【題目】關(guān)于諺語、俗語所蘊涵的生物學(xué)知識，下列說法錯誤的是

A.“山上多種樹，勝似修水庫”說明植物能涵養(yǎng)水分，保持水土

B.“有收無收在于水，收多收少在于肥”說明水和無機鹽對植物生長有重要作用

C.“螳螂捕蟬，黃雀在后”所蘊涵的食物鏈?zhǔn)牵合s→螳螂→黃雀

D.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”說明非生物因素影響生物的生長發(fā)育

【答案】C

【解析】植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。“山上多植物，勝似修水庫”，體現(xiàn)了森林對環(huán)境的影響。森林是大自然的保護神。它的一個重要功能是涵養(yǎng)水源、保持水土，A正確；

綠色植物的生活需要水，水是植物體的重要組成成分，植物的生長也需要多種無機鹽，無機鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的無機鹽是含氮、含磷、含鉀的無機鹽，B正確；

食物鏈的寫法是：起點是生產(chǎn)者，依次是初級消費者→次級消費者→三級消費者→…終點是最高級別的消費者。“螳螂捕蟬，黃雀在后”所蘊涵的食物鏈?zhǔn)?/span>：樹→蟬→螳螂→黃雀，C錯誤；

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，造成這一差異的環(huán)境因素是溫度，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2016年上半年，全球6級以上地震30余次，臺灣更是地震頻發(fā)。請結(jié)合生物學(xué)知識，解答抗震救災(zāi)過程中遇到的一些問題。

（1）長時間被困在某處等待救援的人，可飲用尿液來補充_______和無機鹽。還可食用少量無毒小動物，以補充有機物等營養(yǎng)物質(zhì)，為生命活動提供_______。

（2）某人被救出時已經(jīng)昏迷，在給他做人工呼吸前，首先必須保證_______暢通，以保證氧氣供給。

（3）某傷者被救出時下肢正在快速出血，血液鮮紅，他受傷的血管屬于________血管。若傷者需要輸血，為他輸血時，扎入的血管屬于_________。（填“動脈”或者“靜脈”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】風(fēng)景優(yōu)美的大洲島國家級自然保護區(qū)是金絲燕的棲息地。“東方珍品”大洲燕窩就產(chǎn)于此。金絲燕體表覆羽，前肢變成翼，有氣囊輔助肺呼吸。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，由于過度采集燕窩，金絲燕已處于極度瀕危狀態(tài)。請據(jù)資料回答問題：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的類型看，大洲島周圍的海域?qū)儆?/span> 生態(tài)系統(tǒng)。

（2）根據(jù)金絲燕的結(jié)構(gòu)特征，它在分類上屬于脊椎動物中的 類。

（3）大洲島海域生長著豐富的藻類資源，淺水處長綠藻，稍深處長褐藻，再深處長紅藻，影響藻類的這種分布的主要因素是 (從陽光、溫度和鹽度中三選一）。

（4）退潮后，露出棲息在礁石上的各種動物，它們與環(huán)境融為一體，不易被發(fā)現(xiàn)，這說明生物能夠 環(huán)境。

（5）金絲燕的滅絕將會對 多樣性造成影響。

（6）大洲島物種雖豐富但數(shù)量較少，生態(tài)系統(tǒng)十分脆弱，一旦被破壞將難以恢復(fù)，這說明生態(tài)系統(tǒng)的

能力是有限的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請將下列器官與其功能連線。

A卵巢 a形成尿液

B小腸 b產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素

C肺 c消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)

D心臟 d進行氣體交換

E腎臟 e為血液循環(huán)提供動力

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)注食品、藥品安全，維護我們的健康。下列常見做法，你認(rèn)同的是

A．用水浸泡葉類蔬菜，可以減少農(nóng)藥的殘留

B．發(fā)芽的馬鈴薯去芽后可食用

C．食品、藥品只要包裝完整，可根據(jù)需要食用或服用

D．“0TC”標(biāo)志的藥物可以隨意加大服藥用量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了改善空氣質(zhì)量，確保身體健康,下面哪些做法是正確的（ ）

①經(jīng)常在居室中噴殺蟲劑，以殺死子空氣中的細(xì)菌

②在巨石周圍多栽花草樹木

③對新裝修的房子經(jīng)常打開窗戶通氣

④晚間在居室擺放花卉

⑤焚燒秸稈

⑥教室經(jīng)常保持空氣流通

A．①④⑤ B．①②④⑥ C．②③⑥ D．③④⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于能量流動的說法不正確的是（ ）

A．能量流動是從固定太陽能開始的

B．動物和植物遺體中存有的能量可被分解者利用

C．能量是從低級消費者向高級消費者流動的

D．能量的流動是逐級遞增的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請指出下列四條食物鏈中，正確的是（ ）。

A．陽光→草→兔→狼 B．草→蝗蟲→細(xì)菌和真菌

C．鷹→蛇→青蛙→昆蟲→草 D．草→昆蟲→青蛙→蛇→鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體能夠依靠自身的調(diào)節(jié)能力對外界刺激進行靈敏的感知。請回答下列有關(guān)人體調(diào)節(jié)方面的問題。

（1）人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是_____________。

（2）一鐵釘刺入某人的腳底，此人在未感覺到刺痛之前就有了抬腳反應(yīng)，該反射的神經(jīng)中樞位于_____________內(nèi)；隨后此人感覺到疼痛難忍，這說明________________________。

（3）一位盲人“閱讀”盲文小說后感動得淚流滿面，他完成“閱讀”和“理解”這兩項反射活動的大腦皮層神經(jīng)中樞分別是什么？

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