【題目】在栽培農(nóng)業(yè)方面，出現(xiàn)了大棚種植反季節(jié)疏菜、水果和原生于熱帶地區(qū)作物的熱潮并取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益．大棚種植技術(shù)主要解決的作物生長(zhǎng)中的限制因子是（ ）

A. 水 B. 光照 C. 溫度 D. 空氣

【答案】C

【解析】溫度過(guò)低，不適合農(nóng)作物生長(zhǎng)，而大棚種植技術(shù)主要解決了作物生長(zhǎng)中冬季溫度過(guò)低的非生物因素的限制。因此出現(xiàn)了大棚種植反季節(jié)蔬菜、水果的熱潮，并取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。大棚種植技術(shù)主要解決了作物生長(zhǎng)的溫度限制因素。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生病了取醫(yī)院看病，首先要針對(duì)自己的病情掛相應(yīng)科室的號(hào)，如果你覺得胃不舒服，那么你首先的就診科室是（ ）

A. 呼吸內(nèi)科 B. 消化內(nèi)科 C. 心血管內(nèi)科 D. 神經(jīng)內(nèi)科

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物與其運(yùn)動(dòng)方式不相符的是

A.蚯蚓——爬行 B.青蛙——跳躍游泳 C.家鴿——飛行 D.白鰭豚——游泳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體血液中的一些組成成分，如尿素，在經(jīng)過(guò)腎小球形成原尿的過(guò)程中，要穿過(guò)幾層管壁？（ ）

A. 1層 B. 2層 C. 3層 D. 4層

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】化石證明有許多生物種類只存活了相當(dāng)短暫的時(shí)間就逐漸滅絕了。最能解釋這一現(xiàn)象的是（ ）

A. 缺乏適應(yīng)環(huán)境變化的可遺傳的變異 B. 外界環(huán)境條件變化非常劇烈

C. 人類利用遺傳學(xué)知識(shí)改造了這些生物 D. 繁殖能力太低而逐漸滅絕了

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化總體趨勢(shì)的敘述，不正確的是（　　）

A. 由簡(jiǎn)單到復(fù)雜 B. 由低等到高等 C. 由水生到陸生 D. 從體積小到體積大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物進(jìn)化的研究是建立在________等研究進(jìn)行綜合分析的基礎(chǔ)上（　�。�

A. 生物學(xué) B. 遺傳學(xué) C. 胚胎學(xué) D. 地質(zhì)學(xué)、遺傳學(xué)、胚胎學(xué)和分類學(xué)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一生命現(xiàn)象與激素的分泌無(wú)直接關(guān)系（ ）

A. 正常人的血糖濃度在一定范圍波動(dòng) B. 缺碘引起地方性甲狀腺腫

C. 巨人癥患者身材特別高大 D. 不注意科學(xué)用眼會(huì)引起眼部疾病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡的構(gòu)造圖，依據(jù)它的結(jié)構(gòu)與功能，完成下列問(wèn)題．

（1）對(duì)光中，轉(zhuǎn)動(dòng)[③]__，使光線經(jīng)過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi)．光線較暗的環(huán)境下，應(yīng)使用結(jié)構(gòu)[③]的__鏡．在[①]__中看到明亮的白色圓形視野，說(shuō)明對(duì)光成功．

（2）在觀察過(guò)程中，要使觀察到的物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[⑤]__．

（3）若某同學(xué)在顯微鏡視野中看到字母“P”，且位于視野左上方，則所觀察的透明紙上寫的字母是__，要將其移至視野中央，則應(yīng)將透明紙向__方移動(dòng)．

（4）該顯微鏡物鏡有“10×”和“40×”兩種，要使視野中觀察到的細(xì)胞最大，應(yīng)選用標(biāo)有“__”的物鏡．

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同步練習(xí)冊(cè)答案