【題目】在觀察玻片標(biāo)本時(shí)，發(fā)現(xiàn)所看到的目標(biāo)在視野的右上方，如果想將目標(biāo)移至視野的中央，玻片標(biāo)本應(yīng)移向（ ）

A. 右上方 B. 右下方

C. 左上方 D. 左下方

【答案】A

【解析】

因?yàn)轱@微鏡成的像是一個(gè)倒立的像，所以物像發(fā)生了偏離，裝片的移動(dòng)方向應(yīng)與偏離方向一致。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中不屬于我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物是

A. 大熊貓 B. 袋鼠 C. 揚(yáng)子鱷 D. 蒙古野驢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)最明顯的變化是( )

A.液泡數(shù)目增加 B.小液泡逐漸合并為大液泡

C.細(xì)胞核變大 D.細(xì)胞核變小

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖，下列對(duì)眼球結(jié)構(gòu)及功能的描述，錯(cuò)誤的是：（　　）

A.從漆黑電影院出來(lái)時(shí)，③由小變大，增大眼睛進(jìn)光量

B.中國(guó)人黑眼珠主要是由①?zèng)Q定的

C.長(zhǎng)時(shí)間近距離看書(shū)寫(xiě)字，容易使眼球中②的曲度過(guò)大

D.眼球內(nèi)成像的部位是⑧

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】李某長(zhǎng)時(shí)間打游戲，喝水很少且過(guò)度疲勞，導(dǎo)致高燒不退，去醫(yī)院檢查，醫(yī)生建議指尖釆血進(jìn)行血常規(guī)檢査，同時(shí)釆集尿液進(jìn)行尿常規(guī)檢查。采血時(shí)，他的食指在不經(jīng)意間被醫(yī)生用采血針刺了一下，他馬上把手縮了回來(lái)（如圖）。根據(jù)下面縮手反射的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）此反射活動(dòng)的感受器位于皮膚的_____層中，神經(jīng)中樞位于脊髓的_____中，該反射的效應(yīng)器是_____。

（2）聽(tīng)到醫(yī)生提示后，再次釆血，李某的手沒(méi)有縮回。說(shuō)明_____中的中樞對(duì)低級(jí)中樞有控制作用，該過(guò)程主要體現(xiàn)了脊髓的_____功能。

（3）假如脊神經(jīng)X處受損，用針刺指尖，李某_____（填有或沒(méi)有）痛覺(jué)，他_____（會(huì)或不會(huì)）及時(shí)縮手。

（4）被針刺后要做好消毒和保護(hù)工作。一段時(shí)間后，受傷部位會(huì)自動(dòng)止血，這是血液中_____發(fā)揮功能的結(jié)果。

（5）下表表示李某尿常規(guī)檢查的部分?jǐn)?shù)據(jù)。

目名稱

結(jié)果

單位

生物參考區(qū)間

顏色（COLOR）

淺黃色

紅細(xì)胞計(jì)數(shù)（RBC）

108．9

/ul

↑0-17．6

白細(xì)胞計(jì)數(shù)（WBC）

46

/ul

↑0-26

蛋白質(zhì)（PRO）

+

↑陰性

葡萄糖（GLU）

陰性

陰性

尿比重（SG）

1．01

g/L

1．003-1．035

“+”陽(yáng)性，表示含有該種物質(zhì)；“-”陰性，表示不含有該種物質(zhì)

根據(jù)尿常規(guī)化驗(yàn)數(shù)據(jù)判斷，應(yīng)該是李某腎單位的______（填結(jié)構(gòu)）發(fā)生了病變。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖，按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是

A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②

C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示的是顯微鏡視野中的人口腔上皮細(xì)胞，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A.據(jù)圖可知，刮取的人口腔上皮細(xì)胞在生理鹽水中是均勻涂抹的

B.圖中人口腔上皮細(xì)胞不清楚，可能是蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)造成的

C.視野中可觀察到人口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu)

D.視野中光線過(guò)強(qiáng)時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和遮光器

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】洞庭湖水域持續(xù)干旱,魚(yú)、蝦、蟹的生存受到嚴(yán)重威脅。這種現(xiàn)象說(shuō)明(　　)

A. 生物不受環(huán)境影響 B. 生物能適應(yīng)環(huán)境

C. 環(huán)境能影響生物的生存 D. 生物能影響環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖一是發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程，其中①代表氧氣，②代表二氧化碳，A、B、C分別表示生理過(guò)程；圖二是該植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

（1）圖一中的過(guò)程[C]______進(jìn)行時(shí)所需要的水和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)圖二中的結(jié)構(gòu)[____]______運(yùn)輸而來(lái)的。

（2）圖一中的氧氣、二氧化碳和水蒸氣是通過(guò)圖二中的結(jié)構(gòu)[____]______進(jìn)或出植物體的。

（3）植物根部吸收水的主要部位是根尖的______區(qū)。

（4）能降低植物體的溫度，促進(jìn)根吸收水分的生理過(guò)程是[B] ______。

（5）植物生長(zhǎng)，細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于[A]______所釋放的能量。

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