【題目】合格的膠囊主要成分是淀粉，不經(jīng)咀嚼直接吞服，這主要是保護哪個器官免受藥物的刺激（ ）

A. 口腔 B. 胃 C. 小腸 D. 大腸

【答案】B

【解析】試題分析：食物中含有的淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖，當?shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、 脂肪和蛋白質的酶，因此，淀粉等糖類物質在小腸內被徹底消化為葡萄糖；可見胃對淀粉沒有消化作用，人們利用這個特性，把對胃有刺激作用的藥物放在由淀粉制 成的膠囊里直接吞服，這樣就可以避免藥物對胃的刺激。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“守道路暢通，保一方平安”是交通警察的職責所在，根據(jù)下列圖示分析交警執(zhí)勤的行為，回答相關問題：

（1）劉警官看到一輛行駛不穩(wěn)的汽車由遠而近駛來，主要是由于圖甲中（2）_____的曲度可以調節(jié)，在_____上形成物像，最終在_____形成視覺。

（2）他迅速做出“靠邊停車”的交通手勢，司機看到手勢后，將車停下，屬于____反射。

（3）“請出示你的駕駛證，行駛證”，隨著劉警官聲音的響起，司機圖乙中（4）_____接受刺激，產生神經(jīng)沖動，沿著與____傳到大腦皮層的聽覺中樞形成____。

（4）劉警官要求司機對著酒精測試儀吹氣，以檢測是否酒駕或醉駕，此時司機的膈肌處于____狀態(tài)，肺內氣壓____外界氣壓（填寫“高于”或“低于”）。

（5）進一步檢查車輛時，劉警官不慎被車后備箱內尖銳物品刺到手指，他立即縮手，屬于____反射。請用圖丙中的字母和箭頭表示出縮手反射的神經(jīng)沖動傳導途徑_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】皮膚真皮層中能夠從毛細血管的血液中分泌出廢物，即與排泄有關的結構是

A．毛發(fā) B．皮脂腺 C．汗腺 D．角質化細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是觀察青霉實驗和青霉結構圖，根據(jù)實驗和圖回答下列題：

(1)該實驗在觀察時所借助的實驗用具是 ____

A.只用放大鏡 B.只用顯微鏡 C.放大鏡和顯微鏡 D.以上都不用

(2)通過實驗觀察和本圖觀察，對青霉孢子的著生狀態(tài)描述正確的是_______

A.長有孢子的菌絲看上去呈掃帚狀 B.長有孢子的菌絲看上去呈圓柱狀

C.長有孢子的菌絲看上去呈顆粒狀 D.長有孢子的菌絲看上去呈條狀

(3)通過實驗還可以觀察到，青霉細胞沒有的結構是 ___________

A.細胞壁 B.細胞膜 C.細胞核 D.葉綠體

(4)圖中①指的是 ____________

A.細胞核 B.直立菌絲 C.營養(yǎng)菌絲 D.孢子

(5)深入營養(yǎng)物質的內部，能夠從中吸收有機物的是 ______

A.①和② B.③ C.② D.②和③

(6)通過實驗觀察和青霉結構圖，判斷青霉繁殖后代是通過________

A.孢子 B.芽孢 C.芽體 D.分裂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體幼年時生長激素分泌過多會導致（ ）

A. 巨人癥 B. 糖尿病 C. 甲狀腺腫大 D. 侏儒癥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用食物鏈的方式表達“螳螂捕蟬黃雀在后”這一成語，正確的是（ ）

A. 蟬→螳螂→黃雀 B. 黃雀→螳螂→蟬

C. 樹→蟬→螳螂→黃雀 D. 黃雀→螳螂→蟬→樹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】吸氣時，能正確反映呼吸肌的活動情況與肺內氣壓變化的是（ ）

A. 肋間肌收縮，膈肌收縮，肺內氣壓減小 B. 肋間肌收縮，膈肌收縮，肺內氣壓增大

C. 肋間肌舒張，膈肌舒張，肺內氣壓增大 D. 肋間肌舒張，膈肌舒張，肺內氣壓減小

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的瓶子內裝有正在萌發(fā)的種子，24小時后，把點燃的蠟燭放人瓶中，蠟燭熄滅，其原因是 ( )

A. 種子進行呼吸作用，消耗了氧氣

B. 種子進行蒸騰作用，放出了大量水蒸氣

C. 種子進行光合作用，放出了氧氣

D. 種子進行呼吸作用，消耗了二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)光合作用和呼吸作用有關實驗的知識回答：

（1）a表示植物______________的過程，b表示____________的過程，b主要是在_________內進行的。

（2）A.B表示兩種物質。A是_______，B是_________

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