【題目】下列有關(guān)病毒結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)特點(diǎn),敘述錯(cuò)誤的是( )。
A.病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B.病毒有桿形,球形,蝌蚪形
C.病毒可以利用自身的營(yíng)養(yǎng)分裂形成新個(gè)體
D.病毒的繁殖是在寄主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的
【答案】C
【解析】
病毒同所有生物一樣,具有遺傳、變異、進(jìn)化,是一種體積非常微小,結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式。病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在其他生物的活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。一旦離開(kāi)就會(huì)變成結(jié)晶體。只能利用宿主活細(xì)胞內(nèi)現(xiàn)成代謝系統(tǒng)合成自身的核酸和蛋白質(zhì)成分;以核酸和蛋白質(zhì)等元件的裝配實(shí)現(xiàn)其大量繁殖。
A、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,A正確。
B、病毒的形狀多樣,有球形的、桿形的、蝌蚪形的等,B正確。
CD、病毒只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng),靠自己的核酸中遺傳信息,利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì),制造出新的病毒。病毒離開(kāi)了活細(xì)胞,通常會(huì)變成結(jié)晶體,C錯(cuò)誤,D正確。
故選:C。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一組在南美旅行的動(dòng)物學(xué)家發(fā)現(xiàn)過(guò)一種被稱(chēng)為“樹(shù)懶”的動(dòng)物。他們除了發(fā)現(xiàn)這種動(dòng)物行動(dòng)非常緩慢外,還發(fā)現(xiàn)這種動(dòng)物具有下列特點(diǎn):皮膚上長(zhǎng)有毛發(fā)、胎生、熱血、靠肺呼吸。動(dòng)物學(xué)家根據(jù)這些特點(diǎn)把樹(shù)懶歸類(lèi)為( 。
A.兩棲動(dòng)物B.魚(yú)類(lèi)C.哺乳動(dòng)物D.爬行動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用顯微鏡可以觀察動(dòng)、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片滴的是清水
B.在顯微鏡下可看到洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞與人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)完全相同
C.在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),可用蒸餾水代替生理鹽水處理細(xì)胞
D.在觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),可見(jiàn)厚厚的細(xì)胞壁
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】種子中的胚是由 、 、 、 組成的。
A.種皮、胚芽、胚根、胚軸
B.胚芽、胚軸、胚根、子葉
C.胚芽、胚軸、胚根、胚乳
D.果皮和種皮、胚軸、胚根、子葉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列常見(jiàn)生物中,細(xì)胞內(nèi)有真正細(xì)胞核的一組是( )。
①花菜 ②酵母菌 ③乳酸菌 ④噬菌體
⑤蘑菇 ⑥水綿 ⑦霉菌 ⑧大腸桿菌
A.①②⑤⑥B.①③⑤⑥C.①②⑤⑥⑦D.②③④⑦⑧
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面的資料,然后回答問(wèn)題。
資料一:黃巖島是我國(guó)南海一座美麗的珊瑚島礁。島礁周?chē)钪喾N多樣的海洋生物,其中最有名的是金槍魚(yú)。它是游泳速度最快的海洋生物之一;它的種類(lèi)包括藍(lán)鰭金槍魚(yú)、黃鰭金槍魚(yú)、長(zhǎng)鰭金槍魚(yú)等。
資料二:科學(xué)家的一項(xiàng)研究結(jié)果表明了某地區(qū)哺乳類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi)受到威脅或?yàn)l危的原因,有關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。
原因 | 偷獵 | 棲息地喪失 | 外來(lái)物種的影響 | 其他原因 |
鳥(niǎo)類(lèi) | 20% | 60% | 12% | 8% |
哺乳類(lèi) | 21% | 32% | 17% | 20% |
資料三:《中國(guó)自然觀察2016》評(píng)估了近15年間1085個(gè)瀕危物種的保護(hù)狀況。1085個(gè)瀕危物種中738個(gè)狀況變差;245個(gè)維持原狀;102個(gè)有好轉(zhuǎn),大熊貓是狀況好轉(zhuǎn)的物種之一。生活在大熊貓自然保護(hù)區(qū)中的小熊貓、川金絲猴、羚羊等同時(shí)得到了保護(hù),這種現(xiàn)象稱(chēng)為“傘護(hù)效應(yīng)”。狀況變差的瀕危物種受到最主要的威脅,來(lái)自于生存環(huán)境的改變和棲息地的喪失。
請(qǐng)根據(jù)材料,回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)資料一回答:黃巖島海域生活著多種多樣的海洋生物這體現(xiàn)了生物多樣性中的____________。金槍魚(yú)的呼吸器官是_____。
(2)根據(jù)資料二回答:造成某地區(qū)哺乳類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi)受到威脅或?yàn)l危的第一位原因是_____________________,第二位原因是__________________;保護(hù)哺乳類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi)最為有效的措施是_______________。
(3)資料三中提及的大熊貓所屬類(lèi)群特有的生殖發(fā)育方式是______。
(4)生物的多樣性包括____________多樣性、種類(lèi)多樣性和______________多樣性,保護(hù)瀕危物種應(yīng)從這三個(gè)層面采取措施。
(5)作為一名中學(xué)生,你能為保護(hù)瀕危動(dòng)物做些什么?(寫(xiě)一點(diǎn)措施即可)①_____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“嘗試探究水溫變化對(duì)金魚(yú)呼吸影響”的敘述,正確的是( )
A.這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中可以依據(jù)假設(shè)修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
B.設(shè)置對(duì)照時(shí),除水溫外,其余因素均不相同
C.金魚(yú)鰓蓋開(kāi)閉1次,可計(jì)數(shù)為金魚(yú)呼吸1次
D.先將金魚(yú)放入水中,再調(diào)節(jié)水溫,立即計(jì)數(shù)即可
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于蚯蚓的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.蚯蚓能在濕潤(rùn)的富含腐殖質(zhì)的土壤生活
B.蚯蚓依靠肌肉與剛毛配合來(lái)運(yùn)動(dòng)
C.蚯蚓能分解垃圾中的有機(jī)物,達(dá)到凈化環(huán)境的目的
D.蚯蚓身體分節(jié),由完全不同的體節(jié)組成,這使它運(yùn)動(dòng)更靈活
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