀察 C、便于計(jì)算 D、好玩
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),王剛同學(xué)用顯微鏡先后在視野中看到了下列不同的物像效果,如圖所示。請(qǐng)回答。
(1)顯微鏡結(jié)構(gòu)中,A的名稱是___________,D的名稱是_________。
(2)制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是:___________。
A.用消毒牙簽從口腔側(cè)壁處輕輕刮幾下
B.在載玻片中央滴一滴生理鹽水
C.把牙簽放在載玻片的液滴中均勻地涂抹幾下
D.滴加碘液染色
E.蓋上蓋玻片
(3)王剛在實(shí)驗(yàn)中,觀察到的效果由①變成④,他應(yīng)將裝片向_________移動(dòng)。
(4)要使觀察效果由④變成②,他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)___________,由低倍物鏡換成高倍物鏡。但換成高倍物鏡后,王剛發(fā)現(xiàn),視野變暗了,這時(shí)他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器選擇______光圈,同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡選擇______面鏡。觀察效果由③到④,他應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ](填字母序號(hào))。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】病毒的結(jié)構(gòu)簡單,由___________外殼和內(nèi)部的____________組成,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小王的手指被劃破皮膚而感到疼痛,是因?yàn)槠つw里分布有( )
A.毛細(xì)血管 B.感覺神經(jīng)末梢 C.汗腺 D.黑色素細(xì)胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪一生態(tài)系統(tǒng)被譽(yù)為“地球之腎”( )
A. 濕地生態(tài)系統(tǒng) B. 草原生態(tài)系統(tǒng)
C. 森林生態(tài)系統(tǒng) D. 湖泊生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】敬軍禮時(shí),肱二頭肌、肱三頭肌的肌肉所處狀態(tài)正確的一項(xiàng)是( )
A. 肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮 B. 肱二頭肌、肱三頭肌都收縮
C. 肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 D. 肱二頭肌、肱三頭肌都舒張
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)?zāi)康臄⑹,不正確的是( )
A.模擬呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn),能說明肋間肌和膈肌與呼吸運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)的關(guān)系
B.探究光照對(duì)黃粉蟲幼蟲生活的影響實(shí)驗(yàn),說明生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
C.觀察蚯蚓對(duì)土壤的翻耕實(shí)驗(yàn),說明生物能夠影響環(huán)境
D.傘藻嫁接接實(shí)驗(yàn)說明細(xì)胞核是遺傳的控制中心
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