【題目】小王的手指被劃破皮膚而感到疼痛，是因?yàn)槠つw里分布有（ ）

A．毛細(xì)血管 B．感覺神經(jīng)末梢 C．汗腺 D．黑色素細(xì)胞

【答案】B

【解析】

試題分析：皮膚由表皮和真皮兩部分組成；表皮分為角質(zhì)層和生發(fā)層，角質(zhì)層是已經(jīng)角質(zhì)化的細(xì)胞，生發(fā)層細(xì)胞具有很強(qiáng)的分裂增生能力；真皮由致密結(jié)締組織構(gòu)成，含有大量的彈性纖維和膠原纖維，以及豐富的血管和感覺神經(jīng)末梢．小王的手指被劃破皮膚而感到疼痛，是因?yàn)槠つw里分布有感覺神經(jīng)末梢．

故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是綠色開花植物一生的相關(guān)結(jié)構(gòu)。請分析回答：

（1）圖A所示結(jié)構(gòu)，其表面可撕下一層皮，這層皮屬于（______）

A．上皮組織 B．表皮組織 C．保護(hù)組織 D．機(jī)械組織

（2）圖B所示結(jié)構(gòu)從生物體的結(jié)構(gòu)層次來說屬于______________。

（3）圖C所示是一個成熟的西紅柿，它是由__________發(fā)育而來的。

（4）D在發(fā)育成C之前，一般必須經(jīng)過___________________兩個重要過程。

（5）圖E葉片中，二氧化碳和水分進(jìn)出的部位是___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是兔和狼的牙齒結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題:

（1） 圖是兔的牙齒,判斷的理由是:兔的牙齒有[ ] 和[ ] 的分化,沒有 ,這是與吃植物性食物相適應(yīng)的。

（2） 圖是狼的牙齒,判斷的理由是:[ ] 尖銳鋒利,適于 ,這是與 的生活習(xí)性相適應(yīng)的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳物質(zhì)酸雨是指pH小于5.6的降水，會損傷植物葉片的氣孔結(jié)構(gòu)，對植物有很大的傷害。為探究酸雨對植物光合作用的影響，某科研小組將若干長勢一致的某山茶幼苗均分為四組，分別用pH為2.0、2.5、3.5和5.6（對照）的溶液模擬酸雨進(jìn)行處理，每周兩次。一年后，測定四組植物在不同光照強(qiáng)度下的凈光合速率，如下圖所示。

請回答：

（1）光合作用的實(shí)質(zhì)是_______有機(jī)物，儲存_______。

（2）用pH為2.0的酸雨處理后，山茶幼苗的凈光合速率降低，有機(jī)物積累量減少，根據(jù)材料分析，其原因可能是_________________________________________。

（3）某同學(xué)據(jù)圖分析得出結(jié)論：隨著酸性增強(qiáng)，酸雨對山茶幼苗光合作用的抑制作用增強(qiáng)。該結(jié)論是______（填“正確”或“錯誤”），判斷依據(jù)是：____________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）脫臼是許多人都曾有過的經(jīng)歷，脫臼是指[ ] 從[ ] 中脫落出來的現(xiàn)象。

（2）當(dāng)我們做運(yùn)動時，[ ] 可緩沖兩骨之間的撞擊力。把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[ ] 。[ ] 中有少量滑液，可減少骨與骨之間的摩擦。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學(xué)校明令規(guī)定學(xué)生不可以吸煙，更不允許吸毒，下列關(guān)于吸煙、吸毒的敘述，錯誤的是（ ）

A. 尼古丁、焦油可以誘發(fā)呼吸道疾病 B. 吸毒嚴(yán)重會影響社會安定

C. 吸毒一旦染上很難戒除 D. 吸煙提神并促進(jìn)腦發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對家兔身體結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)敘述中，正確的是（ ）

A．動物體→細(xì)胞→組織→器官

B．細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→動物體

C．組織→器官→系統(tǒng)→動物體

D．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)在越來越多的同學(xué)因?yàn)樽x書寫字姿勢不正確導(dǎo)致形成近視眼，下列與近視的形成原因亦或預(yù)防無關(guān)的是（ ）

A. 晶狀體曲度過小 B. 眼球前后徑過長

C. 物象落在視網(wǎng)膜前方 D. 不要在強(qiáng)光下看書

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是某生物興趣小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄，根據(jù)所學(xué)生物知識回答問題：

（1）下列表中的4個組的實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為構(gòu)成對照組的分別是_______；實(shí)驗(yàn)變量包括______。

（2）乙、丙能否形成一組對照實(shí)驗(yàn)，并說出理由_______________________________。

（3）甲組實(shí)驗(yàn)不變藍(lán)的原因是___________________________。

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