【題目】圖是與遺傳有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，看圖回答問題。

（1）圖甲中①主要是由②_____________分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成，一般情況下，每個(gè)正常人的體細(xì)胞中，有___________對染色體，其中一對能決定人的性別的是_________。在人的生殖過程中，精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合，說明生男生女機(jī)會(huì)_________。

（2）圖中②上具有遺傳效應(yīng)的片段，能控制生物的性狀，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖過程把__________傳遞給子代，傳遞的“橋梁”是____________。

【答案】DNA 23 性染色體 均等 遺傳物質(zhì) 生殖細(xì)胞

【解析】

細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子。一條染色體上包含一個(gè)DNA分子。一個(gè)DNA分子上包含有多個(gè)基因，基因是染色體上具有特定遺傳信息的DNA片段。圖中①是染色體，②是DNA。

（1）圖甲中①主要是由②DNA分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成，一般情況下，每個(gè)正常人的體細(xì)胞中，有23對染色體，其中一對能決定人的性別的是性染色體。在人的生殖過程中，精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合，說明生男生女機(jī)會(huì)均等。
（2）圖中②是DNA，其上具有遺傳效應(yīng)的片段，能控制生物的性狀，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖過程把遺傳物質(zhì)傳遞給子代，傳遞的“橋梁”是生殖細(xì)胞。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：

（1）菜豆種子的主要結(jié)構(gòu)是______，玉米種子的主要結(jié)構(gòu)是______（填序號）。

（2）菜豆種子的結(jié)構(gòu)中將來發(fā)育成莖和葉的是[ ]_________，將來發(fā)育成根的是[ ]______，將來發(fā)育成連接根和莖的部分的是[ ]______，儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[ ]______。

（3）在觀察玉米種子結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)中，用刀片沿虛線剖開后，在剖面上滴一滴碘液，能變成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是[ ]__________，該結(jié)構(gòu)的作用是__________。

（4）菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)是____________；不同點(diǎn)是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的立體結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答問題．

（1）如圖，代表動(dòng)物細(xì)胞的是　 　圖．

（2）甲圖中①所示結(jié)構(gòu)是　 　，其中的細(xì)胞液溶解著多種物質(zhì)．

（3）甲圖中⑥所示結(jié)構(gòu)是　 　，對細(xì)胞起保護(hù)和支持作用．

（4）植物、動(dòng)物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是②　 　、③細(xì)胞質(zhì)、④　 　、⑤細(xì)胞膜．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果植物大量減少，大氣中急劇增加的成分是（ ）

A. 氧氣 B. 水蒸氣 C. 二氧化碳 D. 二氧化硫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將帶葉枝條的下端浸入稀釋的紅墨水里，一會(huì)兒被染成紅色的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 韌皮部 B. 木質(zhì)部

C. 韌皮部和木質(zhì)部 D. 篩管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作臨時(shí)裝片時(shí)，必須讓蓋玻片的一邊相接觸水滴，再輕輕蓋上，目的是（　�。�
A.有利于放大
B.避免產(chǎn)生氣泡
C.有利于對光
D.載玻片不容易破裂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物按其種子是否裸露可分為植物和植物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)是經(jīng)過長期進(jìn)化形成的，系統(tǒng)中的物種形成了相互依賴又相互制約的密切關(guān)系。一個(gè)外來物種引入后，有可能因新的環(huán)境中沒有相抗衡或制約它的生物，可能成為真正的入侵者，改變或破壞當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境，嚴(yán)重破壞生物多樣性。紅火蟻是螞蟻的一種，被其蟄傷后會(huì)出現(xiàn)火灼感而被稱為火蟻，是具有破壞力的中國入侵物種，下列關(guān)于紅火蟻的描述不正確的是（　�。�

A. 紅火蟻是節(jié)肢動(dòng)物，身體分頭、胸、腹三部分

B. 紅火蟻的發(fā)育同蠶一樣同屬于完全變態(tài)發(fā)育

C. 紅火蟻是一種社會(huì)性昆蟲，是具有社群行為的動(dòng)物

D. 紅火蟻進(jìn)入新領(lǐng)地不會(huì)威脅當(dāng)?shù)卦猩锓N類并有利于增強(qiáng)當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有?/span>

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物生長和植物細(xì)胞吸水、失水圖解，請據(jù)圖回答問題

(1)圖②中，A為正常狀態(tài)的細(xì)胞，如果將它放人清水中，細(xì)胞將變?yōu)?/span>______狀態(tài)（選填中標(biāo)號），原因是____。

(2)一次給作物施肥過多，根毛細(xì)胞將變?yōu)?/span>______狀態(tài)（選填圖②中標(biāo)號），原因是______。

(3)圖②中，[1]內(nèi)的液體是______。

(4)若此時(shí)的C細(xì)胞代表圖①的所有細(xì)胞，那么整個(gè)植物體表現(xiàn)出的現(xiàn)象是______。

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